DOWNLOAD TRẮC NGHIỆM ATLAT ĐỊA LÍ 12

Việc sử dụng Atlat, bản đồ là đặc trưng của môn Địa lí (Địa lí bắt đầu bằng bản đồ và kết thúc bằng bản đồ). Atlat Địa lí Việt Nam có thể coi là “cuốn sách giáo khoa Địa lí” đặc biệt, mà nội dung của nó được thể hiện chủ yếu bằng bản đồ. Trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông các loại Atlat nói chu[r]

Dựa vào trang bản đồ Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ, vùng Tây Nguyên của Atlat Địa lí Việt Nam, hãy kể tên các trung tâm công nghiệp có cảng biển ở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ.. Phân tích ý[r]

b Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy: - Nêu các đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam.. - Phân tích các thế mạnh về tự nhiên của khu vực đồng bằng đối với sự phát triển[r]

Dựa vào bản đồ Công nghiệp chung của Atlat Địa lí Việt Nam,hãy kể tên các trung tâm công nghiệp của Đông Nam Bộ và xác định các ngành chính trong các trung tâm công nghiệp kể trên?. Nêu [r]

THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2,0 ĐIỂM Dựa vào bản đồ Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng của Atlat Địa lí Việt Nam, kể tên và nhận xét sự phân bố các trung tâm công nghiệp rất lớn và lớn..[r]

b Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy: - Nêu các đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam.. - Phân tích các thế mạnh về tự nhiên của khu vực đồng bằng đối với sự phát triển[r]

CÂU 4 3 ĐIỂM Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy phân tích sự phân hóa đa dạng của địa hình đồi núi nước ta.. Giải thích nguyên nhân.[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíKĩ năng sử dụng Atlat Địa lý khi thi trắc nghiệmTrong kỳ thi THPT quốc 2017, môn Địa lý lần đầu tiên được đưa vào thi dưới hìnhthức trắc nghiệm. Trong thời gian 50 phút, thí sinh phải hoàn thành 40 câu trắcnghiệm Địa lý. Trong đ[r]

CÂU 3 : _3,0 điểm_ Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và các kiến thức đã học: a Chứng minh rằng: Dân cư nước ta phân bố không đồng đều và chưa hợp lý?. b Nguyên nhân của sự phân bố dân cư kh[r]

SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌCĐỊA LÍ LỚP 8,9I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI1. Lí do chọn đề tàiTrước yêu cầu mới của đất nước ta trong sự nghiệp công hoá - hiện đại hoá đãvà đang đặt ra cho ngành Giáo dục và Đào tạo là phải nâng cao chất lượng dạy vàhọc, nhằm tạo ra được những sản ph[r]

0,25 DỰA VÀO BẢN ĐỒ VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ, VÙNG TÂY NGUYÊN CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM, CHO BIẾT CÁC LOẠI CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU NĂM Ở TÂY NGUYÊN.. NÊU GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH [r]

Xuất phát từ thực tế giảng dạy địa lí lớp 12, đặc biệt là việc hướng dẫn học sinh ôn tập và thi tốt nghiệp THPT môn địa lí trong những năm qua đạt hiệu quả còn chưa cao, một trong những nguyên nhân là giáo viên chưa biết hướng dẫn học sinh sử dụng tốt Atlat trong quá trình học tập và ôn tập.
H[r]

Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy kể tên một số cửa khẩu quốc tế quan trọng trên đường biên giới đất liền của nước ta với các nước Trung Quốc, Lào, Campuchia.. Nhận [r]

0,75 _ _DỰA VÀO TRANG BẢN ĐỒ VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ, VÙNG TÂY NGUYÊN CỦA ATLAT _ _ĐỊA LÍ VIỆT NAM, HÃY KỂ TÊN CÁC TRUNG TÂM CÔNG NGHIỆP CÓ CẢNG BIỂN Ở VÙNG DUYÊN _ _HẢI NAM TRUNG BỘ[r]

2. Nắm vững và vận dụng nhuần nhuyễn kiến thức cơ bản theo yêu cầu câu hỏi- Nắm vững kiến thức cơ bản là khâu đầu tiên cần phải đạt được. Ở đây cần phân biệt kháiniệm “thuộc bài” và “nắm vững” kiến thức cơ bản. Thuộc bài chưa chắc đã nắm vữngkiến thức cơ bản, nhưng ngược lại, nắm vững kiến thức cơ b[r]

D. các dãy núi Đông Bắc.Câu 5. Khu du lịch biển Hạ Long - Cát Bà - Đồ Sơn thuộc các tỉnh nào sau đây?A. Hải Phòng – Thái Bình..C. Hải Phòng- Ninh Bình.B. Quảng Ninh – Hải PhòngD. Thái Bình – Hà Nam.Câu 6. Phần ngầm dưới biển và lòng đất dưới đáy biển thuộc phần lục địa kéo dài, mở rộng ra ngoài lãnh[r]

Câu 32. Lãnh hải là:A. Vùng biển thuộc chủ quyền quốc gia trên biển.B. Vùng biển rộng 200 hải líC. Vùng tiếp giáp với vùng biển quốc tế.D. Vùng có độ sâu khoảng 200m.Câu 33. Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 25, hãy cho biết đi từ bắc vào nam theo biên giới ViệtKỹ Sư Hư Hỏng – Cun[r]

Chia raCố định2 503,75 481,112 740,96 730,0Di động782,64 815,4111 570,2123 735,6(Nguồn: Niên giám thống kê 2014)1. Vẽ biểu đồ cột chồng thể hiện số thuê bao điện thoại của nước ta trong giai đoạn 2000- 20132. Nhận xét và giải thích.Câu IV (3,0 điểm)1. Chứng minh rằng hoạt động ngoại thương đang có n[r]

giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí 9 giúp các thầy cô có cách nhìn tổng quát về nội dung cấu trúc đề thi học sinh giỏi. từ đó hướng dẫn các em định hướng khi làm bài thi một cách thuận lợi nhất. gióa án bao gồm cả phần Địa lí 6, lớp 8 và lớp 9. giới thiệu cách khai thác Atlat địa lí thấy đượ[r]

lý ở trường trung học phổ thông.II-TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI:1.Cơ sở lý luận:Một trong những trọng tâm của đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáodục phổ thông là tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy học dựa vàohoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh với sự tổ chức và[r]