TÍNH TRẠNG Ở VẬT NUÔI

Chương I. GIỐNG VÀ CÔNG TÁC GIỐNG VẬT NUÔI
I. Khái niệm về giống vật nuôi
1. Ðịnh nghĩa
Khái niệm về giống vật nuôi trong chăn nuôi khác với khái niệm giống trong phân loại sinh học. Khái niệm này dùng để biểu thị một nhóm vật nuôi có nguồn gốc gần nhau và có chung một số tính trạng nhất định.
Theo[r]

Câu 1 : Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 được Menđen gọi là gì ?
a. Tính trạng trội b. Tính trạng lặn c . Tính trạng trung gian d . Tính trạng tương phản
Câu 2 : Ở cà chua, gen A qui định thân đỏ thẫm, gen a qui định thân xanh lục. Kết quả của phép lai như sa[r]

truyền cho con gái và được biện hiện cháu trai)Ví dụ: Ở người có bệnh mù màu, máu khó đông.2. Gen trên Y (X không alen)Ví dụ : Người Bố có trùm lông trên vành tai (tật dính ngón tay thứ 2 và 3) sẽ truyền trực tiếp tính trạngnày cho tất cả các con trai mà con gái thì không bị tật này.* Giải th[r]

Ý nghĩa của tương quan trội - lặn. Tương quan trôi - lặn là hiện tượng phổ biến ở nhiều tính trạng trên cơ thê thực vật- động vật và người. Tương quan trôi - lặn là hiện tượng phổ biến ở nhiều tính trạng trên cơ thê thực vật- động vật và người. Ví dụ : Ở cà chua các tính trạng quả đỏ nhẵn và thân[r]

Bài 4. Nêu đặc điểm di truyền cùa gen ngoài nhân. Làm thế nào để biết được tính trạng nào đó là do gen trong nhân hay gen nằm ngoài nhân quy định? Bài 5 Bài 4. Nêu đặc điểm di truyền cùa gen ngoài nhân. Làm thế nào để biết được tính trạng nào đó là do gen trong nhân hay gen nằm ngoài nhân quy đị[r]

-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng.-Dự án-Thảo luận Bài 14: Chăm sóc cây trồng vật nuôiCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn-Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng[r]

Menđen lai hai thứ đậu Hà Lan thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản : hạt màu vàng, vỏ trơn và hạt màu xanh, vỏ nhăn được F1 đều có hạt màu vàng, và trơn. Menđen lai hai thứ đậu Hà Lan thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản : hạt màu vàng, vỏ trơn và hạt màu xanh,[r]

Chính sự phân li độc lập của các cặp tính trạng đã đưa đến sự tổ hợp lai các tính trạng của P làm xuất hiện các kiểu hình khác P, kiểu hình này được gọi là biến dị tổ hợp Ở F2, bên cạnh các kiểu hình giống p như hạt vàng, trơn và hạt xanh, nhăn còn xuất hiện những kiểu hình khác p là hạt vàng, nh[r]

BÀI TẬP 1, 2 SGK TRANG 19 SINH HỌC 9Câu 1. Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính trạng màu sắc và hình dạng hạtđậu trong thí nghiệm của minh di truyền độc lập với nhau?Trả lời:- Căn cứ vào tỉ lệ mỗi kiều hình ở F2 bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó,Menđ[r]

Thí nghiệm của Menđen thực hiện trên đậu Hà Lan. Ông tiến hành giao phấn giữa các giống đậu Hà Lan khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản. Đậu Hà Lan có đặc điểm là tự thụ phấn nghiêm ngặt. Menđen đã đã tiến hành giao phấn giữa các giống đậu Hà Lan khác nhau về một cặp tính trạng[r]

Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vậo kiểu gen, thường ít chịu ánh hưởng của môi trường. Sự nghiên cứu thường biến cho thấy, bố mẹ không truyền cho con những tính trạng (kiểu hình) đã được hình thành sẵn mà truyền một kiểu gen quy định cách phản ứng trước môi trường. Kiểu hình (tính tr[r]

Thứ nhất, Quy luật Mendel về lai một cặp tính trạng: nắm vững dấu hiệu nhận biết trội lặn hoàn toàn hay không hoàn toàn của một tính trạng để từ đó suy ra alen gây bệnh là alen trội hay lặn, đương nhiên không được bỏ qua các tỉ lệ của các phép lai cơ bản, các em cần nắm rõ như bảng cửu chương vậy.[r]

Câu II: Khái niệm thụ tinh là khái niệm xuyên suốt trong chương trình Sinh học THCS. Hãy chỉ rõ khái niệm nàyđược trình bày cụ thể trong những nội dung nào của các khối lớp cấp THCS?Câu III. 1) Phân biệt tuần hoàn và hô hấp của động vật thuộc lớp Bò sát với động vật thuộc lớp Thú.2) Vì sao cá sấu ti[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆCâu 1: Nêu vai trò và nhệm vụ của ngành chăn nuôi ?Trả lời: - Vai trò của chăn nuôi là cung cấp thực phẩm, sức kéo, phânbón và nguyên liệu cho nhiều ngành sản xuât khác.- Nhiệm vụ của ngành chăn nuôi là phát triển toàn diện ; đẩymạnh chuyển giao tiếng bộ kĩ thuật vào sản[r]

nhiều gen chi phối một tính trạngcho phép:A. Khắc phục được tính bất thụ tronglai xaB. Nhanh chóng tạo được ưu thế laiC. Mở ra khả năng tìm kiếm tínhtrạng mớiD. Hạn chế hiện tượng thái hóa giống10. Khi lai 2 cây táo thuần chủngkhác nhau về 3 cặp tính trạngtương phản, cây có quả tròn, ngọt,màu vàng v[r]

CÂU 42: Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa đỏ do hai gen không alen A và B tương tác với nhau theo kiểu bổ sung quy định, tính trạng tương ứng là hoa trắng do các kiểu gen còn lại q[r]

1.Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì ? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó đế nghiên cứu sự di truyền một sô tính trạng ở người ? Hãy cho một ví dụ về ứng dụng của phương pháp nói trên.

2. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những điếm nào ? Phương pháp nghiên cứu tr[r]

Kỹ thuật môi trườngSản lượng thịt lợn qua các năm trên toàn thế giới các năm đều đạt tăngtrưởng dương về tổng sản lượng, chỉ riêng năm 2007-2008 do có dịch cúm H5N1,dịch lợn tai xanh phát triển mạnh và một số dịch bệnh nguy hiểm khác đối với độngvật nên sản lượng thịt lợn toàn thế giới giảm.Về các h[r]

tượng trội hoàn toàn. Gen A: thân xám; gen a: thân đen; Gen B: mắt đỏ; gen b: mắt vàng; Gen D: lông ngắn;gen d: lông dài. Các gen nói trên phân li độc lập và tổ hợp tự do trong giảm phân. Tỉ lệ của loại hợp tử A- B- Dtạo ra từ phép lai AaBbDd x AabbDd là:A. 9/32.B. 1/16.C. 9/16.D. 3/32.Câu 27. Trong[r]

Câu 1:Nêu điều kiện nghiệm đúng của qui luật phân li?Trả lời:_Ptc về cặp tính trạng tương phản_Tính trạng trội phải trội hoàn toàn_Số cá thể thu được ở các thế hệ lai để phân tích phải đủ lớnCâu 2:So sánh định luật đồng tính và định luật phân li?