SƠ ĐỒ CẤU TẠO CẤP 1 CỦA RỄ CÂY

Những kiến thức cơ bản về phân lớp Ngọc Lan. LỚP NGỌC LAN (MAGNOLIOPSIDA) ĐẶC ĐIỂM Cây mầm: có 2 lá mầm. Rễ: rễ mầm cho ra rễ chính của cây. Rễ này phát triển mạnh hơn các rễ phụ, nên rễ cây lớp Ngọc lan thường thuộc loại rễ trụ và có cấu tạo cấp hai. Thân: thường có nhiều nhánh và có cấu tạo cấp[r]

này đã bắt đầu hình thành các rễ bên, bao phủ mặt ngoài của miền vận chuyển thường có một lớp bần. Miền vận chuyển đã có cấu tạo thứ cấp. 1.2. Các kiểu rễ a. Rễ chính và rễ bên - hệ rễ trụ Rễ chính là rễ được phát triển trực tiếp từ rễ p[r]

Cấu tạo giải phẫu của rễ cây 2.1. Cấu tạo chóp rễ và miền sinh trưởng a. Chóp rễ Là phần tận cùng của rễ, có nhiệm vụ bảo vệ cho mô phân sinh ngọn, nên các tế bào ngoài của nó thường có màng hóa nhầy, hóa bần để giảm bớt ma sát khi đâm sâu vào đất. 54[r]

CHƯƠNG I:CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGA CHUYỂN HÓA VẬT CHÂT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬTBÀI 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ1, Sự hút khoáng thụ đông của tế bào phụ thuộc vào:A. Hoạt động trao đổi chấtB. Chênh lệch nồng độ ionC. Cung cấp năng lượng D. Hoạt động thẩm thấu 2, Sự xâm nhập chất[r]

Rễ củ. Các loại rễ củ như củ sắn, cà rốt, khoai lang, . phần rễ phình to tạo thành củ chứa các chất dự trữ dùng cho cây lúc ra hoa, kết quả.Rễ móc. Các loại rễ móc như rễ cây trầu không, cây vạn niên thanh... Đó là những rễ phụ mọc ra từ thân giúp cây bám vào trụ để léo lên. Câu 1. Kể tên những l[r]

thảo luận công nghệ sau thu hoạch
4. Chu kỳ phát triển của cây mía
Đối với cây mía, chu kỳ sinh trưởng có thể chia làm 3 thời kỳ chính, đó là:
4.1.Thời kỳ nảy mầm và đẻ nhánh
Từ khi đặt hom mía trồng đến khi mọc mầm thành cây con. Thời kỳ này cây non mọc lên từ mắt mầm và sống nhờ chất dự trữ[r]

Tài liệu giúp học sinh hiểu rõ về cấu tạo chức năng nhiệm vụ của rễ cây. Thiết kế bài giảng giúp cho người dậy và người học tiếp thu nhanh và nắm bắt được kiến thức ngay trên lớp. Tài liệu nhằm phục vụ cho các bạn học sinh trung học và trung cấp dược hoặc cao đẳng, đại học.

KIỂM TRA BÀI CŨ+Cây có mấy loại rễ chính?+Hãy kể tên một số cây có rễ cọc và một số cây có rễchùm?Rễ cây (tiếp theo)-Hoạt động 1:Tìm hiểu chức năng của rễ cây+Nhổ cây lên khỏi mặt đất để một thời gian cây sẽ thếnào?+cắt nga[r]

Thịt vỏMạch râyTầng sinh trụMạch gỗSƠ ĐỒ CẮT NGANG CỦA THÂN CÂY TRƯỞNG THÀNHHãy cho biếtthân non gồmnhững bộ phậnnào?1. Biểu bì2. Thịt vỏ3. Mạch rây4. Mạch gỗ5. RuộtCẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NONSo sánh điểm giống và khác nhau giữa miền hút của rễ vàcấu tạo trong của thân non? ( thảo luận[r]

2. Mục tiêu nghiên cứu
2.1. Mục tiêu tổng quát
Tạo được dòng cây chịu hạn mang cấu trúc gen chuyển liên quan đến sự
kéo dài rễ phân lập từ cây đậu tương bằng kỹ thuật chuyển gen.
2.2. Mục tiêu cụ thể
(i) Xác định được sự khác biệt về sự phát triển của bộ rễ và sự sai khác về
trình tự nucleotide của[r]

Câu 1.Chỉ trên hình vẽ (hình 15) các phần của thân non. Nêu chức năng của mỗi phần.Câu 2.So sánh cấu tạo trong của thân non và rễ Câu 1. Chỉ trên hình vẽ (hình 15) các phần của thân non. Nêu chức năng của mỗi phần. Trả lời: 1- Biểu bì 2- Thịt vỏ  3- Mạch rây 4- Mạch gỗ 5- Ruột   Câu 2. So sánh[r]

mọc xiên. Từ các rễ con lại mọc ra nhiều rễ bé hơn nữa.Rễ chùm gồm nhiều rễ con, dài gần bằng nhau, thường mọctoả ra từ gốc thân thành một chùm.Cấu trúc:Rễ có 4 miền: Miền trưởng thành (dẫn truyền), miền hút (hấpthụ nước và muối khoáng hòa tan), miền sinh trưởng (l[r]

Phần bốn: SINH HỌC CƠ THỂCHƯƠNG I. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGA – Chuyển Hóa Vật Chất Và Năng Lượng Ở Thực VậtBài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄCâu 1: Nơi nước và các chất hoà tan đi qua trước khi vào mạch gỗ của rễ là:a Tế bào lông hút b Tế bào nội bì c Tế bà[r]

PHẦN 1CƠ SỞ LÍ THUYẾTI.Giới thiệu linh kiện:Mạch gồm các linh kiện : 4558, LM7805, LM7905, tụ điện, điện trở, biến trở, cầu DIODE, các header 2, header 3, trong mạch có sử dụng đế cắm IC DIP 8. II.Chức năng:1.IC 4558: Là IC có cấu tạo bởi 2 OA và có chức năng khuếch đại trong mạch.Sơ đồ chân, cấu t[r]

Tuần 15.Tiết 29.Ngày soạn: 12/11BÀI TẬPI.Mục tiêu:1) Kiến thức: kiểm tra mức độ nắm bắt kiến thức của hs về cấu tạo và chức năngcủa: Tế bào , rễ, thân, lá, ... theo hướng dẫn.2) Kỹ năng: kiểm tra kỹ năng vẽ hình, phân tích.II. Chuẩn bị: hệ thống câu hỏi, nội dung chính cần ôn tậ[r]

tạo quả.Rễ củ- Cây cải củ,- Cây cà rốt ...Rễ móc- Trầu không,- Hồ tiêu …Rễ phụ mọc từ thân và cànhtrên mặt đất, móc vào trụ Giúp cây leo lên.bám.Rễ thở- Bụt mọc,- Cây bần …Sống trong điều kiện thiếukhông khí.Giúp cây hô hấpRễ mọc ngược l[r]

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn: Sinh họcLớp: 6Thời gian: 45 phútMã đề 01Nội dung kiếnthứcChương 2: RễBiến dạng rễ vàchức năngChương 4: láSơ đồ quang hợp,những yếu tố ảnhhưởng đến quanghợpChương 4: láĐặc điểm chứngtỏ lá đa dạngTổng số điểm%Mức độ nhận thức(điểm)Nhận biết ThôngVậnVận dụng ởhiể[r]

1. Nêu sự khác biệt giữa hoa thụ phấn nhờ gió và nhờ sâu bọ? Chi một số ví dụĐặc điểmHoa thụ phấn nhờ sâu bọHoa thụ phấn nhờ gióBao hoaĐầy đủ hoặc có cấu tạo phức tạp, Đơn giản hoặc tiêu biến, không có màuthường có màu sặc sỡ.sặc sỡ.Nhị hoaCó hạt phấn to, dính và có gai.Chỉ nhị dài, ba[r]

Bài 1 : SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄI. MỤC TIÊUHọc sinh : Mô tả cấu tạo của rễ thích nghi với chức năng hấp thụ nước và các ion khoáng. Phân biệt được cơ chế hấp thụ nước và các ion khoáng ở rễ cây. Trình bày được[r]

Chương I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ

I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức:
Mô tả được cấu tạo của hệ rễ thích nghi với chức năng hấp thụ nước và ion khoáng.
Phân biệt được cơ chế hấp thụ nước và ion khoáng ở rễ cây.
Tr[r]