SKKN - KINH NGHIỆM DẠY KN ĐỌC TA 8,9 8,9

Kinh nghiệm dạy kĩ năng đọc Tiếng anh 8;9 có hiệu quả KINH NGHIệM DạY Kỹ NĂNG Đọc tiếng anh 8,9 có hiệu quả Lời nói đầu Ai cũng biết rằng nớc ta đang trong thời kỳ quá độ đi lên CNXH và một trong những nội dungluôn đợc đảng và nhà nớc quan tâm và xem nh là[r]

B- Cùng hình thành trong 1 thời gian.C- Có những nét chung về điều kiện tự nhiên – kinh tế. Có vò trí chiến lược quan trọng.D- Cả 3 đều đúngCâu 4: n Độ đước coi là trung tâm văn hóa của nhân loại vì?A- Văn hóa n Độ hình thành sớm, phát triển cao.B- Có chữ Phạn và các công trình kiến trúc độc đáo.C-[r]

PHÂN A: MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ.Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội đặc bịêt phản ánh theo các nguyêntắc, yêu cầu, chuẩn mực, chi phối hành vi của con người trong các mối quan hệgiữa con người và với tự nhiên. con người với xã hội và giữa con người vớinhau. Do đó môn đạo đức là một trong nh[r]

Đỗ Thị Thu Thảo - Trờng THCS Trung Minh a- phần thứ nhất : đặt vấn đềTrong công cuộc đổi mới của nớc ta hiện nay, Đảng ta đã xác định pháttriển kinh tế là nhiệm vụ trọng tâm.Thực tế cho thấy chúng ta đang xây dựngmột nền kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa và đang ở trong giaiđoạn công nghi[r]

chớ dùng một miếng giấy to. Một cái phong bì dùng hai, ba lần”. Và khi đặt trong hoàn cảnh sống của chúng ta, có vẻ như bủn xỉn. Vì hiện nay các công văn, văn bằng, giấy tờ hợp đồng giao tiếp đều phải đúng mẫu mã, khuôn khổ. Vì vậy, Tiết kiệm theo lời dạy của Bác là luôn đúng, nhưng nên đặt[r]

nhiều biện pháp nângcao hiệu quả dạy học. Tiếp tục thựchiện sinh hoạt cụm chuyên môn theo chỉ đạo của phòng giáo dục qua đó trao đổi đúc kết rút kinh mghiệm giang dạy thực hiện đầy đủ có khoa học về hồ sơ quản lí chuyên môn Các chỉ tiêu về công tác dạy học của nhiệm vụ năm học các tổ cụ thể[r]

Ta có thể viết: Cyclop was a one-eyed pirate. * Bắt đầu một số câu bằng các cụm giới từ hay các mệnh đề phụ:Thay vì viết: "I agree with this idea for several reasons"Ta có thể viết: " For several reasons I agree with this idea "5Hoặc thay vì viết: "I support idea A even though idea B has some positi[r]

SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệ[r]

a. Hiện trạng Người thực hiện : Nguyễn thị Điển - trường THCS Vĩnh Phong1Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2010 - 2011Tại trường THCS Vĩnh Phong , trên 90% giáo viên biết sử dụng máy vi tính để soạn giáo án . Số giáo viên biết sử dụng phần mềm powerpoint là trên 60% nhưng mới chỉ dùng lại[r]

Ngày soạn : 24/11/2008Ngày dạy: 6/12/2008Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 20 Trờng: THCS Bạch Long Tổ: Khoa học XHChủ điểm tháng 12Uống nớc nhớ nguồnA - Mục tiêu giáo dục : - Giúp hs hiểu ý nghĩa của ngày thành lập quân đội nhân dân 22-12 và ngày quốc phòng toàn dân cuũng nh vẻ đẹp truyền thống của a[r]

Giáo án dạy hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, trọn bộ các chủ điểm tháng 1 tháng 2 tháng 3 tháng 4 tháng 5 tháng 8 tháng 9 tháng 10 tháng 11 tháng 12 . Đầy đủ nội dung, nhận xét và rút kinh nghiệm. Giáo án dạy hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, trọn bộ các chủ điểm tháng 1 tháng 2 tháng 3 tháng 4 tháng 5 t[r]

Tiếng Anh, đọc là một kỹ năng cơ bản rất được chú trọng và rất cần thiết trong việc dạy và học ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng. Đọc vừa là mục đích, vừa là phương tiện hữu hiệu và cần thiết cho học sinh có thề nắm vững, củng cố kiến thức ngơn ngữ, mở rộng vốn từ vựng[r]

Để dạy một bài đọc thế nào là tốt nhất và sử dụng những phương pháp nào là hiệu quả nhất , ngay từ đầu giáo viên cần dựa vào tình huống bài đọc, giáo viên có thể đưa ra sự gợi ý, hoặc một số thủ thuật nhỏ nhằm giúp cho học sinh có hứng thú với mơn học và dễ dàng hiểu và nắm bài thật chắc, nha[r]

Giáo viên thực hiệnPhan ThÞ Th¶oThø n¨m ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 20101. KiÓm tra b i cà ũ: Ông muốn con trai trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự mình kiếm nổi bát cơm.Học sinh đọc đoạn 1,2 Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào? Người con đã vội thọc tay vào lửa để lấy tiề[r]

SỔ TAY CHỨNG KHOÁN..............................................................................................................................1
MỤC LỤC...................................................................................................................................................[r]

3. Đoàn kết tốt, kỷ luận tốt4. Giữ gìn vệ sinh thật tốt5. Khiêm tốn, thật thà dũng cảm * D¹y trÎ ®äc th¬* D¹y trÎ ®äc th¬ Dạy trẻ đọc theo tranh chữ to có gắn hình Dạy trẻ đọc theo tranh chữ to có gắn hình ảnhảnh Bác Hồ của emBác Hồ của emKhi em ra đời Chỉ còn bài[r]

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9Bài 3:Tìm đa thức f(x) biết rằng f(x) chia cho x – 3 thì dư 7, f(x) chia cho x – 2 thì dư 5, f(x) chia cho (x – 2)(x – 3) thì thương là 3x và còn dưBài 4: Tìm đa thức f(x) biết rằng f(x) chia cho x – 3 thì dư 2, chia cho x + 4 thì dư 9[r]

biệt sự khác nhau giữa giải thích vận dụng các hoạt động vào việc dạy . Thực tế 2 giờ T.AnhCách lựa chọn 2 cấu trúc ngữ pháp và các thủ thuậtBiết vận dụng các hoạt động trong sách để dạyNắm đợc đặc điểm của bài hội thoại. Vai trò của đóng vai trong dạy nóiLựa chọn các thủ thuật và vận[r]

Giáo viên thực hiệnPhan ThÞ Th¶oThø n¨m ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 20101. KiÓm tra b i cà ũ: Ông muốn con trai trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự mình kiếm nổi bát cơm.Học sinh đọc đoạn 1,2 Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào? Người con đã vội thọc tay vào lửa để lấy tiề[r]

Cha mẹ đã dạy con biết bao nhiêu điều… dạy ăn… dạy mặc… dạy đối xử… dạy phương cách cho con đương đầu với cuộc sống… Nếu thỉnh thoảng cha mẹ quên đi điều gì hay không theo kịp điều con nói… thì để cho cha mẹ đủ thì giờ mà nhớ lại… và nếu cha mẹ không nhớ ra, thì đừ[r]