QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI CỦA TRIẾT HỌC NHO GIÁO

... giáo dục đào tạo người xã hội Việt Nam Chính vậy, để góp phần nhỏ bé vào việc nghiên cứu ảnh hưởng vấn đề người triết học Nho giáo xã hội Việt Nam, chọn đề tài: “ Vấn đề người triết học Nho giáo. .. ĐỀ CON NGƯỜI ĐỐI VỚI XÃ HỘI VIỆT NAM 2.1 Ảnh hưởng triết học Nho giáo người xã hội truyền thống[r]

Quan điểm của Nho giáo về Nhân Lễ Nghĩa và sự vậndụng trong giáo dục hiện nay .
Việt Nam là một trong những nước nằm ở ngã ba giao lưu giữa các khu vực. Điều đó có lợi trong việc giao lưu và hội nhập với thế giới bên ngoài. Trong quá khứ và hiện tại, nhiều luồng tư tưởng triết học tôn giáo đã dễ[r]

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Phân tích tư tưởng đạo đức chính trị của Nho giáo. Vận dụng những tư tưởng đó trong điều kiện xây dựng kinh tế thị trường ở nước ta.
Tìm hiểu về Nho giáo và ảnh hưởng của Nho giáo đến truyền thống văn hóa Việt Nam có ý nghĩa hết sức quan trọng trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiệ[r]

TRANG 9 TRANG 10 PHẦN II ẢNH HỞNG VÀ VAI TRÒ CỦA NHO GIÁO TRONG VIỆC XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN ĐẠO ĐỨC CỦA CON NGỜI VIỆT NAM Trong quá trình tiếp biến các hệ tử tởng triết học đợc du nhập t[r]

2. Tình hình nghiên cứu của đề tài
Nghiên cứu về con người nói chung và quan niệm về con người trong triết học Mác – Lênin cũng như sự tha hóa nhân cách con người trong xã hội phong kiến qua tác phẩm “Chí Phèo” của nhà văn Nam Cao không phải là một vấn đề mới. Thực tế đã có rất nhiều công trình ngh[r]

Tiểu luận TRIẾT HỌC NHO GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA TRIẾT HỌC NHO GIÁO ĐẾN NỀN VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA VIỆT NAM.

Ảnh hưởng của “Ngũ luân” trong triết học Nho giáo đến xây dựng gia đình ở Thừa Thiên Huế hiện nay.
Con người là một thành viên của gia đình và đồng thời cũng là một thành viên của xã hội. Có thể xem gia đình là hình ảnh thu nhỏ của xã hội, là tế bào của xã hội, là nhân tố tích cực thúc đẩy sự phát t[r]

Luận văn: Quan niệm của ARITOTLE về nhà nước trong tác phẩm Chính trị luận
Khi nghiên cứu vai trò của triết học đối với đời sống con người, Aristotle - nhà triết học Hy Lạp cổ đại vĩ đại đã nói: “Các khoa học thì cần thiết, nhưng triết học thì tốt” đối với con người. Triết học ra đời nhằm đáp ứng n[r]

1.2.1. Quan niệm về quyền con người trong thời cổ đại phương TâyQuyền con người gắn liền với con người và xã hội loài người. Tư tưởngvề quyền con người chỉ trở thành luật thành văn và được thực hiện vào thế kỉXVII - XVIII ở phương[r]

Quan niệm về vật chất trong triết học mác anghen Quan niệm về vật chất trong triết học mác anghen Quan niệm về vật chất trong triết học mác anghen Quan niệm về vật chất trong triết học mác anghen Quan niệm về vật chất trong triết học mác anghen Quan niệm về vật chất trong triết học mác anghen Quan n[r]

Lý luận nhận thức là lý luận về khả năng nhận thức của con người, về sự xuất hiện và phát triển của nhận thức, về con đường và phương pháp nhận thức là vấn đề có tầm quan trọng trong lịch sử triết học. Quan niệm về nhận thức, quá trình nhận thức và bản chất của nhận thức, trong lịch sử triết học từ[r]

-Con là một chỉnh thể thống nhất về thể lực,tõm lực,trớ lực và -Con là một chỉnh thể thống nhất về thể lực,tõm lực,trớ lực và hoạt động mang bản chất xó hội lịch sử ,là chủ thể sỏng tạo [r]

Để khẳng định cho tiến trình phát triển lịch sử của xã hội loài người là sự thay thế lẫn nhau của các hình thái kinh tế - xã hội, Mác đã nói tới việc lấy sự phát triển toàn diện của con [r]

nọ của sự phát triển tư bản chủ nghĩa; khi thì "bài học" này, khi thì "bài học" nọcủa sự phát triển ấy, thành lý thuyết phiến diện, thành một hệ thống sách lượcphiến diện.Sự khủng khoảng của chủ nghĩa xã hội làm cho yêu cầu phát triển triếthọc Mác - Lênin càng trở nên cấp bách. Thực tiễn cuộc đấu tr[r]

Câu 1: Phạm trù vật chất.
Định nghĩa
1. Thời cổ đại: Các nhà triết học lúc này đã bàn về phạm trù vật chất và thường quy vật chất về một dạng cụ thể nào đó. VD: Talet coi vật chất là nước, Anaximen coi vật chất là không khí, Heraclit coi vật chất là lửa, Democrit coi vc là nguyên tử….
+ Hạn chế: Đồn[r]

a. Khái niệm “Triết học”, nguồn gốc của triết học

Triết học ra đời gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI TCN) tại một số trung tâm văn minh cổ đại như Trung Hoa, Ấn Độ, Hy Lạp.

Theo ng¬ười Ấn Độ, triết học đọc là darshana, có nghĩa là sự chiêm ngưỡ[r]

1. Lý do chọn đề tài
Nho giáo xuất hiện ở Trung Quốc cách đây khoảng 2500 năm, là hệ tư tưởng thống trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc. Với tư cách một học thuyết đạo đức, Nho giáo đặc biệt quan tâm đến việc giải quyết mối quan hệ giữa con người với con người. Những phạm trù đạo đức cơ bản[r]

Nghiên cứu về triết học phương Đông nói chung, triết học Trung Quốc nói riêng, thì Trung Quốc thời cổ đại tồn tại 3 tư tưởng triết học lớn, được gọi là Tam giáo, đó là Đạo giáo, Nho giáo và Phật giáo. Trong đó Đạo là một khái niệm rất cổ xưa. Những ý niệm về Đạo đã góp phần hình thành nên nền văn mi[r]

Hy Lạp cổ đại là một lãnh thổ rộng lớn bao gồm khu vực miền Nam bán đảo Bancăng (thuộc Châu Âu), nhiều hòn đảo nằm trên biển Êgiê và cả một vùng rộng lớn ở ven biển bán đảo Tiểu Á. Quá trình lịch sử lâu dài với không ít những thăng trầm của vùng đất Hy Lạp cổ đại gắn liền với sự phát triển kinh tế[r]

Đây là một tiểu luận về môn Triết học trong chương trình Cao học tại ĐHBK TpHCM, nội dung nói về sự ảnh hưởng của Nho Giáo đến văn hóa Việt Nam. Dĩ nhiên Nho Giáo ảnh hưởng rất nhiều đến Văn hóa Việt Nam, nó ảnh hưởng lên các mặt văn hóa truyền thống khác nhau của Việt Nam, có tích cực và tiêu cực.[r]