GIẢI BÀI TẬP LUYỆN TẬP CHUNG SGK TOÁN 1 TRANG 135

1. Mở đầu : Trong luật giáo dục Việt Nam ,năm 2005 ,điều 28.2 đã viết: PPGD phổ thông đã phát huy tính tích cực,tự giác ,chủ động sáng tạo của học sinh ,phù hợp với từng lớp học ,môn học cần phải bồi dưỡng,rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn ,cần đem lại niềm vui hứng thú cho h[r]

'.')(1 xyfxxy+ (a); Z’Y = )('.')(0'))('( xyfyxyyxyfx+=+ )('. xyfx=

Trường THPT Hùng Vương Bài tập Toán khối 11 PHẦN I. ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCHI. CÁC CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC KHÔNG THỂ NÀO QUÊN1. Hai cung đối nhau: -x và xcos( ) cossin( ) sintan( ) tancot( ) cotx xx xx xx x− =− = −− = −− = −2. Hai cung bù nhau: xπ− và xsin( ) sincos( ) costan( )[r]

043041xyxyxyxy ( vụ n0)vậy→ hệ pt có 1 n0 332==yx→ Hệ số có 1 điểm tới hạn )332,332(MXét: 2

dxIb/ ∫−=1021 xdxIc/ ∫+∞∞−+=22)1( xdxId/ ∫+∞+=031 x

dxIb/ ∫−=1021 xdxIc/ ∫+∞∞−+=22)1( xdxId/ ∫+∞+=031 x

Trần Ngọc Thiện – TCDN 07 – K32 http://www.nhomsfr.com Email: thien_vodich_no01@yahoo.com CHƯƠNG 4 – KẾ TOÁN CÁC KHOẢN ĐẦU TƯ TÀI CHÍNH Bài 4.1: Tại 1 doanh nghiệp có tình hình đầu tư tài chính ngắn hạn như sau: Số dư ngày 30/11/N:  TK 121: 45.000.000đ (TK 1211: 30.000.000đ cổ phiếu của côn[r]

 !"!Tên đ tài :ềH N G D N H C SIN H G I I T O ÁN Ư Ớ Ẫ Ọ ẢPh nầ : “Gi i toán b ng cách l p ph ng trìnhả ằ ậ ươ”A- T V N ĐẶ Ấ ĐỀM t trong nh ng m c tiêu c b n c a nhà tr ng là đào t o và xây d ng th h h c sinhộ[r]

Tóm tắtMua : 5 quyển vở; 1 quyển: 1500đĐa : 9000đTrả lại: ....đồng?- Chấm bài, nhận xét.* Bài 3: - Đọc đề?- X là thành phần nào của phép tính?- Muốn tìm X ta làm ntn?- Hát- Đặt tính rồi tính- Lớp làm phiếu HT 3719 1728 1407 x x x 2 3 4 7438 5184 5628 - Đọc- HS nêu- Lớp làm vởBài giảiSố tiền[r]

Tiết 32-33: LUYỆN TẬPI.Mục tiêu:Qua bài học học sinh cần nắm:1.Về kiến thức:-Nắm được phương pháp giải và biện luận các dạng phương trình nêu trong bài học-Củng cố và nâng cao kỷ năng giải và biện luận phương trình có chứa tham số được quy về phương trìng bậc nhất hoặc bậc hai-p[r]

CHƯƠNG I - BẮT ĐẦU VỚI JAVABài 1 – Hello worldBạn hãy xem bài của anh CEO trong JVNBài 2 – In ra chuỗi nhập vàoBài đầu tiên của bạn, bạn đã học cách để Java in cái gì đó ra màn hình, trong bài này, bạn sẽ học cách nhập vào cái gì đó và Java in cái đó ra màn hình. Gõ cái này đi bạn (lưu ý, bạn[r]

Trần Ngọc Thiện – TCDN 07 – K32 http://www.nhomsfr.com Email: thien_vodich_no01@yahoo.com CHƢƠNG 6 – KẾ TOÁN VỐN CHỦ SỞ HỮU Bài 6.1: Công ty TNHH A có tình hình như sau: Số dư ngày 31/03/N của TK 421 là 100.000.000đ. Trong đó:  TK 4211 là 80.000.000đ  TK 4212 là 20.000.000đ Trong năm N – 1[r]

Có 388: 2,83tr-Đến hết tháng 9 thì NH đã phân bổ được 2,83*9=25,47tr, còn 8,49tr chưa phân bổ-Khách hàng rút trước hạn. tính theo lãi không kì hạn 0,3%/tháng.- Số tiền lãi thực nhận: 566,04tr*0.3%*9=15,28tr- Số tiền khách hàng nhận được ngày 12/7 là: 600tr+15,28-33.96=581,323trĐịnh khoản : -Khách hà[r]

Một số tình huống trong kế toán ngân hàngTrường hợp 1: Cho vay cầm cố sổ tiết kiệmTình huống: Khách hàng B có sổ TK 500 triệu gửi từ ngày 1/9/07, kỳ hạn 3 tháng, lãi suất 0,705%/tháng. Ngày 15/11/07, KH cần sử dụng 100 triệu trong vòng 7 ngày. KH nên làm thế nào để đáp ứng nhu cầu với[r]

TÌNH HUỐNG 1 :  Một khách hàng A gởi TK 20 triệu , thời hạn 3 tháng, trả lãi cuối kì. Nếu khách hàng gởi TK có dự thưởng thì LS:0.61%/tháng. Nếu khách hàng gởi TK không có dự thưởng thì LS: 0.71%/tháng. Thời hạn từ 10/03/2007 đến 10/06/2007.  KH đồng ý dự thưởng. Ngày mở thưởng là ngày 10[r]

= 2 * 96.000.000 + 192.000.000 * 1.2% * 4 / 30 = 192.307.200 đồngNợ 1011 192.307.200 Có 2111 192.000.000 Có 702 307.200Ví dụ 2:Công ty cổ phần xi măng Hà Tiên bán chịu cho Tổng công ty Xây dựng số 1 trị giá hợp đồng : 1 tỷ đồng trong thời hạn 3 tháng. Do nhu cầu vốn lưu động, ngày 6/1[r]

Suy diễn tiến - Một giải thuật thú vịLê Nhật QuangĐã bao giờ bạn muốn xây dựng một chương trình giải toán tự động, chỉ cần nhập một đề toán, sau đó, chương trình trình sẽ đưa ra phương pháp giải, hoặc hơn nữa, chương trình sẽ tự động tính toán luôn kết quả cho bạn. Nếu câu trả l[r]

(1) (2) (1) (2) (1) (2)Lần lượt tách các cột của định thức, sau n lần tách ta có định thức D bằngtổng của 2nđịnh thức cấp n. Cột thứ i của các định thức này chính là cộtloại (1) hoặc loại (2) của cột thứ i của định thức ban đầu D. Chia 2nđịnhthức này thành 3 dạng như sau[r]

tích cực. Theo nghiên cứu thì đến thiên tài cũng mới sử dụng có 15% hiệu suất não của mình! Cho nên, học nghĩ sáng tạo để não bạn đi xa hơn là hoàn toàn có thể. Thậm chí, có rất nhiều gợi ý cho cách học nghĩ sáng tạo. a. Phương pháp SAEDI - "SAEDI" không phải là từ gì quái dị, nó là từ "IDEAS" viế[r]

Sưu tầm bởi http://clubtaichinh.netBài giải mang tính chất tham khảo, và được sưu tầm trên Internet.Bài số 1: Kế Toán vật liệu, công cụ dụng cụMột doanh nghiệp áp dụng phương pháp kê khai thường xuyên để kế toán hàng tồn kho có tài liệu trong tháng 10/N như sau ( 1000 đ).1. Thu[r]