ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC

- Ngô Thị Phượng (2007), Đội ngũ trí thức khoa học xã hội và nhân văn ViệtNam trong sự nghiệp đổi mới, Nxb CTQG, Hà Nội. Trong cuốn sách này, tác giả đãphân tích rõ khái niệm trí thức khoa học xã hội và nhân văn và vai trò của họ đốivới sự phát triển của xã hội; phân tích những[r]

Phát triển đội ngũ trí thức ở hà tĩnh trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Lịch sử phát triển các nền văn minh đã minh chứng rằng: “Trong mọi thời đại tri thức luôn là nền tảng tiến bộ xã hội, đội ngũ trí thức là lực lượng nòng cốt sáng tạo và truyền bá tri thức”. Trong một quốc gia[r]

Trí thức được xem là một bộ phận tinh hoa của xã hội mà thời đại nàocũng cần đến và luôn được đánh giá rất cao.8Các nhà kinh điển đã đề cập đến rất nhiều về đội ngũ trí thức và vai tròcủa trí thức trong sự nghiệp cách mạng, đây cũng là động lực quan trọngthúc đẩy sự phát[r]

Làm rõ vai trò của đội ngũ trí thức trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước từ đó nêu ra một số giải pháp của đảng trong các kỳ Đại hội để đội ngũ trí thức thực hiện tốt vai trò của mình và nâng cao tinh thần trách nhiệm của đội ngũ này

7“Khi trí thức là nguồn lực phát triển” của Phan Thanh Khôi cho rằng nếuchúng ta biết khai thác tiềm năng của lực lượng trí thức, coi họ là nguồn lực pháttriển thì chắc chắn chúng ta sẽ gặt hái được những thành công trong sự nghiệpCNH, HĐH đất nước.“Phát triển đất nước nhanh và bền vữn[r]

hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII, Đảng ta sử dụng thuật ngữ “Đội ngũ trí thức”,nhằm nhấn mạnh vai trò to lớn, đặc trưng lao động của trí thức và sự có mặtngày càng đông đảo của trí thức trên các địa bàn, các lĩnh vực và trong các giaitầng xã hội. Tuy nhiên, chỉ đến Nghị qu[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Đại hội lần thứ VI (1986) của Đảng Cộng sản Việt Nam được coi là cột mốc lịch sử quan trọng trong sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa của nhân dân ta. Đại hội đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện, mở ra bước ngoặt trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Để đư[r]

3- Luận án đề xuất một số giải pháp cơ bản để thực hiện tốt hơn vai trò đội ngũ côngnhân trí thức Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của luận án3.1. Đối tượng nghiên cứu của luận ánLuận án tập trung nghiên cứu các vấn đề v[r]

Lịch sử xã hội phát triển cùng với sự phát triển của các tri thức mà con người đã tích luỹ được trong quá trình lao động và đấu tranh. Sự phát triển của đội ngũ tri thức đã góp phần thúc đẩy tiến bộ xã hội, từng bước giải phóng con người khỏi sự lệ thuộc vào tự nhiên cũng như chi phối bởi các lực lư[r]

a. Khái niệm: Là hình thức hợp tác đặc biệt giữa GCCN và các giai cấp, tầng lớp xã hội khác trong cuộc đấu tranh lật đổ CNTB, xây dựng thành công CNXH và cuối cùng là CNCS.
Là một hình thức hợp tác đặc biệt: Bởi đây là hình thức hợp tác tự nguyện, toàn diện giữa các giai cấp và tầng lớp xã h[r]

Tri thức Để hiểu rõ khái niệm tri thức ta phân biệt tri thức với các khải niệm tương đồng khác là dữ liệu, thông tin, trí tuệ. Dữ liệu là những con số hoặc dữ kiện thuần túy, rời rạc mà quan s

Sự phát triển có tính bùng nổ của lực lượng sản xuất trong những năm gần đây, dưới tác động của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật, công nghệ hiện đại khiến cho thuật ngữ “Kinh tế tri thức” (Knowledge Economy) trở nên phổ biến hơn bao giờ hết.

của nó ngày càng được nâng cao.Thắng lợi của cách mạng XHCN với sự ra đời của chế độ mới sẽ tạo điều kiện thuậnlợi, và động lực mới để trí thức phát huy tài năng, trí tuệ của mình trong sự nghiệp xâydựng và bảo vệ Tổ quốc, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định "cách mạng rất cần trí thứcvà chỉ có c[r]

viện nghiên cứu, các trung tâm nghiên cứu, thử nghiệm, ứng dụng, chuyển giaocông nghệ, bảo đảm có một lực lượng trí thức đủ trình độ để giải quyết các vấn đềthực tiễn xây dựng và bảo vệ tổ quốc đặt ra, thông qua mở rộng giao lưu, hợp tácnghiên cứu khoa học với các tổ chức, các nhà khoa học tr[r]

định và nền kinh tế xã hội phát triển ngày càng cao, đời sống nhândân lao động ngày càng được cải thiện. Hiệu lực quản lý của nhànước là sự phản ánh tập trung và cụ thể ý chí và lợi ích của nhândân lao động, giải quyết hài hoà và có hiệu quả quan hệ giữa Nhànước và nhân dân. Đó chính là những “chất[r]

MỞ BÀI
Đội ngũ trí thức có những phẩm chất mà các chủ thể chính trị khác không thể có. Từ những đặc điểm lao động, tham gia vào đời sống chính trị của họ cho thấy, phần lớn họ là “người dấn thân vì lợi ích của toàn thiên hạ, sẵn sàng chiến đấu và hy sinh vì đại nghĩa của toàn thiên hạ. Trí thức như[r]

khoa học, kỹ thuật, trực tiếp tham gia vào việc nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhânlực cho đất nước. Đánh giá về xu thế phát triển này, tại Đại hội đại biểu toàn quốc lầnthứ XI đã khẳng định: “Kinh tế tri thức phát triển mạnh, do đó, con người và tri thứccàng trở thành nhân tố quyết định sự phát tr[r]

báo cáo kết quả xây dựng đội ngũ trí thức.báo cáo kết quả xây dựng trường học an toàn.báo cáo kết quả xây dựng trường học văn hóa×báo cáo kết quả xây dựng trường xanh sạch đẹp.báo cáo xây dựng trường chuẩn quốc gia thcs.báo cáo quá trình xây dựng trường chuẩn quốc gia

Nhờ đó, đội ngũ các nhà văn, thơ ngày càng nhiều, sau các lần kháng chiến thắng lợi kinh tế phát triển, xã hội thái bình, đội ngũ trí thức nho học càng thêm tự hào, yêu quê hương, đất nước. Nguyên nhân Văn học, khoa học, giáo dục thời Trần phát triển : Cần lưu ý đến các nguyên nhân đã thúc đẩy vă[r]

tính năng động sáng tạo của đội ngũ trí thức trong phát minh, sángchế, ứng dụng những thành tựu khoa học vào sản xuất. Song trên thựctế, nền kinh tế thị trường sơ khai, kiểu làm ăn chụp giựt của một sốdoanh nghiệp như: ăn cắp bản quyền, sao chép mẫu mã làm cho sởhữu trí tuệ không được[r]