A. Câu hỏi vấn đáp:I. Nhóm câu hỏi về quan điểm, đường lối phát triển giáo dục và Luật giáo dục:Câu 1. Những quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục:1.GD là quốc sách hàng đầu2.Xây dựng nền GD có tính nhân văn, dân tộc, khoa học, hiện đại, theo định hướng XHCN3.Phát triển GD gắn với nhu cầu phát triển[r]
-Phải hình thành đội ngũ người lao động mà đặc biệt là trong lĩnh vực KT, nhất là đội ngũ những nhà quản lý có chuyên môn nghiệp vụ, có năng lực quản lý giỏi, có phẩm chất đạo đức tốt, t[r]
Tiểu luận quản trị, phong cách lãnh đạo, báo cáo cuối kỳ môn quản trị học, quản trị học báo cáo cuối kỳ, phong cách lãnh đạo của nhà quản lý, các cách quản lý hay của những người thành đạt, tài năng quản trị của các tỷ phú, phong cách lãnh đạo cần có của nhà quản lý, những phẩm chất cần có của ngườ[r]
1. Lý do chọn đề tài Nhìn lại lịch sử nhân loại gần 70 năm kể từ khi chiến tranh thế giới thứ 2 kết thúc, ta không khỏi giật mình khi thấy Đức, Nhật, Ý – các nước bại trận trong cuộc chiến thảm khốc đó nay đã trở thành những “con rồng”, những cường quốc kinh tế có vị thế ở top đầu trên[r]
VAI TRÒ QUAN HỆ VỚI CON NGƯỜI_ Sống và làm việc trong một tổ chức mọi cá nhân thường có quan hệ chặt chẽ và mật thiết với nhau, nhưng với tư cách là nhà quản trị họ thường có những vai t[r]
thành viên nhằm hoànthành mục tiêu chungcủa DN- Trước khi ra quyết-Thích sự phục tùng tuyệt đònh thường sự dụngbiện pháp tham khảo ýđối của cấp dưới.- Mệnh lệnh có tính quyết kiến, trao đổi với cácthành viên.đoán-Tất cả hoạt động đều thể - Thích sử dụng hìnhhiện ý chí của nhà lãnh đạo. thức đ[r]
nhưng phải để mắt đến mọi việc 4 Biết tính đến mục đích của đơn vị mình … nhưng đồng thời phải phục vụ lợi ích của toàn tổ chức 5 Biết lập thời gian biểu phù hợp cho riêng mình … nhưng p[r]
Tiểu luận quản trị học Các phẩm chất của nhà lãnh đạo.Phân biệt nhà quản trị và nhà lãnh đạo. Lãnh đạo là tìm cách ảnh hưởng đến người khác để đạt được các mục tiêu của tổ chức Lãnh đạo là chỉ dẫn điều khiển, ra lệnh và đi trước Lãnh đạo là tác động đến người khác, truyền cảm hứng, khơi dậy lòng[r]
2. Tiếp cận để hội nhập quốc tế trong lĩnh vực QLda.
2.1. Đổi mới công nghệ quản lý trong xu thế toàn cầu hoá kinh tế. 2.2. Nội dung giám sát quản lý dự án xây dựng. 2.3 Đổi mới công nghệ quản lý chất lượng công trình xây dựng ở một số nước.
Câu 15: Vai trò và trách nhiệm của nhà giáoa Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dụcNhà giáo phải không ngừng học tập nêu gương tốt cho người họcb Nhà giáo giữ vai trò chủ đạo trong việc bảo đảm chất lượng giáo dụcNhà giáo phải không ngừng học tập nêu gương tốt cho ngư[r]
THẾ NÀO LÀ NHÀ QUẢN TRỊ Nhà quản trị là những ngời làm việc trong các tổ chức, công việc của họ là phối hợp, định hớng, lựa chọn, quyết định và kết dính các công việc không phải là quản [r]
LỜI MỞ ĐẦUGần 60 năm đã trôi qua kể từ khi chiến tranh thế giới thứ 2 kết thúc, nhìn lại lịch sử nhânloại, tôi bỗng giật mình khi nhìn thấy Đức, Nhật, ý, các nước bại trận trong cuộc chiếnkhốc liệt đó nay đã trở thành các cường quốc về kinh tế. Nền kinh tế của Tây Đức thịnhvượng hơn nền kinh tế của[r]
Trong quá trình đổi mới sản xuất kinh doanh, quản trị chất lượng ở các doanh nghiệp nước ta đã có những chuyển biến tích cực thể hiện trên các mặt chủ yếu sau: _*Thay đổi nhận thức về va[r]
b. Khó khăn:Trường THCS Anh Thịnh nằm trên vùng còn có nhiều khó khăn về nhiều mặtnhư địa bàn dân cư một số thôn đi lại quá xa, có nhiều dân tộc thiểu số, có nhiều giađình điệu kiện kinh tế còn khó khăn, dân trí chưa cao nên công tác xã hội hoá giáodục còn gặp nhiều khó khăn.Thời gian dành cho chuyê[r]
Từ Đại hội Đảng VI của Đảng xác định đây là thời kỳ phát triển mới - thời kỳ “Đẩy mạnh công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước”định hướng phát triển nhằm mục tiêu “Xây dựng nước ta thành[r]