MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ LẬP TRÌNH PASCAL

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ LẬP TRÌNH PASCAL":

SKKN MỘT SỐ LƯU Ý KHI DẠY LẬP TRÌNH PASCAL CHO HỌC SINH LỚP 11

SKKN MỘT SỐ LƯU Ý KHI DẠY LẬP TRÌNH PASCAL CHO HỌC SINH LỚP 11

sinh dễ mắc sai lầm khi lập trình giải quyết các bài toán. Nguyên nhân dẫnđến những khó khăn mà học sinh thường gặp là rất phong phú.• Tuy nhiên mọi thứ điều có điểm khởi đầu của nó, với học sinh việc học ngônngữ lập trình Turbo Pascal là khởi đầu cho việc tiếp cận ngôn ngữ lập[r]

11 Đọc thêm

Chuyên đề đồ thị trong lập trình pascal FULL

CHUYÊN ĐỀ ĐỒ THỊ TRONG LẬP TRÌNH PASCAL FULL

Trên thực tế có nhiều bài toán liên quan tới một tập các đối tượng và những mối liên hệ giữa chúng, đòi hỏi toán học phải đặt ra một mô hình biểu diễn một cách chặt chẽ và tổng quát bằng ngôn ngữ ký hiệu, đó là đồ thị. Những ý tưởng cơ bản của nó được đưa ra từ thế kỷ thứ XVIII bởi nhà toán học Thuỵ[r]

72 Đọc thêm

GIÚP HỌC SINH TỰ TÌM VÀ SỬA LỖI KHI VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 11

GIÚP HỌC SINH TỰ TÌM VÀ SỬA LỖI KHI VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 11

Tin học là một môn học mới và tương đối khó đối với học sinh THPT trong đó môn lập trình Pascal trong chương trình lớp 11 lại càng khó. Để viết được một chương trình hoàn chỉnh thỏa mãn yêu cầu của bài toán đặt ra trên máy tính thì học sinh phải có tư duy lôgic về thuật toán, khả năng sử dụng máy t[r]

28 Đọc thêm

SKKN: KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG LẬP TRÌNH PASCAL

SKKN: KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG LẬP TRÌNH PASCAL

1. ĐẶT VẤN ĐỀ1.1 Lý do chọn đề tài:- Bước sang thế kỷ XXI - Thế kỷ của sự phát triển mạnh mẽ khoa học, kỹ thuật vàcông nghệ, trước yêu cầu mới của của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đấtnước đòi hỏi các nhà trường phải đào tạo nên những con người lao động thông minh,sáng tạo, độc lập, tự ch[r]

18 Đọc thêm

SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU LỆNH LẶP ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP TRONG PASCAL HIỆU QUẢ

SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU LỆNH LẶP ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP TRONG PASCAL HIỆU QUẢ

Trước hết cần khẳng định rằng Pascal là một ngôn ngữ lập trình tốt và đặc biệt, được tạo ra với mục đích dùng cho giảng dạy vì các lý do: Có cú pháp rõ ràng, dễ dạy dễ học; Pascal được viết theo lý thuyết chuẩn về lập trình cấu trúc nên một mặt nó minh hoạ cho lý thuyết về ngôn ngữ lập trình, mặt kh[r]

23 Đọc thêm

Giới thiệu chương trình Pascal.

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH PASCAL.

Giới thiệu chương trình Pascal và một số kiến thức cần biết để lập trình chương tình này.


Pascal là tên của một trong các ngôn ngữ lập trình cấp cao thông dụng. Ngôn ngữ lập trình Pascal được giáo sư Niklaus Wirth ở trường Đại học Kỹ thuật Zurich (Thụy Sĩ) thiết kế và công bố vào nă[r]

7 Đọc thêm

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PASCAL

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PASCAL

ÔN THI PASCAL HKII1I. Trắc nghiệm : Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúngCâu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng ?A. Cấu trúc lặp được sử dụng để chỉ thò cho máy tính thực hiện lặp lạimột vài hoạt động nào đó cho đến khi một điều kiện nào đó đượcthoả mãn.B. Chỉ ngôn ngữ lập trình[r]

4 Đọc thêm

“Phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ thực hành Tin học 11 cho học sinh Trường THPT Nguyễn Du”

“PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ THỰC HÀNH TIN HỌC 11 CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU”

Giáo dục luôn luôn đóng một vai trò hết sức quan trọng trong sự nghiệp xây dựng đất nước. Cùng với sự phát triển của xã hội, công nghệ thông tin là lĩnh vực có tốc độ phát triển nhanh chóng. Nước ta hiện nay cũng rất coi trọng ngành công nghệ thông tin. Để đạt được mục tiêu trên, bộ môn lập trình ti[r]

16 Đọc thêm

Giáo trình C++ và lập trình hướng đối tượng

GIÁO TRÌNH C++ VÀ LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG

ập trình cấu trúc là phương pháp tổ chức, phân chia chương trình thành các hàm, thủ tục, chúng được dùng để xử lý dữ liệu nhưng lại tách rời các cấu trúc dữ liệu. Thông qua các ngôn ngữ Foxpro, Pascal, C đa số những người làm Tin học đã khá quen biết với phương pháp lập trình này.

Lập trình hướng đ[r]

497 Đọc thêm

KE HOACH CHUYEN DE

KE HOACH CHUYEN DE

Chuyên đề:Ngôn ngữ lập trình PASCAL khối 111. Lý do chọn đề tài.- Mục đích: Biết giải quyết những bài toán bằng ngôn ngữ lập trình PASCAL.- Yêu cầu: Viết đợc những chơng trình giải các bài toán đơn giản.2. Phạm vi ứng dụng chuyên đề:Từ tháng 9 năm 2010 đến t[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ KT (1IẾT) TIN 8 - ĐỀ 7

ĐỀ KT (1IẾT) TIN 8 - ĐỀ 7

B. Viết các câu lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toánC. Một ý kiến khácD. a, b chưa đúngCâu 10: Từ khóa nào là đúng trong các từ khóa sau?A. Enh B. Porgeam C. Uses D. BigenCâu 11: Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúngA. Const x:real B. Var R[r]

2 Đọc thêm

TÌM HIỂU NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO VÀ ỨNG DỤNG BÀI TẬP

TÌM HIỂU NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO VÀ ỨNG DỤNG BÀI TẬP

Ngôn ngữ lập trình (NNLT) CC++ là một trong những ngôn ngữ lập trình
hướng đối tượng mạnh và phổ biến hiện nay do tính mềm dẻo và đa năng của nó.
Không chỉ các ứng dụng được viết trên CC++ mà cả những chương trình hệ thống
lớn đều được viết hầu hết trên CC++. C++ là ngôn ngữ lập trình hướng đối t[r]

448 Đọc thêm

CÂU HỎI ÔN TẬP HK1

CÂU HỎI ÔN TẬP HK1

CÂU HỎI THAM KHẢOTIN HỌC LỚP 8GV biên soạn:.Câu 1: Em hãy nêu hai điều nên thực hiện ngay khi bắt đầu làm việc với Turbo Pascal .Nên xác định thư mục làm việc cho Pascal và lưu tệp ngay từ đầu.Câu 2: Ngôn ngữ lập trình là gì? Ngôn ngữ lập trình là ngôn ngữ dùng để viết c[r]

3 Đọc thêm

SKKN MOT SO KINH NGHIEM DAY LAP TRINH

SKKN MOT SO KINH NGHIEM DAY LAP TRINH

không đồng đều trong một lớp học. Giao diện chương trình không thu hút, dễgây sự nhàm chán cho học sinh.1.2 Cơ sở thực tiễn- Lập trình Pascal đòi hỏi sự tư duy và sáng tạo của học sinh, trong tin học8, đa số các bài tập đều liên quan đến toán học và tiếng anh(ví dụ giải viếtchươ[r]

23 Đọc thêm

Ma trận đề thi tin học căn bản

MA TRẬN ĐỀ THI TIN HỌC CĂN BẢN

Thao tác với file và thư mục Lưu trữ để quan sát được.
Thao tác với file, thư mục. Tìm file. Lưu trữ để quan sát được
Những thông tin trong hệ thống máy tính. Quy định về ngày tháng theo kiểu việt nam, phiên bản hệ điều hành, tốc độ CPU, tài khoản người dùng,… Dùng Notepad để tạo file text lưu trữ l[r]

2 Đọc thêm

Lập trình c cho vđk 8051

LẬP TRÌNH C CHO VĐK 8051

Trong kỹ thuật lập trình vi điều khiển nói chung, ngôn ngữ lập trình được sử
dụng thường chia làm 2 loại: Ngôn ngữ bậc thấp và Ngôn ngữ bậc cao.
Ngôn ngữ bậc cao là các ngôn ngữ gần vơi ngôn ngữ con người hơn, do đó việc
lập trình bằng các ngôn ngữ này trở nên dễ dàng và đơn giản hơn. Có thể kể đế[r]

72 Đọc thêm

TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

Mục đích của môn học là cung cấp cho sinh viên một số kiến thức đại cương và các
nguyên lý cơ bản của khoa học máy tính, các khái niệm và cách tư duy giải quyết các
vấn đề bài toán bằng máy tính điện tử.
Đồng thời bước đầu tập làm quen với ngôn ngữ lập trình Pascal để giải quyết một số
bài t[r]

85 Đọc thêm

Báo cáo chuyên đề BDGV tin học (Dạy học sinh giỏi)

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ BDGV TIN HỌC (DẠY HỌC SINH GIỎI)

Tài liệu này là chuyên đề bồi dưỡng giáo viên cốt cán môn tin học bậc THCS của Sở GDĐT. Nội dung tập trung bổ sung các kiến thức nâng cao trong kỹ thuật lập trình Pascal phục vụ dạy HS giỏi. Thuật toán đệ qui quay lui, nhánh cận được sử dụng giải các bài toán: Cân vật, rót nước, bảng số, vòng trong[r]

43 Đọc thêm

Cơ bản về Free Pascal Việt Hóa

CƠ BẢN VỀ FREE PASCAL VIỆT HÓA

Song song với việc nâng cao tốc độ và những tiện ích về môi trường cho máy tính, người ta cũng quan tâm đến việc phát triển các ngôn ngữ lập trình ở nhiều mức khác nhaụ Hướng ưu tiên hiện nay dành cho những ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng với nhiều tiện nghi chìa khoá trao taý cho người sử dụng.[r]

22 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Ở CHƯƠNG 2, CHƯƠNG 3 TIN HỌC LỚP 11

HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN Ở CHƯƠNG 2, CHƯƠNG 3 TIN HỌC LỚP 11

A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội. Đối với các em học sinh,[r]

20 Đọc thêm