QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG VĂN HỌC PHƯƠNG ĐÔNG

Quan niệm của feuerbach về con người – những giá trị và hạn chế

QUAN NI ỆM NGH ỆTHU ẬT V Ề CONNG ƯỜI TRONGVĂN H ỌC THI ẾUNHITS. BÙI QUANG XUÂNHV CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNHĐT 0913 183 168QUAN NIỆM LÀ GI? Là một phương thức hiểu, Một cách giải thích đối với một đốitượng, hiện tượng, quá trình nàođó, Là một quan điểm cơ bản đối vớichúng, Là tư tưởng chỉ đạo[r]

Văn chương từ cổ chí kim luôn lấy con người làm hình tượng trung tâm. Thế nên, quan niệm nghệ thuật về con người trong văn học được ví như cửa ngõ dẫn vào chiều sâu của triết lí khôn cùng, hòa vào dòng chảy thời gian đến với hoàn cảnh lịch sử xã hội được thể hiện trong tác phẩm. soi chiếu quan niệm[r]

con người. Nhờ có nguồn sáng ấy mà Huy Cận nhìn thấy được bóng dáng xưacủa ngọn nguồn dân tộc, cảm nhận được nhịp sầu vũ trụ và nỗi buồn nhân gianvà nhận ra bản thể của con người trong sự sống của thiên nhiên.Huy Cận bước tới thi đàn bằng một tâm hồn đa sầu, đa cảm. Với tậpthơ đ[r]

Nói tóm lại, bốn mối quan hệ này phản ánh bốn lĩnh vực hoạt động thực tiễn và nhận thứcchủ yếu của con người Việt Nam. Tuy nhiên do hoàn cảnh lịch sử, tâm lí, tư tưởng, hai nội dungyêu nước và nhân đạo đã trở thành hai nội dung nổi bật và có giá trị đặc biệt trong lịch sử pháttriển nền[r]

Hồ Biểu Chánh chính là một trong số ít tiểu thuyết gia Nam bộ thể hiện được một cách đầy đủ và toàn diện tính chất giao thời của văn học giai đoạn 19001930. Từ khi có mặt trên văn đàn toàn quốc, tiểu thuyết của ông có những nét mới rất thích hợp với cảm thụ nghệ thuật của đồng bào miền Nam nói riêng[r]

1. Lí do chọn đề tài
Văn học và cuộc sống là vòng tròn đồng tâm mà tâm điểm của nó là con người. Bởi vậy mà những gì văn học phản ánh luôn là sự hướng về cuộc sống con người với muôn mặt trắng đen, phải trái, tốt xấu, đúng sai để rồi từ đó độc giả nhận ra chính mình trên từng trang viết. Bức tường n[r]

MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÚP GIỜ DẠY TÁC PHẨM PHƯƠNG ĐÔNG BẬC THPT ĐẠT HIỆU QUẢ CAO
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Dạy học luôn là một công việc không hề dễ dàng đối với mỗi giáo viên. Công việc ấy càng trở nên khó khăn đối với bộ môn Ngữ văn, bởi vì Ngữ văn ngoài là một bộ môn khoa học như các bộ môn khác cò[r]

Sự xuất hiện xã hội có giai cấp và nhà nước không chỉ dẫn đến áp bức, bóc lột. Sự xuất hiện xã hội có giai cấp và nhà nước không chỉ dẫn đến áp bức, bóc lột, đấu tranh... mà còn là một biểu hiện của thời đại văn minh, trong đó con người sản xuất được của cải dồi dào hơn trước và sáng tạo trong đờ[r]

Câu 1. Phân tích khái niệm vật chất? Rút ra ý nghĩa vè mặt phương pháp luận.
Trả lời:
Quan niệm chủ nghĩa duy vật trước Mác.
Thời cổ đại: Các nhà duy vật phương đông cũng như phương tây đều có xu hướng đi tìm khởi nguyên vũ trụ từ một dạng vật thể nào đấy
+ ở phương tây talét cho là nước, anaximen[r]

Từ thời cổ đại, ở cả Phương Đông và Phương Tây, dù chưa có những công trình chínhthống và tập trung nghiên cứu nhưng đã xuất hiện những quan niệm khác nhau, “vẽ ra cáckiểu gương mặt người đọc” [55, tr.5] khác nhau.Ở Phương Đông, Khổng Tử từng nói: “Thi khả dĩ hứng, khả dĩ quan,[r]

Con người trong truyện ngắn sau 1975:Chỉ có sự thay đổi quan niệm nghệ thuật về con người mới tạo ra sự đổi mới toàn diện của văn xuôi. Quan niệm nghệ thuật về con người được xem như là cách tân quan trọng nhất của văn học nói chung ở mọi thời kỳ. Văn xuôi từ sau 1975 đến nay, quan niệm nghệ thuật v[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Trong văn học nhân loại, chiến tranh là một đề tài lớn. Điều này có thể
xem như một tất yếu bởi để phản ánh một cách chân thực và sinh động nhất hiện
thực cuộc sống, cuộc đấu tranh sinh tồn trong những hoàn cảnh lịch sử đặc biệt
quan trọng của mỗi quốc gia và[r]

CHƯƠNG 1.VẤN ĐỀ CÁI CHẾT TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VĂN HÓA PHƯƠNG ĐÔNG.Vấn đề cái chết trong lịch sử tư tưởng văn hóa phương Đông nhìn từ thế ứng xử với thân xácCái chết đối với con người luôn là một điều bí mật, không thể trải nghiệm. Con người tìm kiếm câu trả lời cho sự tồn tại của mình, cho một thự[r]

ĐỀ TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP LỚP 9
MÔN: NGỮ VĂN
(Cụm văn bản nhật dụng – Văn học Trung đại)
  


Câu 1(M1): Văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” của tác giả nào?
A Nguyễn Trãi
B Lê Anh Trà
C Mác két
D Nguyễn Du
Câu 2(M1): Chủ Tịch Hồ Chí Minh được UNESCO công nh[r]

Thiên nhiên ở đây trở thành bạn của con người. Đây là một quan niệm khác với quan niệm trước đây của thời Trung cổ,... Phân tích vẻ đẹp của thiên nhiên thơ mộng trong đoạn trích “Dưới trăng..." NHỮNG Ý CHÍNH Thiên nhiên hòa hợp: Thiên nhiên ở đây trở thành bạn của con người. Đây là một quan niệm[r]

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG

1.1. Một số khái niệm
1.1.1. Văn hóa
Ở các nước phương Tây, “văn hóa” bắt nguồn từ tiếng Latinh cultural với hai nghĩa: giữ gìn, chăm sóc, tạo dựng trong trồng trọt và cầu cúng. Từ “trồng trọt” phát triển ra nghĩa “chăm sóc” (cây cối), từ “chăm sóc cây cối” phát triển th[r]

Sự ra đời của Lịch pháp và Thiên văn học. Sự ra đời của Lịch pháp và Thiên văn học Những tri thức Thiên văn học và Lịch pháp học ra đời vào loại sớm nhất ở các quốc gia cổ đại phương Đông. Nó gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp. Để cày cấy đúng thời vụ, những người nông dân luôn phải “trôn[r]

1.Tìm hiểu một số khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứu a. Một số khái niệm + Đạo đức là gì?Có rất nhiều cách định nghĩa. Theo quan niệm phương Đông đạo đức có nghĩa là “đạo làm người”, bao gồm nhiều chuẩn mực về các mối quan hệ vuatôi, chacon, vợchồng, bạn bè, anhem, hàng xóm, …Ở phươn[r]