MÔ TẢ BÀI TOÁN TÔ MÀU ĐỒ THỊ

Giáo trình lý thuyết đồ thị về đồ thị phẳng và bài toán tô màu đồ thị
Xây dựng đồ thị đối ngẫu và tô màu các bản đồ
Tìm sắc của các đồ thị
Tìm số đỉnh, cạnh và miền của các đồ thị
Vẽ đồ thị phẳng liên thông
Tô màu đồ thị

Slide toán rời rạc Chương tô màu đồ thị đồ thị phẳng
Hi vọng sẽ giúp ích cho mọi người
Slide khá dễ hiểu.
Xin không edit bản quyền tác giả
Chân thành cảm ơn
Made by VanAnh TheGioiTinHoc.Org
Mình sẽ up sớm các bài slide khác cho các bạn nghiên cứu
Share và like nếu bạn thích.

Khái niệm lý thuyết ñồ thị ñược nhiều nhà khoa học ñộc lập nghiên cứu và có nhiều ñóng góp trong lĩnh vực toán học ứng dụng. Sử dụng bài toán tô màu ñể giải toán là một phương pháp khá hay trong lý thuyết ñồ thị. Phương pháp này không ñòi hỏi nhiều về kiến thức và khả năng tính toán mà chủ yếu ñòi h[r]

TÔ MÀU ĐỒ THỊ: Mỗi bản đồ trên mặt phẳng có thể biểu diễn bằng một đồ thị, trong đó mỗi miền của bản đồ được biểu diễn bằng một đỉnh; các cạnh nối hai đỉnh, nếu các miền được biểu diễn b[r]

Áp dụng thuật toán tô màu đồ thị, xây dựng chương trình xếp lịch thi

Footer Page 24 of 133.Header Page 25 of 133.25KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊLuận văn ñã nêu lên ñược một số kiến thức về bộ môn lýthuyết ñồ thị nói chung và bài toán tô màu ñồ thị nói riêng quaviệc xây dựng một cách có hệ thống một vài kết quả của bài toántô màu ñồ thị và các ví d[r]

 Các kênh truyền hình từ số 2 đến số 13 được phân chia cho các đài truyền hình sao cho không có 2 đài cách nhau không quá 150 dặm lại dùng chung một kênh  Hãy tìm cách phân sao cho số [r]

TRANG 4 IV.- BÀI TOÁN TÔ MÀU ĐỒ THỊ VÀ SẮC SỐ ĐỒ THỊ Ứng dụng thuật toán tô màu đồ thị để giải quyết Bài toán xếp lịch Cho trước một số nguyên dương P, ta nói rằng đồ thị G có P sắc có n[r]

Bài toán tương giao giữa 2 đồ thị Bài toán tương giao giữa 2 đồ thị Bài toán tương giao giữa 2 đồ thị Bài toán tương giao giữa 2 đồ thị Bài toán tương giao giữa 2 đồ thị Bài toán tương giao giữa 2 đồ thị Bài toán tương giao giữa 2 đồ thị Bài toán tương giao giữa 2 đồ thị Bài toán tương giao giữa 2 đ[r]

Tài liệu này dành cho sinh viên, giáo viên khối ngành công nghệ thông tin tham khảo và có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành công nghệ thông tin

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CÁTGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : TRẦN THỊ MINH THI PHÒNG GD - ĐT TP. HUẾTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CÁTGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : TRẦN THỊ MINH THIMàn hình PaintKhởi động PaintLàm quen với hộp màuTô màuHướng dẫn thực hànhĐể khởi động Paint ta thực hiện 1 trong 2 cách sau:• Cách 1: Nháy đúp chuột ở bi[r]

Một tấm bìa hình vuông đã được tô màu như hình vẽ bên. Một tấm bìa hình vuông đã được tô màu như hình vẽ bên. Tính: a) Diện tích của phần đã tô màu. b) Chu vi của phần không tô màu. Bài giải: Ghép 4 mảnh đã tô màu của hình vuông ta được một hình tròn có bán kính là 10cm.  Chu vi của hình tròn nà[r]

Môn học sẽ trình bày :
Các khái niệm và tính chất cơ bản của đồ thị.
Các dạng đồ thị quan trọng như: Đồ thị Euler, đồ thị Hamilton, đồ thị phẳng...
Sắc số và đồ thị tô màu.
Các thuật toán cơ bản như : Thuật toán tìm đường đi ngắn nhất, tìm cao bao trùm
bé nhất, tìm luồng cực đại… và vận dụng lập[r]

Bài 7. (Nhật Bản 2007) Ta có 15 tấm thẻ được đánh số 1, 2, …, 15. Có bao nhiêucách chọn ra một số (ít nhất 1) tấm thẻ sao cho tất cả các số viết trên các tấm thẻnày đều lớn hơn hoặc bằng số tấm thẻ được chọn.Bài 8. Trên một đường thẳng nằm ngang, cho 2005 điểm được đánh dấu trắnghoặc đen. Với mỗi đi[r]

Kết luận . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Tài liệu tham khảo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79iiMở đầuToán phổ thông chẳng những nhiều về số lượng, còn phong phú về chủngloại.Mỗi chủng loại đòi hỏi một phương pháp giải thích hợp. Bở[r]