3 9 CÁC Đ­ƯỜNG ĐẶC TÍNH CỦA CÁC BỘ LỌC SỐ

Tiểu luận môn học XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐTiểu luận môn học XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐLỜI MỞ ĐẦUHệ thống Multirate được phát triển phổ biến từ đầu những năm 1980 và được sửdụng trong một số hệ thống ví dụ như xử lý audio và video, các hệ thống liên lạc và phântích chuyển đổi, Các hệ thống ứng dụng Mu[r]

chênh lệch nhân đôi tần số trên là octave. Âm thanh của piano có tần số từ 27.5 tới 4186Hz, tương ứng hơn 7 octave. Người nghe cảm nhận sự thay đổi trong khoảng 10 octave.Mặc dù rung động của sóng âm được biểu diễn dưới dạng hình sin, nhưng đó chỉthể hiện cho âm thanh đơn giản, âm thanh thực sẽ phức[r]

Bộ lọc số là một hệ thống số có thể được sử dụng để lọc các tín hiệu rời rạc theo thời gian. Có nhiều phương pháp để nghiên cứu, tổng hợp cũng như thiết kế bộ lọc số, điển hình là hai phương pháp thiết kế bộ lọc số có đáp ứng xung hữu hạn (FIR) và phương pháp thiết kế bộ lọc số có đáp ứng xung vô hạ[r]

CHƯƠNG I. HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNGTIẾT 1: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAOTRONG TAM GIÁC VUÔNGI. Mục tiêu : Kiến thức: Biết thiết lập các hệ thức: b2 = a.b;c2 = a.c; h2= b.c. Hiểu cách chứng minh các hệ thức về cạnh và đ¬ường cao trong tam giác vuông. Kĩ năng: Biết vận dụng các hệ thức[r]

LỜI MỞ ĐẦU

Xử lý tín hiệu số (Digital Signal Processing – DSP) đã trở thành một môn học cơ sở cho nhiều ngành khoa học, kỹ thuật như: Điện, Điện Tử, Tin học, Viễn thông, Tự động hoá ... Xử lý tín hiệu số được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực và thiết bị như: CD, VCD, DVD, camera, scanner,[r]

Bài 3.3 Cho phương trình sai phân: y(n)0.6(n1)+0.9y(n2)=x(n)+0.8x(n1)FIR 1: cho đáp ứng xung bộ lọc fir như sau h1=1 2 1.3 2.2 0.6 3 0.6 2.2 1.3 2 1;Xác định đáp ứng tần số và phân bố cực không của bộ lọcHàmcho đáp ứng xung bộ lọc fir 4cho đáp ứng xung bộ lọc fir 2cho đáp ứng xung bộ lọc fir 3Thiết[r]

THIẾT KẾ BỘ LỌC FIR
BẰNG PHƯƠNG PHÁP LẤY MẪU TẦN SỐ

LỜI MỞ ĐẦU
Xử lý tín hiệu số (Digital Signal Processing – DSP) là một lĩnh vực mới, đã phát
triển mạnh mẽ về mặt lý thuyết và công nghệ. Ngày nay, nó đã trở thành môn học
không thể thiếu cho nhiều ngành học về khoa học và kỹ thuật. Các thuật toán[r]

CHƯƠNG I. HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNGTIẾT 1: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAOTRONG TAM GIÁC VUÔNGI. Mục tiêu : Kiến thức: Biết thiết lập các hệ thức: b2 = a.b;c2 = a.c; h2= b.c. Hiểu cách chứng minh các hệ thức về cạnh và đ¬ường cao trong tam giác vuông. Kĩ năng: Biết vận dụng các hệ thức[r]

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN 4
I. Xử lý tín hiệu số 4
I.1.Tín hiệu số 4
I.2.Hệ thống xử lý tín hiệu số (hệ thống số) 4
I. 3.Bộ lọc số 5
I.4.Các loại bộ lọc 6
I.4.1.Pha tuyến tính 6
I.4.2.Cho mọi tần số 6
I.4.3.Các bộ lọc chọn lọc tần số 6
I.5. Các yêu cầu khi thiết kê bộ lọc. 7
CHƯƠNG 2 BỘ LỌ[r]

               ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: Toán 7 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)  I. LÝ THUYẾT(2đ) Câu 1: (1đ)    Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? Hãy cho ví dụ về hai đơn thức đồng dạ[r]

Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 năm 2014 THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Bài 1: (2đ)  : Kết quả điểm kiểm tra Toán của lớp 7A được ghi lại như sau : 8 7 5 6 4 9 9 10 3 7 7[r]

Đề thi cuối học kì 1 lớp 1 môn Toán năm 2014 Bài 1: (1 điểm )Viết số thích hợp vào chỗ trống :               a/        0 ;  1;  2; ….; ….; …;  6 ; ….;  8; ….; 10.               b/       10;   9 ; ….;  …..; 6 ; …..; 4; ….[r]

HƯỚNG DẨN CHẤM

1a. Tìm Txd của hàm số (0,5đ)
Hs xác định khi (+)
1b.Tìm GTLN,NN của (1đ)
….y = cos 4x
Vậy

2a. Giải PT (1đ)
(+)
(+)
2b. (1đ)
(+) (+)
(+) (+)
2c. (1,5 đ)
(+)
(+)

2d. (1,5đ)
DK cosx  0 và sin2x  0 và sin4x  0
(++)

(++)
(++) KL:….
3.Có bao nhiêu số tự[r]

Bài Tập DSP2 (Xử Lý Tín Hiệu Số Cuối Kỳ) Trường Đại Học Bách Khoa Đà NẵngThiết Kế Bộ Lọc IIRĐiện Tử Viễn ThôngThiết kế bộ lọc số IIR thông cao thõa mãn các ràng buộc sau: wp = 0.65π; ws = 0.45π; Rp = 1dB; As = 15dB. Sinh viên thực hiện những yêu cầu sau:1.Thiết kế bằng cách sử dụng bộ lọc Ch[r]

Nội dung cơ bản của chủ đềÔn tập nhân đơn thức, cộng trừ đơn thức, đa thứcLuyện tậpNhân đơn thức, đa thức với đa thứcNhững hằng đẳng thức đáng nhớNhững hằng đẳng thức đáng nhớ(tiếp theo)Phân tích đa thức thành nhân tửTứ giácHình thang, hình thang cân, hình thang vuôngЬường trung bình của tam giácHì[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Xử lý tín hiệu số (Digital Signal Processing – DSP) là một lĩnh vực mới, đã phát triển mạnh mẽ về mặt lý thuyết và công nghệ. Ngày nay, nó đã trở thành môn học không thể thiếu cho nhiều ngành học về khoa học và kỹ thuật. Các thuật toán của nó đã mang lại những thuận tiện cho công nghệ và[r]

Tiểu luận môn XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ NÂNG CAO : BỘ LỌC THÍCH NGHI VÀ MÔ PHỎNG BỘ LỌC RLS KHỬ TIẾNG VỌNG TRONG THOẠI
Bộ lọc FIR là bộ lọc có đáp ứng xung chiều dài hữu hạn, tức là đáp). ứng xung chỉ khác không trong một khoảng có chiều dài hữu hạn N (từ 0 đến N1

Bộ lọc FIR có cấu trúc như trên có nh[r]

Họ và tên :………………………….. Lớp:……Trường TH Lê Văn Tám KIỂM TRA CUỐI HKI Năm học:  2014-2015 Môn: Toán- Lớp 3 Bài 1/ Tính nhẩm và ghi kết quả vào chỗ chấm: ( 2 điểm ) 63 : 9               54 : 6          [r]

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP 1,2






NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ NGÂN VANG
LỚP: TCMN 1B

PHIẾU CHẤM ĐIỂM BÁO CÁO THỰC TẬP
Họ và tên sinh viên: Lê Thị Ngân Vang
Nhóm/lớp TH: 19-24 tháng+chồi 2[r]

LỜI NÓI ĐẦU

Ngày nay, xử lý tín hiệu số (Digital Signal Processing – DSP) đã trở thành một môn học cơ sở cho nhiều ngành khoa học, kỹ thuật như: Điện, Điện Tử, Tin học, Viễn thông, Tự động hoá ...
Xử lý tín hiệu số được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực và thiết bị như: CD, VCD, DVD, camera,[r]