BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH VIỆT NAMBÀI 2VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔQuan sát bản đồ Các nướcĐông Nam Á rút ra nhận xétvề vị trí địa lí của Việt Nam?Nước ta tiếp giáp với nhữngnước nào trên đất liền và biển?Các nước Đông Nam ÁCác nước Đông Nam ÁCực Tây : 102009’ ĐCực Bắc2[r]
1.VỊ TRÍ ĐỊA LÝ: Nằm ở rìa phía đông của bán đảo Đông Dương, gần trung tâm Đông Nam Á. dễ dàng giao lưu với các nước trong khu vực và trên thế giới. Hệ tọa độ: + Trên đất liền: Vĩ độ: Điểm cực Bắc: 23023’B Lũng Cú, Đồng Văn, Hà Giang Điểm cực Nam: 8034’B Đất Mũi, Ngọc Hiể[r]
1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔA. Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổI. Vị trí địa lí1. Đặc điểm vị trí địa lí.a. Tọa độ địa lí Phần đất liền:+ 8o34’B(cực Nam: Xã Đất Mũi, huyện Ngọc Hiển, tỉnh Cà Mau)=> 23o23’B(cực Bắc: Xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang)+102o09’Đ (cực Tây: Xã[r]
Ngày soạn:15082014 Ngày dạy: Tuần (202382014) Tiết:1Bài 1 : VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP I Mục tiêu : 1.Kiến thức : Biết được công cuộc đổi mới là một cuộc cải cách toàn diện về kinh tế xã hội. Biết được bối cảnh và công cuộc hội nhập quốc tế và khu vực của nước ta Biết một số đị[r]
Bản tổng hợp cần có các nội dung sau. Bản tổng hợp cần có các nội dung sau: a) Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và phân chia hành chính. b) Đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên. c) Đặc điểm dân cư và lao động. d) Đặc điểm kinh tế-xã hội. e) Địa lí một số ngành kinh tế chính. >>>>> Luyện thi[r]
Câu1: Đối tượng nghiên cứu của ĐLKT XH là gì? Lý luận cơ bản về tổ chức lãnh thổ việt nam. Đối tượng nghiên cứu của ĐLKT XH: ĐLKT là một hệ thống các KHXH nghiên cứu các quy luật phân bố và sản xuất (được thể hiện ở trong mối quan hệ giữa sự thống nhất,sức sản xuất và sản xuất) các đk và các đk p[r]
Từ Thành phố Hồ Chí Minh, với khoảng hai giờ bay... Từ Thành phố Hồ Chí Minh, với khoảng hai giờ bay chúng ta có thể tới hầu hết thủ đô các nước trong khu vực Đông Nam Á.
Tây Nguyên có mối liên hệ bền chặt với các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ và Đông Nam Bộ ... Tây Nguyên có mối liên hệ bền chặt với các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ và Đông Nam Bộ nhờ mạng lưới đường bộ và các mối quan hệ kinh tế - xã hội truyền thống. Phía tây, vùng Tây Nguyên giáp với Hạ Lào và Đôn[r]
Bắc Trung Bộ là dải đất hep ngang, kéo dài từ dãy Tam Điệp ở phía bắc tới dãy Bạch Mã ờ phía nam. Bắc Trung Bộ là dải đất hep ngang, kéo dài từ dãy Tam Điệp ở phía bắc tới dãy Bạch Mã ờ phía nam. Phía tây là dải núi Trường Sơn Bắc, giáp với nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào, phía đông là Biển Đô[r]
Câu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 ôn thi học kì và tốt nghiệp THPT quốc giaCâu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 ôn thi học kì và tốt nghiệp THPT quốc giaCâu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 ôn thi học kì và tốt nghiệp THPT quốc giaCâu hỏi trắc nghiệm địa lý 12 ôn thi học kì và tốt nghiệp THPT quốc giaCâu hỏi trắc ngh[r]
Miên Nam Trung Bộ và Nam Bộ bao gồm toàn bộ lãnh thổ phía nam nước ta. Vị trí, phạm vi lãnh thổ Miên Nam Trung Bộ và Nam Bộ bao gồm toàn bộ lãnh thổ phía nam nước ta. từ Đà Nẵng tới Cà Mau, chiếm tới 1/2 diện tích của cả nước.
Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ thuộc hữu ngạn sông Hồng, từ Lai Châu đến Thừa Thiên - Huế. Vị trí, phạm vi lãnh thổ Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ thuộc hữu ngạn sông Hồng, từ Lai Châu đến Thừa Thiên - Huế.
CÂU 1 TRANG 6 SGK ĐỊA LÍ 8Câu hỏi:Hãy nêu các đặc điểm về vị trí địa lí, kích thước của lãnh thổ châu Á và ý nghĩa củachúng đối với khí hậu.Trả lời:- Đặc điểm về vị trí địa lí, kích thước lãnh thổ châu Á:+ Vị trí địa lí: Châu Á là một bộ[r]
Đề tài trình bày khái quát chung về phạm vi lãnh thổ, vị trí địa lý, đặc điểm dân cưxã hội của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ; thế mạnh và hạn chế, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng; sự phát triển tổng hợp kinh tế biển, công nghiệp và cơ sở hạ tầng vùng Duyên hải Nam Trung Bộ. Mời c[r]
Vùng Đồng bằng sông Hồng bao gồm đồng bằng châu thổ màu mỡ Vùng Đồng bằng sông Hồng bao gồm đồng bằng châu thổ màu mỡ, dải đất rìa trung du với một số tài nguyên khoáng sản, tài nguyên du lịch và vịnh Bắc Bộ giàu tiềm năng.
năng cơ bản; phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo ...”.Khoản 1. Điều 28, Luật Giáo dục quy định: “Phương pháp giáo dục phổ thôngphải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặcđiểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả nă[r]
lý ở trường trung học phổ thông.II-TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI:1.Cơ sở lý luận:Một trong những trọng tâm của đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáodục phổ thông là tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy học dựa vàohoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh với sự tổ chức và[r]
TRỌN BỘ TÀI LIỆU LUYỆN THI MÔN ĐỊA LÍ, BAO GỒM LÍ THUYẾT VÀ 2000 CÂU TRẮC NGHIỆM tài liệu ôn thi đại học môn địa lí×ôn thi đại học môn địa lý×luyện thi đại học môn địa lý×luyện thi đại học môn địa lí×tài liệu ôn thi môn địa đại học×luyện thi môn địa lý×tài liệu ôn thi đại học môn địa lí×ôn thi đại h[r]