10 DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ CỦA VIỆT NAM

24 di sản hỗn hợp văn hóa-thiên nhiên của 184 quốc gia) và 90 Kiệt tác di sản phivật thểvà truyền khẩu của nhân loại): Hỗtrợcác quốc gia thực hiện tốt công tácnàytheo Công ƣớc quốc tếvềBảo vệDi sản Văn hoá và Thiên nhiên (thông qua năm1972) và Công ƣớc Bảo vệDi sản Văn hoá Phi <[r]

tộc, không có một vốn hiểu biết cần thiết về lịch sử, văn hóa dân tộc và nhân loại,không có một niềm tin dân tộc, không kế thừa các giá trị truyền thống dân tộc, thìlàm sao có thể hoàn chỉnh được phẩm chất của người công dân Việt Nam. Từđặc điểm đó, môn Lịch sử càng phải đặt đúngvị thế[r]

15. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (2004), Đổi mới phương pháp dạy học Lịchsử ở trường phổ thông (tập I, II). Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội.16. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) (2002), Một số chuyên đề phương pháp dạyhọc lịch sử. Nxb Đại học quốc gia Hà Nội.17. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) (2009), Phương pháp dạy họ[r]

Việt Nam có rất nhiều loại hình nghệ thuật truyền thống, mỗi loại hình lại có nét đặc sắc riêng. Tuy nhiên hiện nay có một thực trạng là nhiều loại hình văn nghệ dân gian ngày càng bị rơi vào quên lãng, số người biết và am hiểu về những loại hình văn hóa này ngày một ít đi, đặc biệt là lứa tuổi than[r]

Tiếp tục thống kê, kiểm kê, đăng ký quản lý các di vật, cổ vật, bảo vật; đẩy mạnh công tác sưu tầm, nghiên cứu, giới thiệu văn hoá dân gian; nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học về các giá trị văn hoá truyền thống đặc sắc; khôi phục và nâng cao giá trị các lễ hội đặc sắc; mở lớp bồi duỡng về dân[r]

Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó.
Câu 2: Anh (chị) hãy n[r]

Sơn bắt gặp những giai điệu Chăm có trống Vả phụ họa. Làn điệu dân ca Chămcũng được thấp thoáng trong câu hát đò dọc của trai đò sông Mã. Đáng quan tâmlà những khúc ca, lời thoại, ṿ điệu trong trò diễn Xuân Phả: Chiêm Thành, AiLao, Ngô Quốc, Hoa Lan… cho thấy sợ giao lưu và hội nhập trong dân ca, d[r]

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiViệt Nam, đất nước giàu tiềm năng du lịch với bao danh lam thắng cảnh, di tíchlịch sử văn hoá, di sản văn hóa vật thể và phi vật thể trải dài khắp cả nước. Nhà thơNhư Ý(Mỹ Tho) đã tự hào về dân tộc mình qua bài thơ Dân tộc Việt Nam sau:Con[r]

đồng, nghề làm giấy, nghề làm tranh, nghề kim hoàn hay làm nón, dệt vải... chúngta thấy mỗi nghề gắn liền với một cộng đồng cư dân được cư trú ổn định trong quymô làng xã. Nét đặc trưng này không chỉ phản ánh sự phong phú đa dạng của làngnghề trong hệ thống cấu trúc làng xã Việt Nam. Ví dụ, k[r]

BÁO CÁO KIẾN TẬP

Phần 1: Báo cáo tổng quát về nơi kiến tập
1.1 Giới thiệu khái quát về vị trí địa lý, dân cư
Cao Bằng là tỉnh nằm ở phía Đông Bắc Việt Nam, có diện tích đất tự nhiên 6.690,72 km².Núi non trùng điệp. Rừng núi chiếm hơn 90% diện tích toàn tỉnh. Phía Bắc và phía Đông giáp tỉnh Quảng Tâ[r]

DI SẢN VĂN HOỎ BAO GỒM : * DI SẢN VĂN HOỎ VẬT THỂ TRANG 19 MỜI BẠN TRANG 20 TRANG 21 BÀI TẬP 1 :DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT THỂ BÀI TẬP 1 :DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT THỂ TT TT TỜN DI SẢNTỜN DI SẢ[r]

Hội Gióng là một lễ hội truyền thống hàng năm được tổ chức ở nhiều nơi thuộc vùng Hà Nội để tưởng niệm và ca ngợi chiến công của người anh hùng truyền thuyết Thánh Gióng, một trong tứ bất tử của tín ngưỡng dân gian Việt Nam.

Có 2 hội Gióng tiêu biểu ở Hà Nội là hội Gióng Sóc Sơn ở đền Sóc xã Phù Li[r]

DI SẢN DI SẢN VĂN HOÁ VẬT THỂ DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DI SẢN THÔNG TIN TƯ LIỆU DI SẢN HỖN HỢP DI SẢN TRANG 9 LOGO TRANG 10 LOGO TRANG 11 LOGO TRANG 12 LOGO TRANG 13 LOGO TRANG 14 LOGO[r]

DI SẢN DI SẢN VĂN HOÁ VẬT THỂ DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DI SẢN THÔNG TIN TƯ LIỆU DI SẢN HỖN HỢP DI SẢN TRANG 9 LOGO TRANG 10 LOGO TRANG 11 LOGO TRANG 12 LOGO TRANG 13 LOGO TRANG 14 LOGO[r]

lợi và khao quân. Các tướng giặc còn lại đã được phóng thích, mang vật phẩm dânglên bàn thờ Gióng và được quân ta cho dự tiệc cùng.Ngày 11 tháng 4 âm lịch, có lễ Rửa hội. Người ta rước nước về đền để rửa đồđạc khí giới. Các trò chơi, múa hát lại tiếp tục.Ngày 12 tháng 4 âm lịch, có Rước căm cờ, quân[r]

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Giáo dục công dân THCS Suối Ngô  1/Môi trường là gì?Là học sinh em có trách nhiệm gì đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?(3đ) 2/ Quyền được chăm sóc của trẻ em được  Pháp luật ghi nhậ[r]

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục từ viết tắt vii
Danh mục bảng viii
Danh mục hình, sơ đồ ix
1 MỞ ĐẦU 1
1.1 Tính cấp thiết của đề tài 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu 3
1.2.1 Mục tiêu chung 3
1.2.2 Mục tiêu cụ thể 3
1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài 3
1.3.1 Đối tượng ng[r]

Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó.

1. Lý do chọn đề tài
Nhắc đến Tây Nguyên là nhắc đến vùng cao nguyên đầy nắng và gió, nhắc đến núi rừng hùng vĩ mà thơ mộng, nhắc đến tiếng chim, tiếng thú vang vọng cả đất trời. Tây Nguyên không chỉ đẹp về cảnh vật thiên nhiên, mà đặc biệt hơn là vẻ đẹp của con người, vẻ đẹp của cả một nền v[r]

Cùng với tiến trình phát triển kinh tế và đô thị hoá nông thôn tại Việt Nam, một số lượng lớn di sản văn hoá vật thể có sở hữu tư nhân như nhà ở dân gian được xây dựng với vì kèo bằng gỗ đã và đang bị mất đi một cách nhanh chóng. Do đó, năm 1997 một chương trình “Nghiên cứu điều tra nhà ở dân gian t[r]