TẬP ĐỌC NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

Môn: Tập đọc – Kể chuyệnBài: Người liên lạc nhỏGV thực hiện: Nguyễn Thúy Hoàng AnhĐọc bài: Cửa Tùng- Người xưa đã so sánh bãibiển Cửa Tùng với cái gì?ANH EM MỘT NHÀCaoCao BằngBằngTập đọc – Kể chuyệnNgười liên lạc nhỏTheo Tô HoàiTập đọc - Kể chuyệnKim[r]

- HS ®äc nèi tiÕptõng c©u trong bµi.Luyện đọc từ khó-gËy trócl÷ng th÷nghuýt s¸otr¸o trngn¾ng sím, …Thứ ngày1 tháng 12 năm 2014Tập đọcNgời liên lạc nhỏTheo TôHoài- HS đọc nối tiếp4 đoạn trong bài.Nói những điềuem biết về anhKim Đồng?

Tập đọc- Kể chuyệnPHẦN 1:KHÁM PHÁTập đọc – Kể chuyệnCÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀTập đọc- Kể chuyệnPHẦN 2:KẾT NỐITập đọc – Kể chuyệnCÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀLuyện đọclùi dầnsải cánhríu rítnghẹn ngàoTìm hiểu bài

Đến dự giờ lớp 3DThứ ba ngày 27 tháng 11 năm2012Chính tảKiểm tra bài cũThứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012Chính tả(ngheviết)Người liên lạc nhỏSáng hôm ấy, anh Đức Thanh dẫn Kim Đồng đến điểmhẹn. Một ông ké đã chờ sẵn ở đấy. Ông mỉm cười hiềnhậu:- Nào, bác cháu ta lên đường!Ông ké chống gậ[r]

Nhà thơ Tố Hữu sáng tác bài Lượm vào năm 1949, in trong tập thơ Việt Bắc. Bài thơ đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc hình ảnh Lượm, một em bé thiếu nhi hy sinh vì nhiệm vụ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Đề bài: Cảm nhận về bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu (Ngữ văn 6 - Tậ[r]

Tiết : 2+3 ( PPCT tiết: 7+8 )
Môn: Tập đọc
Bài: BẠN CỦA NAI NHỎ
A) Mục tiêu:
Giúp HS đọc trơn được cả bài:
+ Đọc đúng các từ ngữ: chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngữa…
+ Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
+ Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
+ B[r]

HẾT TRANG 15 ĐỌC THANG ÂM-GAM ĐÔ TRƯỞNG TẬP TIẾT TẤU TRANG 16 II / TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8 _CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG_ NHẠC :PHÁP LỜI VIỆT : HOAØNG ANH LẠI ĐÂY HỠI CHÚ CHIM NHỎ XINH DỄ THƯƠNG NÀY[r]

Tiết: 2+3 (PPCT tiết:7+8)
Môn: Tập đọc
Bài: BẠN CỦA NAI NHỎ
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc
HS đọc trơn được cả bài.
Đọc đúng các từ ngữ: chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngữa…
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
Biết nh[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LƯỢM           (Tố Hữu) I. VỀ TÁC GIẢ Nhà thơ Tố Hữu (tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành) sinh năm 1920 tại Thừa Thiên - Huế, mất năm 2002 tại Hà Nội. Sinh ra trong một gia đình nhà nho nghèo, từ sáu, bảy tuổi Tố Hữu đã học[r]

TUẦN 11
Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài 21: CHUYỆN MỘT KHU VUỜN NHỎ
A. Mục đích yêu cầu:
1. Đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên(bé thu); giọng hiền từ (người ông)
Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiê[r]

Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Tập đọcGiữ lấy màu xanh Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Tập đọc HOẠT ĐỘNG 1 Luyeän ñoïc Giáo viên đọc toàn baì - Hướng dẫn cách đọc từng đoạn Học sinh đọc nối tiếp theo 3 đoạn: + Đoạn 1: từ đầu đến từng loài cây. + Đoạn[r]

1. Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì? Trả lời: Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ làm giao liên, dẫn đường bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới. 1. Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì?Trả lời: Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ làm giao liên, dẫn đường bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán b[r]

1. Nghe - Viết: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (trích) - Tìm tên riêng trong bài chính tả. • Trong bài chính tả có các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng. 1. Nghe - Viết: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (trích)- Tìm tên riêng trong bài chính tả.• Trong bài chính tả có các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùn[r]

Trường Tiểu học Phú Thọ BCHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔVỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 5/2GV: Nguyễn Thơ VănKIỂM TRA BÀI CŨ:- Giờ tập đọc trước các em được học bài gì ?Kể những việcmà người Ê-đêcho là có tội.Nêu nội dungbài tập đọc.Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2011Tập đọcHỘP THƯ MẬ[r]

Tranh 1: Hôm ấy, Kim Đồng được giao cho một nhiệm vụ mới. Đó là việc phải dẫn đường cho ông ké cách mạng đến địa điểm mới và phải bảo đảm sự an toàn cho ông. Thế là hai ông cháu lên đường. Dựa vào các tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện Người liên lạc nhỏ: Tranh 1: Hôm ấy, Kim Đồng được giao cho mộ[r]

Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013.Tập đọc:Hộp thư mậtHai Long phóng xe về phía Phú Lâm tìm hộp thư mật.Người đặt hộp thư lần nào cũng tạo cho anh sự bất ngờ. Bao giờhộp thư cũng được đặt tại một nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất.Nhiều lúc, người liên lạc còn gửi gắ[r]