SINH THÁI HỌC TÔM

Thuật ngữ sinh thái học (Ecology) bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp: Oikos và logos, oikos là nhà hay nơi ở và logos là khoa học hay học thuật. Nếu hiểu một cách đơn giản thì sinh thái học là khoa học nghiên cứu về “nhà”, “nơi ở” của sinh vật. Hiểu rộng hơn, sinh thái học là khoa học nghiên cứu mối quan hệ[r]

Giáo trình Sinh thái học, Tài liệu trực tuyến, shase tài liệu, Tài liệu shase, Tài liệu seo, Tài liệu tham khảo, Tài liệu nghiên cứu, Tài liệu học, Kiếm tài liệu, Kho tài liệu, Trang tài liệu, Website tài liệu, Blog tài liệu, Ebooks tài liệu, Sách tài liệu, Sách tham khảo, sách học tập, Luận văn miễ[r]

Trường THPT A Bình LụcTên chủ đề: Sinh thái họcI. NHẬN BIẾTCâu 1: Quần xã sinh vật làA. tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một khoảng khônggian xác định và chúng ít quan hệ với nhau.B. tập hợp nhiều quần thể sinh vật, cùng sống trong một khoảng không gia[r]

ñến ñời sống sinh vật).Các yếu tố phụ: Cơ học như chăn dắt, cắt, chặt v.v., yếu tố ñịa lý (chiều cao sovới mặt biển, ñộ dốc, hướng phơi). Chúng không phải là các yếu tố sinh thái nhưngcó ảnh hưởng ñến nhiệt ñộ, ñộ ẩm, tức là ảnh hưởng gián tiếp ñến sinh vật. Nóichung, yếu tố môi trường vật lý[r]

TIỂU LUẬNSINH THÁI HỌC CÔN TRÙNGĐỀ TÀI:“Cân bằng sinh học trong tự nhiên, mục tiêu caonhất trong bảo vệ hiện đại”Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS TRẦN ĐÌNH CHIẾN Nhóm SV thực hiện : Hà Văn Dũng 550181 Vũ Thị Hà My 550209 Nguyễn Thị Hằng 550190 Lê Thị Hồng Hải 550188 Lớp : BVTVB – K55A – ĐẶT VẤN ĐỀDân số[r]

Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh thái học Sinh t[r]

Thuật ngữ sinh thái học (Ecology) bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp: Oikos và logos, oikos là nhà hay nơi ở và logos là khoa học hay học thuật. Nếu hiểu một cách đơn giản (nghĩa hẹp) thì sinh thái học là khoa học nghiên cứu về “nhà”, “nơi ở” của sinh vật. Hiểu rộng hơn, sinh thái học là khoa học nghiên cứu[r]

Trắc nghiệm sinh thái học ôn thi THPT Quốc Gia.Trắc nghiệm sinh thái học ôn thi THPT Quốc Gia.Trắc nghiệm sinh thái học ôn thi THPT Quốc Gia.Trắc nghiệm sinh thái học ôn thi THPT Quốc Gia.Trắc nghiệm sinh thái học ôn thi THPT Quốc Gia.Trắc nghiệm sinh thái học ôn thi THPT Quốc Gia.Trắc nghiệm sinh t[r]

Việt Nam là nước nằm trong khu vực nhiệt đới gió mùa nên thuận lợi cho việc sản xuất cũng như ương nuôi các đối tượng thủy sản. Hiện nay, việc nuôi trồng thủy sản ở nước ta rất phát triển đặc biệt ở vùng nước lợ, mặn thì con tôm đang được chú ý và nuôi nhiều nhất với các hình thức nuôi bán thâm canh[r]

Việt Nam có nhiều hệ sinh thái khác nhau phân bố khắp mọi miền. Việt Nam có nhiều hệ sinh thái khác nhau phân bố khắp mọi miền.a) Vùng đất triều bãi của sông, ven biển nước ta phát triển hệ sinh thái rừng ngập mặn, rộng hơn ba trăm nghìn hecta, chạy suốt chiều dài bờ biển và ven các hải đảo. Sống[r]

Phần I: KHU HỆ SINH VẬT VÙNG BIỂN VIỆT NAM ......................................................... 1
Mở đầu ......................................................................................................... 1
I. Hoạt động điều tra nghiên cứu sinh vật vùng biển Việt Nam ...............[r]

khái niệm chung về sinh thái học; quần thẻ sinh học; quần xã sinh vậtkhái niệm chung về sinh thái học; quần thẻ sinh học; quần xã sinh vậtkhái niệm chung về sinh thái học; quần thẻ sinh học; quần xã sinh vậtkhái niệm chung về sinh thái học; quần thẻ sinh học; quần xã sinh vật

Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học và phân loại học
1: Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học động vật
1.1: Khái niệm sinh thái học động vật: Sinh thái học động vật là môn khoa học nghiên cứu về sự phân bố và sinh sống của động vật và các tác động qua lại giữa động vật và các yếu tố vô sinh, h[r]

Sang thế kỷ 20, đã xuất hiện một số trường phái nghiên cứu mối quan hệ giữa con người và môi trường theo các tiếp cận chuyên ngành, như: nhân học sinh thái với 5 hướng tiếp cận: sinh thái học linh trưởng, sinh thái học văn hóa, sinh thái học lịch sử, sinh thái học chính trị, sinh thái học tín ngưỡng[r]

Tam Giang - Cầu Hai, tỉnh Thừa Thiên Huế” đã được thực hiện. Mục tiêu của đề tài:- Đánh giá sự suy thoái của hệ sinh thái đầm phá Tam Giang - Cầu Hai thông qua sựbiến động về diện tích phân bố, nguồn lợi một số nhóm sinh vật chủ đạo.- Đánh giá được khả năng phục hồi hệ sinh thái thông[r]

BÁO cáo VIRUS học đại CƯƠNG VIRUS gây BỆNH đốm TRẮNG TRÊN tôm (WSSV) BÁO cáo VIRUS học đại CƯƠNG VIRUS gây BỆNH đốm TRẮNG TRÊN tôm (WSSV) BÁO cáo VIRUS học đại CƯƠNG VIRUS gây BỆNH đốm TRẮNG TRÊN tôm (WSSV) BÁO cáo VIRUS học đại CƯƠNG VIRUS gây BỆNH đốm TRẮNG TRÊN tôm (WSSV) BÁO cáo VIRUS học đại CƯ[r]

CÁC ĐIỂM NUÔI TÔM LÚA _ - Hai điểm tôm lúa ở vùng sinh thái nội đồng, điều kiện môi trường nước có độ mặn không cao trong mùa khô và hoàn toàn ngọt trong mùa mưa tại thị trấn Phước Long,[r]

1. Những thế mạnh về nuôi trồng thủy sản ở cà maua.Về điều kiện tự nhiênCà Mau có ba mặt giáp biển cùng chiều dài bờ biển là 254km, bao bọc từ tây sang đông, Cà Mau có diện tích mặt nước trải rộng từ các bãi bồi ven biển đến các khu rừng ngập nước. Là một trong bốn ngư trường trọng điểm của cả nước,[r]