OECD 2013 TEACHERS FOR THE 21ST CENTURY USING EVALUATION TO IMPROVE TEACHING

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "OECD 2013 TEACHERS FOR THE 21ST CENTURY USING EVALUATION TO IMPROVE TEACHING":

NGHIÊN CỨU CÁ THỂ VỀ VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH THPT TẠI HÀ NỘI

NGHIÊN CỨU CÁ THỂ VỀ VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH THPT TẠI HÀ NỘI

In the contemporary globalized world, people realize the importance of English listening skill in communication in general and in work in particular. In order to communicate with others successfully, people should listen well to understand what their communicator is talking about. In addition, speak[r]

73 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HOW TO HELP STUDENTS LEARN GRAMMAR EFFECTIVELY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HOW TO HELP STUDENTS LEARN GRAMMAR EFFECTIVELY

HOW TO HELP STUDENTS LEARN GRAMMAR EFFECTIVELYI. REASONS FOR CHOOSING THE TOPICNowadays, English has been considered as one of the most popular languages. It is now the key factor of globalization of political views, international business as well as education (Johnson, 2009). Thanks to the developm[r]

39 Đọc thêm

KHANH HA NGHIEN CUU VE THAI DO VA VIEC SU DUNG NGON NGU

KHANH HA NGHIEN CUU VE THAI DO VA VIEC SU DUNG NGON NGU

be used to display emotions. These are actions that are paired with emotions such asfacial expressions like smiling, laughing or crying. Covering or rubbing eyes, earsor mouth can say “I do not want to see/ hear/ say this”. Finally, adaptors aregestures that are not used intentionally[r]

99 Đọc thêm

Nội dung Text: Design and use the system of exercises in teaching the pedagogics subject in universities

NỘI DUNG TEXT: DESIGN AND USE THE SYSTEM OF EXERCISES IN TEACHING THE PEDAGOGICS SUBJECT IN UNIVERSITIES

Nội dung Text: Design and use the system of exercises in teaching the pedagogics subject in universities 1 INTRODUCTION 1. Reasons for choosing the thesis 1. In teaching, using exercises is the important tool, contributing to good performance of the basic content of the education principle: Theory m[r]

24 Đọc thêm

LUẬN VĂN TIẾNG ANH: Một cuộc điều tra về tác động của động lực bên ngoài vào quá trình học tiếng Anh của học sinh tại một số trường trung học ở Huế

LUẬN VĂN TIẾNG ANH: MỘT CUỘC ĐIỀU TRA VỀ TÁC ĐỘNG CỦA ĐỘNG LỰC BÊN NGOÀI VÀO QUÁ TRÌNH HỌC TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC Ở HUẾ

Table of contents
Chapter 1: INTRODUCTION 1
1.1 . Rationale: 1
1.2. Aim of research: 4
1.3. Significance of study: 4
1.4. Scope of study: 4
Chapter 2: LITERATURE REVIEW 6
2.1. Definition of motivation 6
2.2. What is the motivated learners? 7
2.3 . Classification of motivation: 7
2.4. Definition of[r]

136 Đọc thêm

NGHIÊN cứu NĂNG lực tự học của SINH VIÊN năm NHẤT TRONG VIỆC học NGỮ âm tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN

NGHIÊN CỨU NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT TRONG VIỆC HỌC NGỮ ÂM TẠI KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN

This initial chapter outlines the research problem and rationale of the study as well as its scope and significance. More importantly, the aims and objectives of the study are highlighted by three research questions. Finally, the framework of the paper serves as a compass to orientate the readers th[r]

47 Đọc thêm

Topic : It is likely that the Technological advances will replace language teachers soon. Do you agree or disagree?

TOPIC : IT IS LIKELY THAT THE TECHNOLOGICAL ADVANCES WILL REPLACE LANGUAGE TEACHERS SOON. DO YOU AGREE OR DISAGREE?

Technology is changing the way people learn. It is rarely to find a
language class that doesn’t use some form of technology. Also, in recent
years, technology plays an important role in supporting and enhancing
language learning and the role of the teacher is to present information. Some
people conc[r]

5 Đọc thêm

USING QUIZLET IN LEARNING ENGLISH VOCABULARY FOR STUDENTS AT FACULTY OF ENGLISH, HANOI NATIONAL UNIVERSITY OF EDUCATION

USING QUIZLET IN LEARNING ENGLISH VOCABULARY FOR STUDENTS AT FACULTY OF ENGLISH, HANOI NATIONAL UNIVERSITY OF EDUCATION

Contents
I. Rationale 1
II. Literature Review 3
II.1. Vocabulary learning and its importance in L2 learning. 3
II.2. The importance of using technology in L2 learning. 5
II.3. Quizlet and some activities using Quizlet 7
III. Methods 11
III.1. Participants 11
III.2. Research instruments 12
III.3. Dat[r]

38 Đọc thêm

Luận văn tốt nghiệp WRITING APPREHENSION AMONG FIRST YEAR FAST TRACK STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP WRITING APPREHENSION AMONG FIRST YEAR FAST TRACK STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU

A significant number of studies have been carried out to investigate different aspects of writing apprehension. However, up to now, there has been little research on English as a second language writing apprehension in the context of Vietnam. The current research was conducted to fill the gap. The p[r]

90 Đọc thêm

CHIẾN lược tạo HỨNG THÚ TRONG GIỜ học nói CHO học SINH lớp 4 và lớp 5 ở lớp LOWER MOVER tại TRUNG tâm NGOẠI NGỮ a hà nội

CHIẾN LƯỢC TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC NÓI CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ LỚP 5 Ở LỚP LOWER MOVER TẠI TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ A HÀ NỘI

The modern language teaching approach puts a strong emphasis on communicative language teaching and learnercentered activities. Therefore, motivational strategies in speaking have been worldwide applied in English Language Teaching. In teaching English to children in Vietnam, motivational strategies[r]

67 Đọc thêm

NGHIÊN cứu TÌNH HUỐNG về PHỐI hợp GIẢNG dạy GIỮA GIÁO VIÊN bản NGỮ và GIÁO VIÊN NGƯỜI VIỆT NAM TRONG GIẢNG dạy kĩ NĂNG nói CHO học SINH lớp 11 TRƯỜNG dân lập THĂNG LONG, hải PHÒNG

NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG VỀ PHỐI HỢP GIẢNG DẠY GIỮA GIÁO VIÊN BẢN NGỮ VÀ GIÁO VIÊN NGƯỜI VIỆT NAM TRONG GIẢNG DẠY KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG DÂN LẬP THĂNG LONG, HẢI PHÒNG

With the shift of English teaching method to the Communicative Language Teaching (CLT) approach in high schools in Vietnam, more and more ideas have been introduced to ameliorate the learning conditions. This study conducted to investigate into the reality of the collaboration between native English[r]

86 Đọc thêm

Luận văn thạc sĩ áp DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIẢI QUYẾT vấn đề TRONG dạy nói CHO SINH VIÊN năm THỨ HAI CHUYÊN ANH tại đại học THƯƠNG mại

LUẬN VĂN THẠC SĨ ÁP DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY NÓI CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI CHUYÊN ANH TẠI ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

The current study entitled “Applying ProblemSolving Activities in Teaching Speaking Skills for the Secondyear EnglishMajor Students at Vietnam University of Commerce” was carried out to find out the effectiveness of problemsolving activities in improving students’ speaking competence as well as inve[r]

60 Đọc thêm

Economic Policy Responses to Preference Erosion: From Trade as Aid to Aid for Trade

ECONOMIC POLICY RESPONSES TO PREFERENCE EROSION: FROM TRADE AS AID TO AID FOR TRADE

Trade preferences are a central issue in ongoing efforts to negotiate further
multilateral trade liberalization. “Less preferred” countries are increasingly concerned about the
discrimination they confront, while “more preferred” developing countries worry that WTObased
liberalization of trade will[r]

31 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm Using Webquest to Encourage Vo Truong Toan High School Students’ Reading Skill

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM USING WEBQUEST TO ENCOURAGE VO TRUONG TOAN HIGH SCHOOL STUDENTS’ READING SKILL

Abstract

Reading is one of the most important skills for English language learners. I did try to use many different tools to stimulate learners’ reading skill but the result was poor. Then, I have conducted a research related to using webquest to encourage my students’ learning English reading skil[r]

16 Đọc thêm

SKKN TIẾNG ANH: LEARNING ALONG WITH PRACTICE

SKKN TIẾNG ANH: LEARNING ALONG WITH PRACTICE

Learning and using English requires a process of creative exercise diligence of both the learner and the teacher. Especially in light of education reform today, teaching English communication perspective many supporters ho.Theo this method students have many opportunities to communicate with friends[r]

16 Đọc thêm

DỰ đoán TRƯỚC TRONG PHIÊN DỊCH ĐỒNG THỜI CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH BIÊN – PHIÊN DỊCH, đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

DỰ ĐOÁN TRƯỚC TRONG PHIÊN DỊCH ĐỒNG THỜI CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH BIÊN – PHIÊN DỊCH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Anticipation in simultaneous interpreting has been acknowledged its importance in the improvement of simultaneous interpreting. However, there have been little to no research on the attitude and the ways that students majoring in Translation and Interpreting can apply to improve anticipation in simu[r]

54 Đọc thêm

Entrepreneurship Assignment for MBA students (MBA quốc tế)

ENTREPRENEURSHIP ASSIGNMENT FOR MBA STUDENTS (MBA QUỐC TẾ)

Entrepreneurs in the 21st century face challenges unlike any faced in the past since the dawn of time. Organizations both new and old operate in vastly changing contexts. Some argue it has become more complex and others say it is more complicated. Most seem to agree that complexity in organizations[r]

10 Đọc thêm

Exploring call options for teaching EFL in Vietnam

EXPLORING CALL OPTIONS FOR TEACHING EFL IN VIETNAM

Chapter I. INTRODUCTION
Context, General Problem, and Purpose
Using computers and the Internet in today''s classes in general and in language
classes in particular is very common. Information overloading, rapid changes in
communication technology, globalization, and new knowledge-acquisition mod[r]

118 Đọc thêm

Entrepreneurship Assignment for MBA (Dành cho chương trình MBA quốc tế)

ENTREPRENEURSHIP ASSIGNMENT FOR MBA (DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH MBA QUỐC TẾ)

Entrepreneurs in the 21st century face challenges unlike any faced in the past since the dawn of time. Organizations both new and old operate in vastly changing contexts. Some argue it has become more complex and others say it is more complicated. Most seem to agree that complexity in organizations[r]

14 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN TIẾNG ANH LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MÔN TIẾNG ANH LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH

level and to nominate awards. Nonetheless, these results can provide important andprecise information about students' learning as well as teachers' teaching progress inEnglish language subject for the school management, and regulatory authorities.These information[r]

22 Đọc thêm