NGHỆ THUẬT GIỮ GÌN TÌNH YÊU

SKKN: LUYỆN ĐỌC DIẼN CẢM CHO HS LỚP 5 QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC
Người thực hiện: Phạm Thị Tuấn
GV trường TH Nguyễn Chí Thanh Krông Búk Đắk Lắk
A: PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Giáo dục ngôn ngữ cho học sinh trên bình diện ngữ âm là một mặt của việc phát triển năng lực ngôn ngữ cho các em. Công việ[r]

+ Với chồng: nàng là người vợ hiền thục luôn biết “Giữ gìn khuôn phép,không từng để lúc nào vợ chồng phải đến thất hoà”.+ Với con: nàng là người mẹ dịu dàng, giàu tình yêu thương (chi tiết nàng chỉbóng mình trên vách và bảo đó là cha Đản cũng xuất phát từ tấm lòng ngườimẹ, để con trai[r]

Câu 1 : Phân tích khái quát môt số nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện
Thành công trong việc xây dựng tình huống truyện. Ông Hai trong truyện là người rất yêu cái làng chợ Dầu của mình, luôn hãnh diện khoe về làng, ấy thế mà ông lại phải nghe cái tin làng ông theo giặc, lập tề từ miệng những ngư[r]

khi được làm chồng cô ấy… Thế nhưng chỉ vài tháng sau đó, vợ tôi bắt đầu phàn nàn. Bắt đầu từ những việc hết sức cỏn con như tôi không chịu đổ rác hoặc vứt quần áo lung tung. Sau đó, cô ấy tấn công sang tính cách của tôi, nào là chẳng thể tin tưởng tôi được, nào là tôi không chung thủy. Có thể nói l[r]

Bình luận ý kiến

Khẳng định ý kiến đúng
Ý kiến đã góp phần làm sáng tỏ phong cách thơ Xuân Quỳnh, đặc biệt là làm sáng tỏ giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ Sóng.
Tâm hồn phụ nữ hồn hậu, chân thành với tình yêu đắm say, trong sáng và chung thuỷ.

+ Hi vọng vào tình yêu cao cả trước thử thác[r]

-Trình bày được ý kiến1. Xác định nội dungcủa mình trước tập thể cần phát biểuphù hợp với chủ đề2. Dự kiến đề cươngthảo luậnphát biểuIII. PHÁT BIỂU ÝKIẾNGiúp học sinh:- Thấy thêm một cáinhìn mới mẻ về đấtnước qua cách cảmnhận của nhà thơNguyễn Khoa Điềm:đất nước là sự hội tụ vàkết tinh bao công sứcv[r]

Không thời gian nghệ thuật là những phương diện quan trọng của thi pháp học. Nó có thể giúp chúng ta khám phá ra quan niệm nghệ thuật về con người cũng như những thành công khác ở tiểu thuyết Đắm thuyền một trong số 12 bộ tiểu thuyết của R. Tagore – tác phẩm được giới phê bình Bengan coi là điểm m[r]

- Đây là câu thơ được rút từ bài thơ “Ghi nhớ” của Lor-ca, được nhà thơ Thanh Thảo lấy làm lời đề từ cho bài thơ “Đàn ghi ta của Lor-ca”. Câu thơ giống như lời di chúc của Lor-ca khi tiên cảm về cái chết của mình.  Sau khi chết, Lor-ca muốn được chôn cùng với cây đàn, điều đó cho thấy: Tình yêu n[r]

Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn, vẻ đẹp văn hóa đặc trưng của người dân tộc Mông Lào Cai thông qua những câu hát dân ca về tình yêu lứa đôi.
Khẳng định dân tộc Mông Lào Cai, họ đã tìm được cho mình những phương tiện biểu đạt hiệu quả thông qua các biện pháp nghệ thuật được sử dụng nhiều, đậm đặc của nhữn[r]

Ngày soạn : 24/08/2016TUẦN 3Tiết 9BÀI 3CA DAO, DÂN CANHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNHI. MỤC TIÊU : Giúp HS1. Kiến thức :- Hiểu khái niệm ca dao, dân ca.- Nắm được nội dung ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của ca dao, dân ca quanhững bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình.2. K[r]

I.Yasunari Kawabata1.Cuộc đời2.Sự nghiệp sáng tácII.Tác phẩm Ngàn Cánh Hạc1.Tóm tắt tác phẩm2.Tình yêu trong ngàn cánh hạc2.1Tình yêu con người2.2Tình yêu thiên nhiên3.Văn hóa Nhật Bản trong Ngàn Cánh Hạc3.1 Các biểu tượng văn hóa Nhật Bản3.2 Văn hóa trà đạo Nhật Bản4.Mối quan hệ giữa tình yêu và tr[r]

MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài
Ca dao là một bộ phận của văn học dân gian , kho tàng qúi giá của đất nước đã vượt qua thử thách của thời gian để trở thành một thành tố quan trọng trong nền văn học Việt Nam. Có rất nhiều mảng đề tài về ca dao như: ca dao về tình cảm gia đình, ca dao tình yêu quê hương[r]

Ngôn ngữ nghệ thuật có vai trò hết sức quan trọng trong Truyện Kiều, nó làm nên sức sống của truyện Kiều và giúp cho thiên truyện mãi trường tồn với thời gian a.  Mở bài. -  Giới thiệu về tác giả Nguyễn Du. -   Giới thiệu đoạn trích Trao duyên và vẻ đẹp ngôn ngữ nghệ thuật trong đoạn trích. b.  [r]

Cảm nhận Sóng Xuân Quỳnh
Mười bảy, cảm nhận được chút man mác và làm du dương tâm hồn, chút bồi hồi xao xuyến và khát vọng về những điều xa xôi dường như vô hình, trái tim trẻ trong ta không thôi đập những nhịp thổn thức vì cảm giác khó hiểu, lúc dâng lên mãnh liệt, lúc lắng xuống dịu dàng nhưng v[r]

MỞ ĐẦU 1
1.Lí do chọn đề tài:
2. Lịch sử vấn đề:
3. Mục đích nghiên cứu:
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
5. Phương pháp nghiên cứu:
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN
1.1 Nhân vật và nhân vật trong tác phẩm văn học:
1.1.1 Nhân vật:
1.1.2 Nhân vật trong tác phẩm văn học:
1.2 Các kiểu loại nhân vật:[r]

Thanh Thảo cảm thông đến tận cùng với Lor-ca. Nhà thơ tài hoa của đất Tây Ban Nha ấy đành chấp nhận số mệnh phũ phàng. Đường chỉ tay (đường hiện lên thành nét, rãnh trong bàn tay) báo trước phận người ngắn ngủi. Cái chết oan khuất của Lor-ca - Nỗi niềm xót thương Lor-ca được chuyến hóa thành niềm[r]

Lí thuyết truyền thôngLời mở đầuVăn hóa dân tộc là một chỉnh thể đồ sộ, phong phú bao gồm tri thức,tư tưởng, tín ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, pháp luật, phong tục, tập quán,truyền thống...nó vừa là “trầm tích” của tình cảm và ý thức dân tộc trong quskhứ, vừa là kết tinh của tinh thần thời đại và địn[r]

Ngày soạn: 1782016Ngày day : 82016 – 7A 8 2016 7BTiết: 01 TTMT I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được một số đặc điểm chung của mỹ thuật thời Trần thông qua những công trình, tác phẩm cụ thể về: Kiến trúc, điêu khắc, trang t[r]

Câu 1: Với tư cách là 1 trong những chức năng cơ bản của quản trị tổ chức thì QTNL là…..
A. Là tất cả các hoạt động của một tổ chức để thu hút, xây dựng, phát triển, sử dụng, đánh giá, bảo toàn và giữ gìn một lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu công việc của tổ chức cả về mặt số lượng và chất lượ[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

1.Lý do chọn đề tài
Vontare đã từng khẳng định sự bất diệt của tình yêu:
“ Chân lý cuối cùng trên cõi đời này vẫn là tình yêu
Yêu là còn sống và còn sống là còn yêu”
Tình yêu là một trạng thái tình cảm tồn tại cùng với sự phát triển của con người trong mọi chế độ xã hội và nó trở thành[r]