TIÊU CHUẨN VỀ TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HẠNG III

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TIÊU CHUẨN VỀ TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HẠNG III":

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG CĐSP TT HUẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈTrình độ đào tạo: CAO ĐẲNGNgành đào tạo: GIÁO DỤC TIỂU HỌCLoại hình đào tạo: CHÍNH QUY(Ban hành kèm theo Quy ết định số[r]

5 Đọc thêm

Ban hành Tiêu chuẩn và Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên đại học kinh tế và quản trị kinh doanh

BAN HÀNH TIÊU CHUẨN VÀ QUY TRÌNH TUYỂN CHỌN TẠO NGUỒN GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH

HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) PGS.TS. Trần Chí Thiện Nơi nhận:- Như Điều 3 (T/h);- Lưu: VT, TCCB.TIÊU CHUẨN VÀ QUY TRÌNH TUYỂN CHỌN TẠO NGUỒN GIẢNG VIÊN(Ban hành kèm theo Quyết định số: 281/QĐ -TCCB ngày 05 tháng 4 năm 2012của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh)A. TIÊU CHUẨN

6 Đọc thêm

TIÊU CHUẨN TOÁN TIỂU HỌC

TIÊU CHUẨN TOÁN TIỂU HỌC

SGK sử dụng chung cho học sinh tiểu học trong cả nước nên có vùng sử dụng dễ dàng, phù hợp có vùng nặng nề, khó khăn. Từ thực tế trên Bộ GDĐT đã có công vănhướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho học sinh tiểu học. Công văn nầy nêu nhiều vấn đề để[r]

25 Đọc thêm

TOYOTA đào tạo kỹ thuật viên ô tô (Chuẩn đoán điện 3) - P5

TOYOTA ĐÀO TẠO KỸ THUẬT VIÊN Ô TÔ (CHUẨN ĐOÁN ĐIỆN 3) - P5

thị mã DTC 2 chữ số. Ví dụ: Mã DTC 22: Hư hỏng mạch cảm biến nhiệt độ nước làm mát Mã DTC 24 (1): Hư hỏng mạch cảm biến nhiệt độ khí nạp Mã DTC24 (2): Hư hỏng mạch cảm biến nhiệt độ khí quyển (1/1) www.oto-hui.com -3- Khái quát về Máy chẩn đoán Máy chẩn đoán là gì? Các DTC được lưu trong EC[r]

22 Đọc thêm

TOYOTA đào tạo kỹ thuật viên ô tô (Chuẩn đoán điện 3) - P6

TOYOTA ĐÀO TẠO KỸ THUẬT VIÊN Ô TÔ (CHUẨN ĐOÁN ĐIỆN 3) - P6

-1- EWD (Sơ đồ mạch điện) Bố cục của chương Chương này trình bày về sơ đồ mạch điện ã Mô tả ã Hướng dẫn dùng sơ đồ mạch điện (EWD) www.oto-hui.com -2- Mô tả Mô tả Để hiểu được sơ đồ mạch hệ thống và có thể phát hiện sự cố, bạn phải biết vị trí của các bộ phận được lắp đặt trong xe và các[r]

22 Đọc thêm

TOYOTA đào tạo kỹ thuật viên ô tô (Chuẩn đoán điện 3) - P1

TOYOTA ĐÀO TẠO KỸ THUẬT VIÊN Ô TÔ (CHUẨN ĐOÁN ĐIỆN 3) - P1

Điện áp và dòng điện Thiết bị trong hình minh họa này cho thấy tốc độ của guồng nước thay đổi như thế nào bằng cách thay đổi khối lượng nước trong bể chứa bên trái. Điều này có nghĩa là tốc độ của nước chảy đến guồng nước thay đổi theo sự thay đổi về áp suất nước trong bể chứa này. Khi hiện t[r]

26 Đọc thêm

TOYOTA đào tạo kỹ thuật viên ô tô (Chuẩn đoán điện 3) - P3

TOYOTA ĐÀO TẠO KỸ THUẬT VIÊN Ô TÔ (CHUẨN ĐOÁN ĐIỆN 3) - P3

Điện áp và dòng điện Thiết bị trong hình minh họa này cho thấy tốc độ của guồng nước thay đổi như thế nào bằng cách thay đổi khối lượng nước trong bể chứa bên trái. Điều này có nghĩa là tốc độ của nước chảy đến guồng nước thay đổi theo sự thay đổi về áp suất nước trong bể chứa này. Khi hiện t[r]

26 Đọc thêm

TOYOTA đào tạo kỹ thuật viên ô tô (Chuẩn đoán điện 3) - P2

TOYOTA ĐÀO TẠO KỸ THUẬT VIÊN Ô TÔ (CHUẨN ĐOÁN ĐIỆN 3) - P2

-7- Điốt Zener 1. Mô tả Trong khi điốt Zener cho phép dòng điện chạy theo chiều thuận, cùng chiều với một điốt thường, nó cũng cho phép dòng điện chạy theo chiều ngược lại trong một số trường hợp. 2. Các đặc điểm Dòng điện chạy theo chiều thuận từ phía p sang phía n qua một điốt Zener cùng chiều v[r]

23 Đọc thêm

MẪU MÔ TẢ CÔNG VIỆC NHÂN VIÊN ĐÀO TẠO

MẪU MÔ TẢ CÔNG VIỆC NHÂN VIÊN ĐÀO TẠO

BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆCVÀ TIÊU CHUẨN NGHIỆP VỤMã tài liệu: NS-MTCV-03Ngày ban hành: 20/04/08Lần sửa đổi: 02Chức danh : Nhân viên Đào tạo Mã nhân viên : ……..Họ và tên : Phòng : Nhân sựE mail : …………………………………………. Mobile : ……………….Người thay thế khi vắng mặt: Trưởng phòng hoặc phó phòng phụ trá[r]

2 Đọc thêm

CAP CUU BONG BVCR

CẤP CỨU BN BỎNG

Đánh giá theo độ sâu: Da là cơ quan lớn nhất của cơ thể. độ dày của nó từ ½ đến 4mm phụ thuộc từng vị trí. Da bao gồm lớp biểu bì, là lớp bao phủ bên ngòai và trung bì là lớp dày hơn nằm bên dưới lớp biểu bì. lớp trung bì có chứa mạch máu và các cấu trúc chuyên biệt như chân lông, tuyến mồ hôi và c[r]

8 Đọc thêm

Các yêu cầu về ngôn ngữ văn bản pháp luật.doc

CÁC YÊU CẦU VỀ NGÔN NGỮ VĂN BẢN PHÁP LUẬT

trong tiếng Việt.Có thể hiểu ngôn ngữ văn bản pháp luật là một bộ phận của ngôn ngữ tiếng Việt nhưng có sự chuẩn mực cao hơn so với tiếng Việt thông dụng, bởi vì:Thứ nhất, ngôn ngữ trong văn bản pháp luật phải đảm bảo tính nghiêm túc. Nếu ngôn ngữ trong văn bản pháp luật thiếu tính nghiêm túc sẽ ảnh[r]

5 Đọc thêm

CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO TÍNH KHẢ THI CỦA VĂN BẢN PHÁP LUẬT

CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO TÍNH KHẢ THI CỦA VĂN BẢN PHÁP LUẬT

6MỤC LỤCMỤC LỤC .......................................................................................................................... 1 MỞ BÀIVăn bản pháp luật (VBPL) với tính chất là một phương tiện cơ bản trong quản lí nhà nước, quản lí xã hội chỉ phát huy giá trị tích cực khi các văn bản đó[r]

9 Đọc thêm

ĐẶT CA THETER TĨNH MẠCH TRUNG TÂM

ĐẶT CATHETER TÓNH MẠCH TRUNG TÂM

1 ĐẶT CATHETER TĨNH MẠCH TRUNG TÂM (CENTRAL VENOUS CATHETER) BS.CKII. PHẠM VĂN ĐÔNG Khoa PT.GMHS -BVCR MỤC TIÊU: - Giúp cho học viên hiểu được những nội dung cơ bản về chỉ đònh, chống chỉ đònh và một số kỹ thuật chính. Nhưng quan trọng hơn cả là sau khi học lý thuyết và những buổi thực h[r]

13 Đọc thêm

ĐẶT NỘI KHÍ QUẢN

ĐẶT ỐNG NỘI KHÍ QUẢN

E/ CHẤT DẦU TRƠN. KỸ THUẬT ĐẶT NKQ. (theo như hướng dẫn kỹ thuật của BYT: đặt NKQ phải là Bs chuyên khoa HSCC, hoặc chuyên khoa khác nhưng phải được qua đào tạo về thực hiện thủ thuật này). 1/ Chuẩn bò ống NKQ Trên thực tế ta đo cỡ ống bằng ngón tay út của bệnh nhân, về ng[r]

11 Đọc thêm

Chan thuong tiet nieu.pdf

CHẤN THƯƠNG HỆ TIẾT NIỆU

chấn thương thận là cần can thiệp đúng lúc khi mà cơ chế tự cầm máu không hiệu quả (chấn thương vỡ thận nặng). Vì thế trong chấn thương thận phải có sự theo dõi diễn tiến: sinh hiệu, mức độ mất máu, mức độ đái máu, khối máu tụ … Giáo Sư Trần văn Sáng là người có nhiều kinh nghiệm về chấn thươ[r]

18 Đọc thêm

XÁC ĐỊNH TÊN NGUYÊN TỐ QUY LUẬT TÍNH CHẤT CÁC LIÊN KẾT HÓA HỌC DOC

XÁC ĐỊNH TÊN NGUYÊN TỐ - QUY LUẬT - TÍNH CHẤT CÁC LIÊN KẾT HÓA HỌC

, H2SO4, HClO4 biến đổi theo chiều nào sau đây.A. Tăng dần B. Vừa tăng vừa giảm C. Giảm dần D. Không đổi. Câu 10. Ôxit cao nhất là R2O7. Hợp chất khí với hiđrô có 0,78% hyđrô về khối lượng. Nguyên tố đó là:A. Flo B. Lưu huỳnh C. Clo D. Iốt Câu 11. Cho 0,2 mol oxit của ntố R thuộc nhóm III A t[r]

3 Đọc thêm

 Đào tạo nhân viên - sự đầu tư lâu dài

ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN SỰ ĐẦU TƯ LÂU DÀI

với một số DN, đây là một việc làm “mạo hiểm” nhưng về tổng thể các DN làm theo cách này là cách tự cứu mình khỏi sự khan hiếm nhân lực, nhất là nhân lực cấp cao.Theo bà Trần Phương Lan, Giám đốc Trung tâm đào tạo và tư vấn DN (thuộc HSB) cho rằng, không chỉ VNPT hay Công ty Deloitte c[r]

4 Đọc thêm

TOYOTA đào tạo kỹ thuật viên ô tô (Chuẩn đoán điện 3) - P4

TOYOTA ĐÀO TẠO KỸ THUẬT VIÊN Ô TÔ (CHUẨN ĐOÁN ĐIỆN 3) - P4

-7- Điốt Zener 1. Mô tả Trong khi điốt Zener cho phép dòng điện chạy theo chiều thuận, cùng chiều với một điốt thường, nó cũng cho phép dòng điện chạy theo chiều ngược lại trong một số trường hợp. 2. Các đặc điểm Dòng điện chạy theo chiều thuận từ phía p sang phía n qua một điốt Zener cùng chiều v[r]

23 Đọc thêm

Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012

KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ ĐẠT TIÊU CHUẨN ASEAN TẠI MALAYSIA NĂM 2012

28,05%). * Đối với giáo viên dạy các nghề được đầu tư trọng điểm:+ Cấp quốc gia gồm các nghề:- Xây dựng cầu đường bộ, điều khiển phương tiện nội địa: 07 giáo viên. Trong đó 01 thạc sỹ; 03 đại học và 03 công nhân lành nghề dạy thực hành.- Chế biến thực phẩm, chế biến lương thực: Chưa có[r]

5 Đọc thêm

BỘ CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐH

BỘ CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐH

- Tôn trọng pháp luật, lối sống tích cực, có tinh thần hƣớng về tập thể. - Biết lắng nghe và quan tâm đến những ngƣời xung quanh. - Có thái độ cầu thị và ý chí phấn đấu vƣơn lên. - Tự tin, linh hoạt, điềm tĩnh, kiên nhẫn, sáng tạo, khéo léo, có bản lĩnh. - Có trách nhiệm, gƣơng mẫu và phong[r]

14 Đọc thêm