QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC LENIN VỀ CON NGƯỜI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC CON NGƯỜI Ở TỈNH CÀ MAU TRO...

MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài khoá luận
Triết học đã nghiên cứu nhiều vấn đề, song vấn đề trung tâm của nó, vấn đề con người vẫn luôn được đề cao. Điều đó thể hiện ngay trong định nghĩa: “Triết học là hệ thống những lý luận chung nhất của con người về thế giới, về vai trò của con người trong[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP: TRIẾT HỌC MÁC LÊNINCâu 1: Triết học là gì? Vấn đề cơ bản của triết học?1. Kn Triết học Nguồn gốc của Triết học Triết học là hệ thống tri thức chung nhất của con người về thế giới và về vị trí, vai trò của con người trong thế giới ấy Nguồn gốc của Triết học: Triết học xuất hiện vào[r]

Mục lục:DANH MỤC TrangLỜI MỞ ĐẦU:3PHẦN I.KHÁI NIỆM4PHẦN II.CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG VỀ VẤN ĐỀ CNH, HĐH NGÔNG NGHIỆP, NÔNG THÔN SAU THỜI KỲ ĐỔI MỚI.41.Thứ nhất, phát triển nông nghiệp toàn diện theo hướng hiện đại, hiệu quả, bền vững, phát huy lợi thế của nền nông nghiệp nhiệt đới:4a.Nông nghiệp4b.Lâm ng[r]

Lời nói đầu
Vấn đề con người luôn là chủ đề trung tâm của lịch sử triết học từ cổ đại đến hiện đại. Từ khi Triết học MácLênin ra đời đã giải quyết những nội dung liên quan đến con người. Khẳng định con người có vị trí và vai trò rất quan trọng đối với thế giới, và trong thực tế hiện nay thì con ngư[r]

Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là xu hướng phát triển của các nước trên thế giới. Đó cũng là con đường phát triển tất yếu của nước ta để đi lên mục tiêu Xã hội công bằng văn minh, dân giàu nước mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá không chỉ là công cuộc xây dựng kinh tế mà chính là quá trình biến đổi c[r]

TRANG THÔNG TIN NHỮNG ĐÓNG GÓP VỀ HỌC THUẬT

Đề tài: “Vấn đề phát triển nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Nghệ An hiện nay”

Chuyên ngành: CNDVBCCNDVLS Mã số: 62 22 80 05

Nghiên cứu sinh: Nguyễn Thị Tùng

Người hướng dẫn khoa học: PGS,TS Trần Sỹ Phán[r]

Trong các yếu tố để tạo nên nền sản xuất xã hội thì yếu tố con người đóng vai trò bậc nhất. Con người là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất, văn hóa và tinh thần xã hội, là động lực chủ yếu thúc đẩy sự phát triển tiến bộ xã hội. Con người cũng là sản phẩm kì diệu, là giá trị cao nhất của toàn[r]

Nội dung bao gồm:Chương 1: Con người và sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóaChương 2: Liên hệ thực tế ở Việt NamChương 1Con người và sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóaI .LÝ LUẬN CHUNG.1.1Khái niệm.•Nguồn nhân lực: Theo định nghĩa liên hợp quốc : Nguồn nhân lực là trình độ lành nghề, là kiến th[r]

Tiểu luận: Khả năng – hiện thực, lý luận và thực tiễn quản lý doanh nghiệp

Triết học là một hình thái ý thức xã hội, là học thuyết về những nguyên tắc chung của tồn tại và nhận thức. Triết học được coi là “khoa học của mọi khoa học”, nội dung chính của nó bàn về con người và vị trí của con người t[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯



VŨ THỊ HỢP



KHÍA CẠNH TRIẾT HỌC CỦA SỰ NGHIỆP
CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
Ở THỪA THIÊN HUẾ HIỆN NAY


CHUYÊN NGÀNH: TRIẾT HỌC
MÃ SỐ: 60.22.80


LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TRIẾT HỌC


NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA H[r]

Cùng với nhân loại, Việt Nam đang bước vào những năm đầu của thế kỷ XXI thế kỷ của nền văn minh hậu công nghiệp. Xu thế chung của thế giới hiện nay là chuyển từ nền kinh tế chủ yếu dựa vào tài nguyên thiên nhiên sang nền kinh tế dựa trên sức mạnh tri thức. Và trong bối cảnh đó, con người ngày càng[r]

Trong lịch sử phát triển nhân loại, Hy Lạp không những được biết đến với một nền văn minh phát triển rực rỡ mà còn những thành tựu về triết học đáng kể. Có thể nói, triết học Hy Lạp cổ đại là giai đoạn khởi đầu của triết học nhân loại và là tiền đề cho toàn bộ hệ thống triết học phương Tây sau này.[r]

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ XÃ HỘI
BỘ MÔN NGUYÊN LÝ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN





TÀI LIỆU THAM KHẢO
MÔN
NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN
HỌC PHẦN 1


Người soạn: Lê Văn Hùng
Tài liệu được soạn trên cơ sở giáo trình và tham khảo nhiều tài liệu khác;
Tài[r]

Lịch sử thế giới đã trải qua bao cuộc đấu tranh sinh tồn để phát triển. Cũng từ các cuộc đấu tranh đó mà nhân loại đã có những bước tiến quan trọng qua những bậc thang của thời đại, tù thuở loài người bắt đầu xuất hiện đế trở thành con người văn minh như ngày nay.Trong quá trình phát triến ấy, con n[r]

Công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đang đặt ra những yêu cầu to lớn về chất lượng nguồn lực con người. Đó là sự phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và một cách khái quát nhân cách nói chung của con người Việt Nam, mà trước hết là của thế hệ trẻ.
Chính vì vậy,[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU Trang 3
1. Tính cấp thiết của đề tài Trang 3
2. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Trang 5
3. Phương pháp nghiên cứu Trang 5
4. Yêu cầu Trang 5
5. Lịch sử nghiên cứu đề tài Trang 6
6. Kết cấu của đề tài Trang 6
PHẦN NỘI DUNG Trang 7
CHƯƠNG I: Giai cấ[r]

Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn của chủ nghĩa Mác Lênin
Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, giữa lý luận và thực tiễn có mối quan hệ biện chứng với nhau, quy định, tác động qua lại với nhau, trong đó:
Thực tiễn là cơ sở, động lực, mục đích của lý luận và là tiêu chuẩn của châ[r]

LỜI MỞ ĐẦU

Con đường nhận thức của chân lý là con đường của quá trình nhận thức, nhờ có nhận thức đúng đắn về con đường nhận thức nên Đảng ta đã vận dụng chủ nghĩa Mác Lê Nin một cách đúng đắn, sáng tạo vào hoàn cảnh cụ thể của Việt Nam và nó đã giúp nước ta thoát khỏi ách nô lệ, đi lên chủ nghĩa x[r]

QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG
NGUỒN NHÂN LỰC CHO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Ngày nay, con người đã phát triển lên một cấp độ cao, đòi hỏi nhiều
khã năng, nhiều yếu tố để hoàn thiện và đáp ứng nhu cầu cuộc sống ngày
càng hiện đại. Phát triển con[r]

Từ quan điểm đổi mới về công nghiệp hoà hiện đaị hoá của đại hội Đảng lần thứ VII rút ra từ thực tiễn công nghiệp hoá trên thế giới và ở nước ta, có thể đưa ra định nghĩa: Công nghiệp ho[r]