ĐẶC TRƯNG GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI NHẬT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐẶC TRƯNG GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI NHẬT":

TIỂU LUẬN VĂN HÓA NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI GIAO TIẾP VÀ ĐÀM PHÁN VỚI NGƯỜI NHẬT

TIỂU LUẬN VĂN HÓA NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI GIAO TIẾP VÀ ĐÀM PHÁN VỚI NGƯỜI NHẬT

Sau chiến tranh thế giới lần thứ II, Nhật Bản bị tàn phá nặng nề và gần như kiệt quệ do trước đó đã tập trung quá nhiều cho sự tiến hành chiến tranh và bị thua trận trong chiến tranh phi nghĩa của Nhật. Hầu như chỉ vài năm sau đó, Nhật Bản đã nhanh chóng phục hồi và Nhật bước vào thời kỳ phát triển[r]

50 Đọc thêm

NHỮNG NÉT VĂN HÓA ĐẶC TRƯNG CỦA NGƯỜI NHẬT

NHỮNG NÉT VĂN HÓA ĐẶC TRƯNG CỦA NGƯỜI NHẬT

ngoài hoặc đi làm việc tại các văn phòng ở Nhật.- Người Nhật rất tôn trọng kỉ luật:Con người xứ Mặt Trời mọc có thói quen xếp hàng dù đi bất cứ nơi đâu. Thậm chíhọ còn cảm thấy xấu hổ khi đi trễ lúc các bạn đã xếp hàng xong hết rồi. Bí quyếtứng xử: Họ tuyệt đối coi trọng trước s[r]

14 Đọc thêm

HỌC CÁCH GIAO TIẾP TRONG CÔNG SỞ CỦA NGƯỜI NHẬT

HỌC CÁCH GIAO TIẾP TRONG CÔNG SỞ CỦA NGƯỜI NHẬT

BÀI VIẾT NÀY SẼ PHẦN NÀO CHO BẠN CÂU TRẢ LỜI THỎA ĐÁNG NHẤT: Thường thì cứ vào tháng tư hàng năm, các công ty Nhật lại tiếp nhận nhiều nhân viên mới, sau đó tiến hành bước đầu tiên cho v[r]

5 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC: TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4 Ở TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC: TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4 Ở TIỂU HỌC.

LỜI NÓI ĐẦU Kỹ năng sống giúp học sinh nhận biết và có thái độ tích cực đối với những tình huống căng thẳng, sẵn sàng chấp nhận những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Đồng thời, sinh viên cũng có cách để ứng phó tích cực trong nhiều tình huống khác nhau, biết cách giải tỏa cảm xúc[r]

64 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG GIAO TIẾP: PHẦN 1

GIÁO TRÌNH KỸ NĂNG GIAO TIẾP: PHẦN 1

mình, người ta hiểu biết thêm về cả bản thân. Do tác động của lời nhận xét, của sựbiểu cảm của người đang giao tiếp mà gây ra những rung cảm khác nhau ở chủ thểtiếp xúc như qua lời khen làm người ta vui, buồn hay xấu hổ vì bị chê bai hoặc bịkích động bởi lời nói châm biếm[r]

10 Đọc thêm

đàm PHÁN KINH DOANH QUỐC tế với NHẬT sáp NHẬP

ĐÀM PHÁN KINH DOANH QUỐC TẾ VỚI NHẬT SÁP NHẬP

3. Cách cư xử và phong tục:
Tinh thần kỷ luật đi đôi với giáo dục
Người Nhật nổi tiếng là có kỷ luật, cho dù sự kỷ luật đó bắt nguồn từ hoàn cảnh sinh sống khó khăn, từ việc nghĩ tới lợi ích chung hay từ văn hóa v.v... đã trở thành như tự giác,
Người Nhật nổi tiếng là dặn dò chi tiết nhất so với[r]

23 Đọc thêm

ĐỒ ÁN KỸ THUẬT TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG MFCC TRONG NHẬN DẠNG GIỌNG NÓI

ĐỒ ÁN KỸ THUẬT TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG MFCC TRONG NHẬN DẠNG GIỌNG NÓI

Tiếng nói là công cụ giao tiếp vô cùng hiệu quả và không thể thiếu của con người. Ngày nay, với ý tưởng mở rộng việc giao tiếp người với máy móc qua tiếng nói thay vì những thiết bị đầu vào phức tạp và không dễ nhớ, rất nhiều nhà nghiên cứu khoa học đã đầu tư công sức vào việc xây dựng những hệ thốn[r]

43 Đọc thêm

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THPT QUỐC GIA

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI THPT QUỐC GIA

PHẦN I: ĐỌC HIỂU

I. Kiến thức về phong cách chức năng ngôn ngữ
1. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt:
– Khái niệm: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt là phong cách được dùng trong giao tiếp sinh hoạt hằng ngày, thuộc hoàn cảnh giao tiếp không mang tính nghi thức, dùng để thông tin ,trao đổi ý nghĩ, tình cảm…[r]

140 Đọc thêm

Văn hóa trong doanh nghiệp

VĂN HÓA TRONG DOANH NGHIỆP

Chúng ta biết rằng, mỗi người đều có một tính cách riêng. Tính cách của mỗi người được
hình thành bởi một số nét đặc trưng tương đối ổn định và bền vững. Tính cách của mỗi
người ảnh hưởng đến cách làm việc và giao tiếp với người khác. Khi chúng ta nói về một
người nào đó thân thiện, cởi mở, thoải[r]

16 Đọc thêm

TIỂU LUẬN QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ SỰ THAY ĐỔI VĂN HÓA CỦA NHẬT BẢN VÀ MATSUSHITA

TIỂU LUẬN QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ SỰ THAY ĐỔI VĂN HÓA CỦA NHẬT BẢN VÀ MATSUSHITA

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM
VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC







TIỂU LUẬN QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ
SỰ THAY ĐỔI VĂN HÓA CỦA NHẬT BẢN VÀ MATSUSHITA


GVHD: TS. NGUYỄN HÙNG PHONG
NHÓM 8 LỚP QTKD ĐÊM 3







TP HCM 30122013

DANH SÁCH NHÓM 8 LỚP QTKD ĐÊM 3
MSSV HỌ TÊN ĐÓNG GÓ[r]

24 Đọc thêm

Các cách sử dụng cụm từ 29

CÁC CÁCH SỬ DỤNG CỤM TỪ 29

Học tiếng anh giao tiếp qua các tình huống làm việc hàng ngày là đặc trưng căn bản của chương trình Tiếng Anh Cho Người Đi Làm với các buổi học hứng thú, và khả năng ứng dụng cao cho công việc. Người Đi Làm học Tiếng Anh là đối tượng Học viên với nhiều điểm đặc thù, do đó cần có một chương trình riê[r]

2 Đọc thêm

VĂN HÓA TRÀ NHẬT BẢN

VĂN HÓA TRÀ NHẬT BẢN

Thói quen thưởng trà vốn được xem là nét đẹp điển hình trong văn hóa ẩm thực Nhật xưa và nay. Ảnh:myopera.com Tạo nên được một vẻ đẹp đặc trưng không giống với bất cứ thói quen thưởng trà của các quốc gia khác trên thế giới, có lẽ bởi người Nhật có một quan niệm về ý nghĩa, tác dụng việc uống t[r]

1 Đọc thêm

MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG ĐẶC TRƯNG THỂ VĂN CHÍNH LUẬN ĐỂ GIẢNG DẠY THÀNH CÔNG VĂN BẢN TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP CỦA HỒ CHÍ MINH

MỘT VÀI KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG ĐẶC TRƯNG THỂ VĂN CHÍNH LUẬN ĐỂ GIẢNG DẠY THÀNH CÔNG VĂN BẢN TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP CỦA HỒ CHÍ MINH

a1. Dựa vào hoàn cảnh ra đời của bản “Tuyên Ngôn Độc lập”:“Tuyên ngôn Độc lập” của Hồ Chí Minh vừa là một văn kiện lịch sử vô giá,vừa là áng văn chính luận mẫu mực. Điểm đặc biệt nữa là bản Tuyên ngôn nàyđược Bác soạn thảo trong một bối cảnh hết sức đặc biệt:- Thế giới: chiến tranh thế giới thứ hai[r]

20 Đọc thêm

CÁCH XƯNG hô TRONG GIAO TIẾP THƯƠNG mại TIẾNG NHẬT CHỊU ẢNH HƯỞNG của QUAN hệ UCHI SOTO

CÁCH XƯNG HÔ TRONG GIAO TIẾP THƯƠNG MẠI TIẾNG NHẬT CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA QUAN HỆ UCHI SOTO

Ngôn ngữ là phương tiện quan trọng có khả năng tiếp cận nhanh nhất với một nền văn hóa và qua đó tiếp thu được những tinh hoa của nền khoa học công nghệ của một quốc gia. Bởi lẽ, ngôn ngữ chính là tấm gương phản ánh sâu sắc và đầy đủ văn hóa của một đất nước. Tiếng Nhật là ngôn ngữ rất giàu tính văn[r]

6 Đọc thêm

Ứng dụng HORENSO trong thực tế công việc

ỨNG DỤNG HORENSO TRONG THỰC TẾ CÔNG VIỆC

Ứng dụng Horenso trong giao tiếp công việc
“Một người Nhật chưa hẳn đã hơn 1 người Việt, nhưng 3 người Nhật chắc chắn sẽ hơn 3 người Việt”, câu này được nghe khá lâu, ngay từ ngày tôi bắt đầu quan tâm đến văn hóa của Nhật (vào thời điểm cuối năm 2003).
Tôi không có dịp để tìm hiểu nhiều về ý nghĩa c[r]

4 Đọc thêm

CÁC CÁCH NÓI BÀY TỎ SỰ XIN LỖI TRONG TIẾNG NHẬT

CÁC CÁCH NÓI BÀY TỎ SỰ XIN LỖI TRONG TIẾNG NHẬT

Học tốt tiếng nhật dể giao tiếp và du học bên nhật.Những câu giao tiếp bằng tiếng nhật cơ bản và thông dụng được người nhật sử dụng trong đời sống hàng ngày giúp bạn đọc học tiếng nhật một cách tốt hơn

1 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 5 Ở TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 5 Ở TIỂU HỌC.

LỜI NÓI ĐẦU
Kỹ năng sống giúp học sinh nhận biết và có thái độ tích cực đối với những tình huống căng thẳng, sẵn sàng chấp nhận những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Đồng thời, sinh viên cũng có cách để ứng phó tích cực trong nhiều tình huống khác nhau, biết cách giải tỏa cảm xúc[r]

76 Đọc thêm

NGHI THỨC THẦN ĐẠO CỦA NGƯỜI NHẬT

NGHI THỨC THẦN ĐẠO CỦA NGƯỜI NHẬT

tộc này sẽ chọn một gia đình để đảm nhận mọi việc nghi thức cúng bái thần linh, việc tế lễ khôngđược phổ cập và là công việc cha truyền con nối của gia đình đó và được coi là hậu duệ trực tiếpcủa các thần.Hoàng gia Nhật Bản thời đầu giao việc này cho 4 gia đình. Một quản lý các nghi thức và các lễ,[r]

20 Đọc thêm

PHONG TỤC CƯỚI HỎI CỦA NGƯỜI NHẬT

PHONG TỤC CƯỚI HỎI CỦA NGƯỜI NHẬT

Nhật. Do = thể hiện sự hòa hợp của hai tâm hồn, từ nay, cô dâu và chú rể là một, là của nhau mãi mãi.Cùng với âm nhạc truyền thống, Cô dâu và chú rể sẽ cùng nhau tham gia nghi thức dâng những cành củacây thần “Sakaki” lên cho những vị thần. Nghi thức này diễn ra nhanh chóng nhưng mang không k[r]

3 Đọc thêm

GIAO TIẾP với NGƯỜI nước NGOÀI

GIAO TIẾP VỚI NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

Mục Lục
I. Khái niệm giao tiếp, giao tiếp bằng tiếng anh: 2
1.1. Khái niệm giao tiếp: 2
1.2. Giao tiếp bằng tiếng anh: 3
II. Các hình thức giao tiếp: 3
2.1. Phân loại theo tính chất của tiếp xúc, giao tiếp được phân ra thành hai loại: giao tiếp trực tiếp và giao tiếp gián tiếp. 3
2.1.1. Giao tiếp tr[r]

9 Đọc thêm

Cùng chủ đề