DA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ

Bằng 4 chiBằng vâyHô hấpBằng phổi và daBằng mangHệ tuần hoànTim 3 ngăn, 2vòng tuần hoàn,máu phaTim 2 ngăn, 1vòng tuần hoàn,máu đỏ thẫmHãy đánh dấu (X) vào những câu trả lời đúng trong các câusau về đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư.a. Là động vật biến nhiệtX b. Thích nghi v[r]

- Lớp Lưỡng cư: Sống vừa ở nước vừa ở cạn, da trần và ẩm ướt, dichuyển bằng 4 chi, hô hấp bằng phổi và da, có 2 vòng tuần hoàn,tim 3 ngăn, tâm thất chứa máu pha, thụ tinh ngoài, sinh sản trong0,25nước, nòng nọc phát triển qua biến thái, là động vật biến nhiệt.- Lớp[r]

MỞ ĐẦU

Việt Nam là nước có tính đa dạng cao về ĐDSH, trong đó có các loài lưỡng cư. Những kết quả nghiên cứu cho đến nay đã xác định được khoảng 208 loài lưỡng cư, trong đó từ năm 1996 đến 2009, có 95 loài lưỡng cư mới được phát hiện (Nguyen et al. 2009). Từ sau năm 2009 đến nay, số lượng đã tăng t[r]

Ngày soạn : …………………………………………Ngày dạy : …………………………………………BÀI 37 :Tuần :Tiết :ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂMCHUNGI - MỤC TIÊU :- Kiến thức : Trình bày được sự đa dạng của Lưỡng cư về thành phần loài,môi trường sống và tập tính của chúng. Nêu được đặc điểm chung và vaitrò của Lưỡng cư.-[r]

Sự sinh sản và phát triển là hai quá trình quan trọng của sự sống sinh vật nói chung và động vật nói riêng. Nhiệm vụ nghiên cứu sự sinh sản là mô tả đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dục, đặc điểm thích nghi của sự sinh sản,… Còn khoa học nghiên cứu sự phát triển gọi là phôi sinh học (embryology), nghiê[r]

Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích nghi với đời sống vừa ở nước, ở cạn:
Đặc điểm thích nghi với đời sống ở nước:
Đầu dẹp nhọn khớp với thân rẽ nước khi bơi.
Chi sau có màng bơi căng giữa các ngón.
Da tiết chất nhầy làm giảm ma sát và dễ thoáng khí.
Hô hấp bằng da chủ yếu.
Đặc điểm thí[r]

- Lưỡng cư là động vật có xương sống đầu tiên chuyển lên đời sống trêncạn, có cơ quan hô hấp là phổi , tuy nhiên, phổi của lưỡng cư chưa đảm bảonhu cầu trao đổi khí của nó nên vẫn phải có thêm cơ quan hô hấp là da.Do có thêm cơ quan hô hấp là phổi nên hệ tuần hoàn của lưỡng c[r]

I - Phân biệt động vật với thực vật, II - Đặc điểm chung của động vật, III. Sơ lược phân chia giới động vật, IV. Vai trò của động vật. I - PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT II - ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT - Hãy xem xét các đặc điếm dự kiến sau đây để phân biệt động vật với thực vật + Có khả năng[r]

A. Trắc nghiệm:
Câu 1: Điền từ hoặc cụm từ còn thiếu vào các chổ trống sau: (1điểm)
Bò sát gồm có………. vòng tuần hoàn, tim ……… ngăn, xuất hiện ………..làm cho máu đi nuôi cơ thể…………………………………

Câu 2: Nối các cụm từ ở cột A với cột B sao cho phù hợp giữa đặc điểm cấu tạo và ý nghĩa thích nghi với đời sốn[r]

hệ tuần hoàn của ếch
hệ tuần hoàn của cá
hệ tuần hoàn của thằn lằn
hệ tuần hoàn hở
hệ tuần hoàn ở người
hệ tuần hoàn kín
hệ tuần hoàn có vai trò gì trong sự trao đổi chất ở tế bào
hệ tuần hoàn của lưỡng cư
hệ tuần hoàn của thỏ
hệ tuần hoàn của ếch đồng
hệ tuần hoàn máu
hệ tuần hoàn và hô hấp của thỏ[r]

BỘ GD ĐT
ĐẠI HỌC VÕ TRƯỜNG TOẢN
KHOA Y


CHỦ ĐỀ:
TÌM HIỂU VỀ NAEVI, COMPOUD NAEVI, INTRADERMAL NAEVI,JUNCTIONAL NAEVI


LỚP: ĐẠI HỌC Y1 ĐA KHOA – KHOÁ 5
BỘ MÔN : TT GIẢI PHẨU BỆNH
TÊN SV : ĐẶNG THANH ĐIỀN
MSSV: 1253010096
GVHD: BS. TRẦN MINH THÔNG



Nốt ruồi
(Melanocytic naevi – Moles)[r]

Đề thi học kì 2 môn Sinh lớp 7 năm 2014 THCS Cát Hải Phần I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau: Câu 1. Tim của lớp động vật nào sau đây có vách ngăn hụt? A. Chim             [r]

Phần I: Trắc nghiệm
Câu 1: (1 đ)
Khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng nhát trong mỗi câu dưới đây;
1.1 Đặc điểm nào sau đậy không liên quan đến hô hấp của ếch đồng?
a. Xuất hiện phổi b. Cử động hô hấp nhờ sự nâng hạ thềm miệng
c. Xuất hiện lồng ngực d. Da[r]

Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA LUẬN VĂN1.1. Khái quát chung về tục ngữ và thành ngữ tiếng Thái.1.1.1.Lịch sử nghiên cứu và các bình diện nghiên cứu tục ngữ và thành ngữ tiếng Thái1.1.2. Quan niệm về tục ngữ và thành ngữ tiếng thái1.2. Khái quát chung về tục ngữ và thành ngữ tiếng Việt1.2.1. Lịch sử n[r]

bàisẽ tiến hành ôn tập lạicác kiến thức đã học.Hoạt động 1: Hệ thống một số kiến thức cơ bản-GV: treo bảng phụ ghi- HS trả lờicâu hỏià* Ở nước:1. Nêu đặc điểm cấu- Đầu dẹp nhọn, khớp thân thành mộttạo ngoài ếch thích nghi khối thuôn nhọn về phía trước .môi trường sống ở- Da trần phủ ch[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ IIMÔN: SINH HỌCNĂM 2015 - 2016I. Mục tiêu:- Kiến thức: học sinh nắm được đặc điểm của các đại diên thuộc các lớp lưỡng cư, lớp bò sát, lớpchim và lớp thú. Thấy được sự đa dạng, tập tính và vai trò của các động vật thuộc các lớp lưỡng cư,[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 7 HKII.Bài 35: Ếch ĐồngCâu 1: Những đặc điểm cấu tạo của ếch thích nghi với đời sống ở nước là: +Đầu dẹp, nhon, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước, rẽ nước khi bơi.+Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu.+Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí[r]

TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNHChuyên đề : TIẾN HÓAÔN TẬP: TIẾN HÓA(Trích đề thi TSĐH 2008 - 2015)Theo đuổi đam mê…. thành công sẽ đuổi theo bạn!Câu 1. (ĐH 2008) Năm 1953, S. Milơ (S. Miller) thực hiện thí nghiệm tạo ra môi trường có thành phần hoá học giống khí quyểnnguyên thuỷ và đặt trong điều kiện phóng đi[r]

GVHD: Đỗ Thị Như UyênSVTH: Nhóm 5I. Vai trò của hệ tuần hoànII. Hệ tuần hoàn ở động vật không xươngsốngIII. Hệ tuần hoàn ở động vật có xương sống1.Cấu tạo chung của hệ tuần hoàn2.Hệ tuần hoàn ở một số lớp điển hìnhIV. Chiều hướng tiến hóa của hệ tuần hoànV. Kết luậnI.VAI TRÒ CỦA HỆ TUẦ[r]

Câu 1. Hãy liệt kê các hình thức hô hấp của động vật ở nước và ở cạn? Câu 2. Sự trao đổi khí với môi trường xung quanh ở động vật đơn bào và đa bào có tổ chức thấp (ví dụ thủy tức) được thực hiện như thế nào? Câu 3. Nếu bắt giun đất để lên mặt đất khô ráo, giun sẽ bị nhanh chết. Tại sao? Câu 1.[r]