DOWNLOAD VIẾT ĐOẠN KẾT BÀI MỞ RỘNG TẢ NGHỆ SĨ HÀI

Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường    Đề 1: Tả con sông quê em.    1)Mở bài kiểu gián tiếp    Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường. Bãi cỏ ven làng, nơi tôi cùng các bạn[r]

Kết bài không mở rộng: Mỗi lúc hình dung ra hình dáng thân thương bà. đôi mắt hiền từ, nước da màu hạt dẻ nhăn nheo của bà, tôi luôn tự nhủ thầm: “Hãy làm điều tốt để bà vui”. Trả lời    1.Hai đoạn kết bài  khác nhau:    - Đoạn kết bài a là kết bài theo kiểu không mở rộng: nhấn mạnh tình cảm với[r]

1. Giúp học sinh cũng cố kiến thức về cách viết kết bài.
Để học sinh nắm được hai cách kết bài: Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng. Giáo viên đưa ra một số đoạn kết, yêu cầu học sinh đọc và so sánh để tìm điểm giống nhau và khác nhau của từng đoạn kết bài.
GV khắc sâu cho học sinh: Kết bài khô[r]

Câu 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi ở bên dưới:a)Tìm đoạn mở bài và kết bài.b)Các đoạn trên giống các cách mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng.c) Em có thể chọn những câu nào trong bài văn trên để: Câu 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi ở bên dưới:                                       [r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

Giới thiệu người định tả là Hạng A Cháng bằng cách đưa ra lời nhận xét của các cụ già làng trong về thân hình khỏe, đẹp của Hạng A Cháng. Đọc bài văn sau (bài Hạng A Cháng ở SGK, trang 119 - 120) và trả lời câu hỏi: Xác định phần mở bài và cho biết tác giả giới thiệu người định tả bằng cách nào.[r]

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU

Đề 1: Hãy tưởng tượng: vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng lớp ngày còn đi học.

Đề 2: Trong giấc một giấc mơ, em được gặp lại người thân xa cá[r]

Thân bài tả cảnh gì chính,tả kĩ những vẻ đẹp nào? cần bộc lộ cảm xúc gì? Câu văn viết có sinh động không, từ dùng có chính xác không?? Gợi ý: - Đọc lại bài viết, chú ý những nhận xét của thầy (cô) giáo.   Mở bài theo kiểu nào hấp dẫn?  + Thân bài tả cảnh gì chính, tả kĩ những vẻ đẹp nào? cần bộc[r]

1. Kiến thức : Nắm đựoc cấu tạo 3 phần của bài văn tả cảnh: mở bài thân bài, kết bài (theo nội dung Ghi nhớ).2. Kỹ năng : Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài Nắng trưa (mục III).3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lôgích, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thàn[r]

LƯU Ý: Khi làm đoạn văn PARAGRAPH khác với ESSAY. Cả 2 loại bài viết này đều có 3 phần với mục đích giới thiệu, diễn giải và kết luận như nhau, tuy nhiên khi viết PARAGRAPH, chúng ta viết chung tất cả các ý vào cùng 1 đoạn, ko có xuống dòng gì cả. Trái lại, trong bài ESSAY, chúng ta phải viết tách[r]

Tr­êng tiÓu häc Phó ®«ng Thùc hiÖn: TrÇn ThÞ H»ng Kiểm tra bài cũ : Bài văn tả cây cối gồm có mấy phần? Nội dung cơ bản của từng phần?2.Thân bài: a) Tả bao quát toàn bộ cây(hoặc hoa, quả) b) Tả từng bộ phận của cây(hoa, quả), hoặc sự thay đổi của nó theo thời gian( thể hiện kết[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1: Hãy tưởng tượng: vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng l[r]

Phần thân bài: Từ Chiếc áo sờn vai đến chiếc áo quân phục cũ của ba: Tả bao quát, những đặc điểm cụ thể, công dụng của cái áo và tình cảm đối với cái áo.    1.Đọc bài văn sau (Bài Cái áo của ba) và thực hiện yêu cầu sau:    a. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.    b. Tìm các hình ảnh so sánh[r]

bài 1 em hãy cho biết đâu là cách mở bài gián tiếp, trực tiếp bài 2 tìm điểm giống và khác nhau giữa đoạn kết trong bài   Bài tập 1 Lời giải: (a) là kiểu mở bài trực tiếp            (b) là kiểu mờ bài gián tiếp  Bài tập 2 Lời giải Bài tập 3: Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết b[r]

Em viết đúng thể loại văn miêu tả(tả cảnh)chưa?  - Em viết đúng thể loại văn miêu tả (tả cảnh) chưa?  - Bố cục cùa bài (mở bài, thân bài, kết bài) đã rõ ràng chưa? Trình tự miêu tả có hợp lí không?  - Cách diễn đạt và trình bày thế nào? Dùng từ, đặt câu có rõ ý không? Câu văn có hình ảnh và cảm x[r]

Khẳng định con đường là người bạn quý, gắn bó thân thiết với em. Trả lời    + Giống nhau: Đều nói đến tình cảm yêu mến, gắn bó đối với con đường.    + Khác nhau:     Đoạn kết bài kiểu không mở rộng (a): Khẳng định con đường là người bạn quý, gắn bó thân thiết với em.     Đoạn kết bài theo kiểu mở[r]

TẢ ĐỒ VẬT

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I. LƯU Ý
Để làm tốt bài văn miêu tả các đồ vật đơn giản, gần gũi với cuộc sống xung quanh, các em cần phải:
- Xác định rõ đồ vật cần được miêu tả là vật gì.  Quan sát kĩ đồ vật sẽ tả để tìm ra nét nổi bật riêng của đồ vật đó về hình dáng, màu sắc, cấu tạo, c[r]

1. Kiến thức : Nhận biết được hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người (BT1).
2. Kỹ năng : Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2.
3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lôgích, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hìn[r]

TẢ CÂY CỐI
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
I. LƯU Ý Tả cây cối là dùng lời văn miêu tả để giúp người đọc hình dung rõ cây được tả với những đặc điểm nổi bật về hình dáng, màu sắc, các bộ phận của cây, sự phát triển của cây…Để làm tốt bài văn tả cây cối, các em can phải:- Xác định rõ cây sẽ tả là cây gì, t[r]

gần tàn nhưng vẫn còn (4) mấy đóa hoa nở muộn. Mùi hương đưa theo chiều gió (5).Thuyền theo gió cứ từ từ mà đi ra giữa khoảng (6). Đêm thanh, cảnh vắng, bốn bề (7).Theo Phan Kế Bính(1) : trong veo, trong lành, trong trẻo, trong vắt, trong sáng.(2) : bao la, bát ngát, thênh thang, mênh mông, rộng rãi[r]