CHỦ ĐỀ 3 SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG LĂNG KÍNH

Chương: 6 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
Tiết thứ: 51 Ngày dạy:.......................................................
Bài: 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học bài này người học có thể:
1. Kiến thức
Thực hiện được câu hỏi: Hiện tượng khúc xạ[r]

 Chiết suất tuyệt đối của mọi môi trường đều lớn hơn 1. Định luật khúc xạ được viết dưới sạng đối xứng sau:n1 Sini1 = n2 Sini2trong đó: i1 = i ; i2 = rVí dụ:chiếu tia sáng từ không khí đi vào trong môi trường nước với góc tới là 30o chiết suất củanước là 1,33. Vẽ đường đi của tia sáng.ĐS:o[r]

1. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng I. SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG 1. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch phương (gãy) của các tia sáng khi truyền xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau. 2. Định luật khúc xạ ánh sáng   Từ hình vẽ 26.1, ta gọi: SI: tia t[r]

CHƯƠNG VII: MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG

CHỦ ĐỀ 1: LĂNG KÍNH
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT
I. Cấu tạo lăng kính
Lăng kính là một khối chất trong suốt, đồng chất, giới hạn bởi hai mặt phẳng không song song, thường có dạng lăng trụ tam giác.
Một lăng kính được đặc trưng bởi:
+ Góc chiết quang A.
+ Chiết suất n.[r]

CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ 2
CHỦ ĐỀ 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 2
CHỦ ĐỀ 2: BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 9
CHỦ ĐỀ 3: ỨNG DỤNG VLG TRONG GIẢI TOÁN DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 14
CHỦ ĐỀ 4: CON LẮC LÒ XO 24
CHỦ ĐỀ 5: CẮT GHÉP LÒ XO 30
CHỦ ĐỀ 6: CHIỀU DÀI LÒ XO LỰC ĐÀN HỒI, PHỤC HỒI 33
CHỦ ĐỂ 7[r]

- Chiết suất của chân không là 1.- Vì v đều có chiết suất tuyệt đối lớn hơn 1.- Công thức liên hệ giữa chiết suất tuyệt đốivà chiết suất tỉ đối:=>n2n21 =n14. ẢNH CỦA MỘT VẬT ĐƯỢC TẠO BỞISỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG QUA MẶTPHÂN CÁCH HAI MÔI TRƯỜNGẢnh của một vật là giao điểm của các chùmt[r]

A. nhỏ hơn 5.1014 Hz còn bước sóng bằng 600 nm.B. lớn hơn 5.1014 Hz còn bước sóng nhỏ hơn 600nm.C. vẫn bằng 5.1014 Hz còn bước sóng nhỏ hơn 600nm.D. vẫn bằng 5.1014 Hz còn bước sóng lớn hơn 600nm.L05 003: (ĐH 2008): Phát biểu nào sau đây làsai khi nói về ánh sáng đơn sắc?A. Chiết suất của một[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 11 MÔN VẬT LÍ - THPT CHÂN MỘNG, PHÚ THỌ Câu 1: Chọn câu đúng. Ảnh của một vật qua thấu kính phân kì không bao giờ: A. Là ảnh thật.                B. Cùng chiều với vật.    C. Là ảnh ảo.  D. Nhỏ hơn vật.[r]

Lăng kính là một khối chất trong suốt (thủy tinh, nhựa ...) thường có dạng lăng trụ tam giác. Lý thuyết về lăng kính Tóm tắt lý thuyết I. Cấu tạo của Lăng Kính Lăng kính là một khối chất trong suốt (thủy tinh, nhựa ...) thường có dạng lăng trụ tam giác. Khi sử dụng lăng kính, chùm tia sáng hẹp đư[r]

Nhận đinh sự đúng sai của 2 ý kiến sau: C3. Nhận đinh sự đúng sai của 2 ý kiến sau: a) Lăng kính đã nhuộm các màu khác nhau cho chùm ánh sáng trắng. b) Trong chùm ánh sáng trắng có chứa sẵn các ánh sáng màu. Lăng kính chỉ có tác dụng tách các chùm sáng màu đó ra, cho mỗi chùm đi theo một phương v[r]

Tại sao có thể nói thí nghiệm 1 trong SGK là thí nghiệm phân tích C4. Tại sao có thể nói thí nghiệm 1 trong SGK là thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng ? Bài giải: Trước lăng kính ta chỉ có một dải ánh sáng trắng. Sau lăng kính ta thu được nhiều dải ánh sáng màu. Như vậy, lăng kính đã phân tích từ[r]

NGỌC NGU NGỐC: Đề Lý 71/ Nguồn sáng nào dưới đây phát ra quang phổ vạch phát xạ :a Khối khí hay hơi ở áp suất thấp bị nung nóng .b Khối khí hay hơi ở áp suất lớn bị kích thích phát sáng .c Vật rắn bị nung nóng đến trên 3.000 0C .d Khối khí hay hơi có tỉ khối lớn bị nung nóng .2/ Tia từ ngoạia kích t[r]

 Phát biểu được khái niệm khúc xạ ánh sáng.
 Phát biểu được nội dung của định luật khúc xạ ánh sáng.
 Phát biểu được các khái niệm chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối. Viết được hệ thức liên hệ giữa chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối.
 Nêu được tính chất thuận nghịch của sự truyền á[r]

Phân biệt các hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng  C7. Phân biệt các hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng Hướng dẫn: Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường được gọi là hiện tượng khúc xạ ánh sá[r]

BÀI 40: KHÚC XẠ ÁNH SÁNGI.Mục tiêu1. Kiến thức- Phát biểu được định luật khúc xạ ánh sáng- Phát biểu được khái niệm: Chiết suất tỷ đối, chiết suất tuyệt đối,- Phân biệt được chiết suất tỷ đối và chiết suất tuyệt đối- Viết được hệ thức giữa chiết suất tỷ đối và chiết suất tuyệt đ[r]

Tiết 42: TÁN SẮC ÁNH SÁNGwww.themegallery.comLOGOI. THÍ NGHIỆM VỀ SỰ TÁN SẮC ÁNH SÁNG CỦA NIU – TƠNKhe hẹpLăng kínhMàn ảnhI. THÍ NGHIỆM VỀ SỰ TÁN SẮC ÁNH SÁNG CỦA NIU – TƠNKhe hẹpLăng kínhMàn ảnhI. THÍ NGHIỆM VỀ SỰ TÁN SẮC ÁNH SÁNG CỦA NIU – TƠNI. THÍ NGHIỆM VỀ SỰ TÁN SẮC ÁNH[r]

Thiết kế tiến trình dạy học theo góc kiến thức bài “Khúc xạ ánh sáng”1.Xác định mục tiêu dạy học phát triển năng lực Phát biểu được hiện tượng khúc xạ ánh sáng Phát biểu và viết được biểu thức của định luật khúc xạ ánh sáng Phát biểu được khái niệm về chiết suất tỉ đối, chiết suất tuyệt đối Viết đượ[r]

Trình bày tác dụng của lăng kính đối với sự truyền ánh sáng qua nó. Bài 2. Trình bày tác dụng của lăng kính đối với sự truyền ánh sáng qua nó. Xét hai trường hợp: - Ánh sáng đơn sắc; - Ánh sáng trắng. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.

ánh sáng màu.III. Kết luận chung- Có thể phân tích chùm sáng trắngthành ánh sáng màu như thế nào ?IV. Vận dụngC7 : Các tấm lọc màu coi nhưphân tích ánh sáng trắngthành ánh sáng màu.3/.Củng cố: (2’)-Phân tích ánh sáng trắng thành dãy ánh sáng màu bằng[r]

Câu 1: Cho lăng kính có góc chiết quang A đặt trong không khí. Chiếu chùm tia sáng đơn sắc màu lục theo phương vuông góc với mặt bên thứ nhất thì tia ló ra khỏi lăng kính nằm sát mặt bên thứ hai. Nếu chiếu tia sáng gồm 3 ánh sáng đơn sắc: cam, chàm, tím vào lăng kính theo phương như trên thì các tia[r]