Học hát em đi qua ngã tư đường phố cho bé 3 tuổi Hồng NhungHọc hát em đi qua ngã tư đường phố cho bé 3 tuổi Hồng NhungHọc hát em đi qua ngã tư đường phố cho bé 3 tuổi Hồng NhungHọc hát em đi qua ngã tư đường phố cho bé 3 tuổi Hồng NhungHọc hát em đi qua ngã tư đường phố cho bé 3 tuổi Hồng Nhung[r]
Vàm cỏ đông.Cả ý A, B đều đúng.Em hãy cho biết tên ca khúc đang nghe vàtên nhạc só sáng tác ca khúc đó?ĐÚNGRỒIBài hát Vàm cỏ đôngcủa nhạc só Trương Quang LụcEm hãy cho biết đây là câu mấy, đoạn mấybài hát Tuổi hồng?Câu 1 Đoạn 2ĐÚNGRỒIEm hãy cho biết đây là câu mấy, đoạn m[r]
tỉnh Hà Tây (nay là Hà Nội). Cùng tốt nghiệp t i Nhạc viện Hà Nội. Hai nhạc sĩ đã nhận được nhiều giải thưởng về sáng tác cho thiếu nhi của Uỷ ban thiếu niên nhi đồng Trung ương, Đài phát thanh tiếng nói Việt Nam, Bộ giáo dục, Hội nhạc sĩ Việt Nam.-Năm 1986 Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đã tặng h[r]
Tuần 1. Thứ ba ngày 19 tháng 8 năm 2014 Âm nhạc Tiết 1 Ôn tập các bài hát lớp 1 Nghe hát Quốc ca A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1. 2. Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo b[r]
Hoạt động của học sinh*Hoạt động1:Học hát: Chúc mừng sinh nhật- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe- GV treo tranh vẽ lên bảng và thuyết trình:- Nghe băng mẫu+ Nghe hát mẫu: GV cho HS nghe băng mẫu.- HS trả lời theo cảm nhậnHỏi: Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát –- HS lắng ngheGV tr[r]
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.13Giáo án Âm nhạc lớp 3II. Chuẩn bị:- Hát chuẩn xác kết hợp đệm đàn bài hát.- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ đệm, máy nghe, băng hát mẫu.- Một vài động tác vận động phụ họa cho 2 bài hát III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA[r]
Ngày soạn: 2014Ngày dạy: 6A: 6B: 6C: Tiết 1BÀI MỞ ĐẦUGiới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.Tập hát: bài Quốc ca.A.MỤC TIÊU:Hs có khái niệm sơ bộ về nghệ thuật Âm nhạc.Học sinh nắm sơ lược về các phân môn trong[r]
+Cần lưu ý chọn một tên gọi cho phù hợp và tâm lý cho người tham dự.b. Minh họa chương trình:Hoàn cảnh :Trong đợt thực hành môn CTXH với cá nhân tại trường PTCB Nguyễn ĐinhChiểu với do cô Nguyễn Thị Hằng Phương giảng dạy và cô Lê Thị Lâm làm Giáo viên kiểmhuấn diễn ra từ ngày 19/4/2016 và kết thúc v[r]
GiảiSố hàng cả hai khối lớp xếp đợc là:17 + 15 = 32 (hàng)Số học sinh của hai khối lớp là:11 x 32 = 352 (HS)Đáp số: 352 HSBài 3:- Yêu cầu học sinh làm bàiD. Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ học- Về nhà học bài- Chuẩn bị bài sauTập đọcNgời tìm đờng lên các vì saoI. Mục tiêu[r]
HỌC KÌ ITuần :1Ngày soạn: 2282015Tiết :1Ngày dạy: 2482015 HỌC HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNGI.MỤC TIÊU: 1.Kiến thứcHát đúng giai điệu và lời ca bài hát,thể hiện đúng chỗ đảo phách,dấu luyến và độ ngân dài 3 phách.Cung cấp cho học sinh một số nét về nhạc sĩ Trần Hoàn 2.Kĩ năng Trình bày bài hát qua[r]
TRẺ VỪA ĐI VỪA HÁT KHI CÓ HIỆU LỆNH TÌM NHÀ TRẺ CẦM CHỮ CÁI NÀO PHẢI TÌM VỀ ĐÚNG NHÀ TRANG 39 HOẠT ĐỘNG IV KẾT THÚC CHO TRẺ HÁT BÀI TRỜI NẮNG TRỜI MƯA VÀ LÀM CÁC CHÚ TRANG 40 GIỜ HỌC ĐẾN[r]
Tiết 1: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3
I. Mục tiêu: HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học. II. Chuẩn bị: Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc Tranh ảnh có liên quan Sách giáo khoa, nhạc cụ III. Các ho[r]
Ở lứa tuổi 18-24 tháng tuổi sự cảm nhận âm nhạc còn mang tính thụ động. Những cảm nhận về âm nhạc còn mơ hồ, chưa rõ nét, chủ yếu là nghe hát, hát và vận động đơn giản theo nhạc. Đặc điểm lứa tuổi này là trẻ chưa biết nói hoặc mới đang tập nói, chưa hoàn chỉnh phát âm, tay chân còn yếu ớt, do đó đối[r]
TRẺ VỪA ĐI VỪA HÁT KHI CÓ HIỆU LỆNH TÌM NHÀ TRẺ TRANG 39 HOẠT ĐỘNG IV KẾT THÚC CHO TRẺ HÁT BÀI TRỜI NẮNG TRỜI MƯA VÀ LÀM CÁC CHÚ TRANG 40 GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC.. CHÚC CÁC CHÁU LỚP 5 T[r]
TIẾT 1 HỌC HÁT : BÀI QUỐC CA VIỆT NAM ( Văn Cao )I. MỤC TIÊU :HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 bài Quốc ca Việt Nam.Tập hát hoà giọng, thể hiện tính chất hùng mạnh của bài há[r]
đọc( HSTBY đọc một đoạn trong bài ,trả lời 1 câu hỏi theo đoạn vừa đọc )- Nhận xét , chỉnh sửa lỗi cho HS .3. Củng cố - dặn dò- Dặn HS về nhà luyện đọc và trả lời câuhỏi trong bài .- Nhận xét tiết học .KỂ CHUYỆNKIỂM TRA ĐỊNH KỲ GHKIISINH HOẠT LỚPI:Mục tiêu.- Nhận xét cơng tác tuần qua-[r]
Đoạn văn miêu tả người anh trai của em. Anh ham đọc sách, rất giỏi Toán và giỏi Tiếng Anh. Tủ sách của anh có hơn 200 quyển, anh xếp cẩn thận, giữ gìn, nâng niu từng cuốn một. Bài mẫu tả anh trai yêu quý của em Anh Lợi là học sinh lớp 9 Trường Trung học cơ sở Yên Hoà. Năm nay anh 15 tuổi, an[r]
Em hãy viết một số đoạn văn nói về anh chị em ruột (họ) của em. Chị Ly là con của bác Ngọc. Chị rất xinh xắn và học giỏi. Năm nay chị 19 tuổi, là sinh viên năm thứ hai Trường đại học Y Hà Nội. Bài mẫu 1. Chị Ly là con của bác Ngọc. Chị rất xinh xắn và học giỏi. Năm nay chị 19 tuổi, là sinh[r]
Đoạn văn tả em gái của em. Bé Ngọc rất dễ thương. Má lúm đồng tiền. Môi hồng, hàm răng trắng nõn. Bài mẫu tả em gái của em Bé Ngọc lên 4 tuổi đang học mẫu giáo là em gái yêu thương của em. Bé Ngọc rất dễ thương. Má lúm đồng tiền. Môi hồng, hàm răng trắng nõn. Bố và anh trai có nước da đen, cò[r]