DOWNLOAD ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 7Năm học 2010 – 2011MÔN THI : TIẾNG ANHThời gian làm bài 150 phút(Đề này gồm: 07 câu, 02 trang)Full name: ……………………………………. Class: ….I. Choose the best answer to complete the sentences.1. He is a .................. driver.A.. careful B. carelessly C. caref[r]

15 Bình Định 3415.1 Học sinh giỏi lớp 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3415.2 Học sinh giỏi lớp 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3516 Thái Bình 3516.1 Đề thi học sinh giỏi 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

15 Bình Định 3415.1 Học sinh giỏi lớp 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3415.2 Học sinh giỏi lớp 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3516 Thái Bình 3516.1 Đề thi học sinh giỏi 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

n Văn Xá ðề thi HSG môn Toán Trang 6 Bài 4 (2 ñiểm) Các cạnh AB và CD của tứ giác ABCD kéo dài thì vuông góc với nhau. Hãy tính diện tích của tứ giác này nếu AB = 12cm, BC = 17cm, CD = 4cm, DA = 5cm.

UBND HUYỆN PHÚ VANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 414/PGD&ĐT-PT Phú Vang, ngày 21 tháng 11 năm 2012Thông báo“V/v thi học sinh giỏi Sinh, Sử, Địa, Tin học khối 9Cấp Huyện khối THCS – Năm học 2012-2013 ” Kính gửi[r]

1) Ngày thi: Ngày Chủ nhật, 18 tháng 9 năm 2011.2) Môn thi: gồm có các môn sau đây: VĂN, LỊCH SỬ, ĐỊA LÝ, ANH VĂN , PHÁP VĂN, TOÁN, VẬT LÝ, HÓA HỌC, SINH HỌC và TIN HỌC. Môn Anh văn, Pháp văn có phần thi nghe hiểu. Môn Tin học thi trên máy vi tính. Thời gian làm bài cho t[r]

Cách ôn tập môn Sinh học đạt điểm cao Môn Sinh học không có “mẹo” nào để làm tốt bài thi được, chỉ có cách ôn tập khoa học thì mới đạt điểm cao. Cô giáo Lê Thị Dung, trường THPT Hà Nội - Amsterdam chia sẻ.Cô Dung cho biết, chương trình Sinh học lớp 12 dài, khó và h[r]

1+ Khoa: Vật lý, Trường ĐH KHTN− Môn tiên quyết : Các môn học về cơ sở Vật lý hạt nhân− Môn song hành và kế tiếp :Các môn học về Vật lý hạt nhân ứng dụng3. Mục tiêu môn học:− Mục tiêu về kiến thức và kỹ năng: Nắm được các vấn đề cơ bản của môn học+ Tác dụng sinh học của bức xạ i[r]

Các dấu hiệu phản ánh chiều hướng thoái bộ sinh học của từng nhóm là:A. (1), (3) và (5) B. (1), (3) và (4) C. (2), (4) và (5) D. (1), (2) và (4)Câu 44: Một gen ở sinh vật nhân thực có số lượng các loại nuclêôtit là: A = T = 600 và G = X = 300. Tổng số liên kết hiđrô của gen này là:A. 1200 B.[r]

c) Ta được – 8a + 4b + c = 0 ; a + b + c = 6 và – a + b + c = 4=> a = 1, b = 1, c = 4LOẠI 2: TÌM GIÁ TRỊ CỦA BIẾN ĐỂ GIÁ TRỊ CỦA ĐA THỨC NÀY CHIA HẾT CHO GIÁ TRỊ ĐA THỨC KIABài 2: a) Tìm số nguyên n sao cho 2n3 + n2 + 7n + 1 chia hết cho 2n - 1b) Tìm số tự nhiên n để giá trị của biểu thức 25n[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số . 426yxx=− − +1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm s[r]

đến học sinh phải học quá nhiều kiến thức chưa được chắt lọc, dẫn tới bảo hoà và gây tổn thương đến sự đam mê tìm hiểu cái mới của các em.3. Thầy giáo cần phải gần gũi với học sinh, biết cách động viên kích thích lòng say mê, sáng tạo của học sinh.3Nếu người thầy mà rời xa họ[r]

họcLý thuyếtBài tậpThảo luận Chương 1. Các khái niệm cơ bản 2 2 4Chương 2. Xử lý nước thải sinh hoạt 4 3 7 14Chương 3. Công nghệ làm sạch, chất thải sinh hoạt, 2 2 4công nghiệp và nông nghiệpChương 4. Xử lý sinh học chất thải 2 3 5 10Chương 5. Năng lượng, chất đốt sinh học và sự phục h[r]

=0, x[ ]1,0C là ánh xạ tuyến tính liêntục. Tính chuẩn của f.b) [ ]( )dC ,1,0 không phải là không gian compact.Đặng Xuân Cương - Cao học 12 - Giải tích - Đại học VinhK nim hố 20054Bộ giáo dục và đào tạoTrường Đại học VinhCộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐề thi tuyển sinh c[r]

5.1. Khái niệm - Độ phong phú và đa dạng loài trong sinh quyển- Sự cần thiết bảo tồn các loài5.2. Nguyên nhân - Sự tuyệt chủng do quá trình tự nhiên- Sự mất mát độ phong phú và đa dạng loài do con ngời- Ảnh hưởng đến sinh thái do chiến tranh - Ảnh hưởng của Stress lên cấu trúc và chức năng hệ sinh t[r]

Như vậy qua quá trình luyện tập rèn luyện kĩ năng giải toán trong các tiết ôn luyện, năng lực phân tích, tổng hợp của các em không những được nâng cao mà còn gây được sự hứng thú, ham tìm tòi hiểu biết từ đó giúp các em học Toán có hiệu quả hơn. III/ Kết thúc vấn đề Giải toán giúp cho học sinh