BÀI KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI 1. Kiến thức cơ bản: Số TT Tên văn bản (đoạn trích, tác phẩm) Tác giả Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật 1 Chuyện người con gái Nam Xương Nguyễn Dữ Phẩm[r]

Khoanh tròn chữ cái đầu câu đúngCâu 1: Nguyên nhân nào dẫn đến cái chết của Vũ Nương (Chuyện người con gái Nam Xương Nguyễn Dữ)?(0,5đ)A/ Do tính ghen tuông của chàng Trương và chế độ phụ quyền phong kiếnB/ Do sự ngây thơ của con trẻC/ Do chiến tranhD/ Cả 3 ý trên đều đúngCâu 2: Đoạn trích Chuyện cũ[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh. 1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’) Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến, vă[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh.
1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’)
Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến,[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh. 1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’) Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến, vă[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh.
1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’)
Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến,[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh. 1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’) Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến, vă[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh.
1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’)
Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến,[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh.
1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’)
Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến,[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh. 1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’) Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến, vă[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh.
1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’)
Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến,[r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY

CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN (2 TIẾT)
( Trích Truyền kì mạn lục)

Nguyễn Dữ
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp học sinh:
1.Kiến thức:
Biết một số đặc trưng cơ bản của thể loại truyền kì.[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh.
1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’)
Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến,[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh.
1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’)
Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến,[r]

Số phận bi kịch, đau khổ, oan khuất (nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương), bi kịch điển hình của người phụ nữ bị chà đạp nhân phẩm (nhân vật Thuý Kiều trong Truyện Kiều).
Vẻ đẹp của người phụ nữ: vẻ đẹp nhan sắc và tài năng (chị em Thuý Kiều), vẻ đẹp về tâm hồn, hiếu thảo, thuỷ c[r]

II . Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Kiểm tra vở ghi của học sinh.
1. Khái niệm về văn học trung đại.( 5’)
Văn học trung đại là một cách gọi tên mang tính qui ước, đó là một giai đoạn mà văn học hình thành và phát triển trong khuôn khổ của nhà nước phong kiến Việt Nam(Văn học viết thời phong kiến,[r]

Bài làm Một xá hội tốt đẹp, với những quan hệ xó hội tốt đẹp là ước vọng muôn đời của con người Việt Nam mà văn học đó nhận trách nhiệm phát ngôn suốt ngàn năm nay. Những ông Bụt, ông Tiên trong truyện cổ tích, lời thỉnh cầu “Chốn chốn dứt đao binh”, lòng mong mỏi một xá hội Nghiêu Thuấn của văn[r]

Thể loạiTên văn bản đã họcHỌC KÌ I1 Truyền thuyếtThánh Gióng, Con Rồng cháu Tiên, Sơn Tinh, Thủy Tinh, Sựtích Hồ Gươm, Bánh chưng, bánh giầy.2 Truyện cổ tíchThạch Sanh, Sọ Dừa, Em bé thông minh, Cây bút thần, Ônglão đánh cá và con cá vàng.3 Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi[r]

Kiểm tra phần thơ và truyện hiện đại
A. Mục tiêu cần đạt
Kiến thức: Giúp học sinh nắm lại kiến thức cơ bản về thơ và truyện Việt Nam, những thể loại chủ yếu,giá trị nội dung và nghệ thuậtcủa những tác phẩm.
Kĩ năng :Qua bài kiểm tra đánh giá được tình độ của mìnhvề các mặt kiến thứcvà năng lực[r]

MỤC LỤC
MỤC LỤC 13
DANH MỤC BẢNG 18
DANH MỤC BIỂU ĐỒ 20
PHầN Mở ĐầU 5
1. Lí do chọn đề tài 5
2. Lịch sử vấn đề. 7
3. Mục tiêu nghiên cứu. 11
4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu. 11
5. Phương pháp nghiên cứu. 11
6. Giả thuyết khoa học. 12
7. Những đóng góp mới của luận văn 12
8. Cấu trúc luận văn 12
PHẦ[r]