GIAO AN BAI CHU MEO CON

 Con chó Bấc trích tiểu thuyết này, đầu đề là do người soạn sách đặt.NguyenQuocHung-THCS TYATiết 156 -Bài 31: Văn bản CON CHÓ BẤC (Trích Tiếng gọi nơi hoang dã)- Giắc Lơn-đơn 1.Tác giả: I.Tác giả, tác phẩm:2.Tác phẩm: II.Đọc và chia bố cụcDựa vào phần chuẩn bò ở nhà,em hãy nêu bố cục[r]

Con g× hai m¾t bèn ch©nNgµy ngñ ®èng tro, ®ªm r×nh b¾tchuét?Nhạc sĩ Phạm TuyênSinh ngày 12 tháng 11 năm 1930.Quê ởBình Giang-Hải Dương. Ông là ngườinhạc sĩ cho tâm hồn của trẻ thơ. Ôngđã đạt rất nhiều giải cao trong tácphẩm văn học nghệ thuậtCác nhạc phẩm của ông: cánh én tuổithơ, chiếc đèn ô[r]

chân, bật…) bấy nhiếu cái 2. Hoạt động 2: Mèo thích ăn cá - Sau khi chơi xong cùng trò chuyện với bé: Mèo thích ăn gì nhất? Cho bé đi tìm rỗ cá cho mèo. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Chơi trò chơi: Khi mèo đói, mèo kêu bao nhiêu tiến[r]

- Yêu cầu HS quan sát tranh ở SGK và cho biết: nuôi mèo để làmgì?- Yêu cầu HS nhận xét.- Dán tranh giới thiệu hoạt động bắt mồi của con mèo.- Tranh nào mô tả mèo ở tư thế vồ mồi? Tranh nào mô tả kết quả săn mồi của mèo. - Dán tranh mèo trèo cây.- Yêu cầu HS quan sát và cho biết trên chân của[r]

Tự nhiên xã hội Lớp 1Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013Tự nhiên và xã hộiChỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà?mìnhđuôicánhchâncổđầuNgười ta nuôi gà để làm gì?Người ta nuôi gà để lấy thịt và lấy trứng.con mèo Bài : Con mèoThứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013Tự nh[r]

- Trẻ đọc thơ : "Chỉ mang một cây bút chì và mang một mẫu bánh mì con" => Cả lớp đọc 2 - 3 lần. - Củng cố : + Cho trẻ ra sân dùng phấn vẽ con mèo, tô màu một số đồ dùng học tập. - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ : Mèo con đi học Tiết 2 1. Mục đích yêu cầu[r]

- Cậu cứ hỏi rắc rối mãi! – Mèo con bắt đầu cáu – Tại sao với chả tại sao mãi! Tai bé thì đã sao nào? Bù lại đuôi tớ dài. - Thôi được rồi, - Thỏ con nói – thế thì đi tiếp vậy. Thỏ con dẫn Mèo con về khu vườn họ hàng nhà Thỏ sinh sống. - Mẹ ơi, - Thỏ con gọi mẹ – <[r]

Đề bài: Em hãy tả hình dáng, hoạt động của con mèo nhà em (Hoặc conmèo em thường thấy).Bài làm.Meo! Meo! Meo! Em vừa bước vào nhà là đã thấy chú mèo Mimi đứng ngoài cửa rồi. Chắc là Mimi đang chờ em đấy.Chú mèo này được bố em mua về từ hai năm trước, lúc đó chú mới chỉ bằ[r]

- Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ : Mèo con đi học Tiết 2 1. Mục đích yêu cầu : - Trẻ ghi nhớ (thuộc) và đọc diễn cảm bài thơ. + Biết ngắt nhịp 2/2/2. + Đọc nhấn mạnh vào các từ "chang chang", "cỏn con" + Giọng đọc thể hiện sự ngộ nghĩnh, vui vui. - Phát triển ở trẻ trí tưởn[r]

- Kể chuyện: Mèo lại hoàn mèo- Bé chơi tìm bóng nhân vật- Bé tập kể chuyện, nói lời thoại nhân vật - TCVĐ: Mèo và chim sẻ- Bé t ập nấu món ăn, chăm sóc cho mèo- bé sưu tầm hình con mèo qua báo và tạp chí* Hoạt động:- Trò chuyện với bé ích lợi, cách chăm sóc mèo con- Bé tập đếm đến 2. N[r]

[r]

giáo án được thực hiện thông qua quá trình dạy học thực tế và đã được dự giờ, nhận được sự đánh giá, đóng góp của các giáo viên có chuyên môn. Hi vọng sẽ giúp ích cho quý thầy cô và các bạn sinh viên trong việc tìm nguồn tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy và thực tập. giao an unit11 lop11 reading[r]

Làm Meo Nấm Rơm Trong qui trình làm nấm rơm, meo là thành phần không thể thiếu được. Chất lượng của nấm tốt hay xấu phụ thuộc vào chất lượng của meo. Song không phải ai cũng SX được meo chất lượng cao. Anh Nguyễn Văn Mười ở số nhà 1/15 khu phố 1 phường Thạnh Mỹ Lợi quận 2[r]

+Mèo có mấy mũi,các con? +Đố các con biết mèo thích ăn gì? +Mèo kêu như thế nào? Sau mỗi câu hỏi,cô chỉ vào các bộ phận của mèo và giải thích cho trẻ hiểu.-Giáo dục trẻ:Phải biết yêu quý,bào vệ và yêu quý các loài động vật*Bước 3:Cô cùng trẻ xem băng về 1 số loại động vật được nuôi t[r]

MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘITRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN DU GIÁO VIÊN : VÕ VĂN DŨNGLỚP BA Trò ch i: ơ Con gì đây?- Là loài vật bốn chân, rất thích leo trèo- Hay kêu “ meo, meo “- Là kẻ thù của những chú chuột1 2 3- Mình to lớn, có màu đen- Đẻ con, con được gọi là nghé- Kéo cày gi[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Chú mèo con I . Mục tiêu 1. Phát triển thể chất: - Bé thực hiện tự tin và khéo léo một số vân độg cơ bản: bò, nhảy, chạy, tung bắt bong - Có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và giữ[r]

ÂM NHẠC: TIẾT 26HỌC HÁT : BÀI CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN Nhạc và lời : Phạm Tuyênc l i caĐọ ờThø 7 ngµy 06 th¸ng 3 n¨m 2010ÂM NHẠC: TIẾT 26HỌC HÁT : BÀI CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN Nhạc và lời : Phạm Tuyênc l i caĐọ ờ Bản Đôn là một đòa danh thuộc miền Tây tỉnh Đắc Lắc (Tây nguyên) Thø 7 ngµy 06 th¸ng 3 n¨m 20[r]

Lời ru không chỉ đưa trẻ vào giấc ngủ nhanh hơn bởi âm điệu du dương, trầm bổng mà nó còn là dòng sữa mát, sưởi ấm tâm hồn trẻ. Trong lời ru, người mẹ, người bà có thể gửi gắm vào đó những bài học về đạo lý làm người, cách đối nhân xử thế, ý thức vượt khó, lòng bao dung, tình yêu quê hương đất nước.[r]