NGUỒN HIĐROCACBON THIÊN NHIÊN HÓA HỌC 11

việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học là một việc làmcần thiết và quan trọng trong việc đổi mới dạy học theo hướng tích cực hóa ngườihọc.Hóa học là bộ môn khoa học thực nghiệm, các thí nghiệm, hình ảnh trongsách giáo khoa chỉ là những hình ảnh tĩnh kèm theo mô tả nhưng c[r]

A. DẦU MỎ
I TRẠNG THÁI THIÊN NHIÊN, TÍNH CHẤT VẬT LÍ VÀ THÀNH PHẦN CỦA DẦU MỎ
1. Trạng thái thiên nhiên và tính chất vật lí
Dầu mỏ là một hỗn hợp lỏng, sánh, màu nâu đen, có mùi đặc trưng, nhẹ hơn nước và không tan trong nước. Dầu mỏ được khai thác từ các mỏ dầu dưới lòng đất (trong lục địa cũng nh[r]

3. Chưng Cất-Trong công nghiệp, dầu mỏ được chưng cấtở áp suất thường trong những tháp cất liên tục(chưng cất phân đoạn). Quá trình này tách đượcnhững phân đoạn dầu mỏ có nhiệt độ sôi khácnhau. Các phân đoạn đó được đưa đi sử dụnghoặc chế biến tiếp.Sơ đồ chưng cất ,chế hóa và ứng dụng của dầu mỏ4. C[r]

https:www.facebook.comtailieuprohttps:www.facebook.comtailieuprohttps:www.facebook.comtailieuprohttps:www.facebook.comtailieuprohttps:www.facebook.comtailieuprohttps:www.facebook.comtailieuprohttps:www.facebook.comtailieuprohttps:www.facebook.comtailieuprohttps:www.facebook.comtailieuprohttps:www.fa[r]

I. Lý do chọn đề tài Trang 1
II. Cơ sở lý luận và thực tiễn Trang 2
1. Cơ sở lý luận Trang 2
2. Thuận lợi Trang 3
3. Khó khăn Trang 3
III. Tổ chức thực hiện các giải pháp Trang 3
III.1. Một số hình thức áp dụng các hiện tương thực tiễn trong tiết dạy Trang 3
III.1.1. Đặt tình huống vào bài m[r]

Dầu mỏ là hỗn hợp phức tạp ... 1. Dầu mỏ - Dầu mỏ là hỗn hợp phức tạp gồm hàng trăm hi ddrocacsbon thuộc các loại ankan, xicloankan, aren, ngoài ra còn có một lượng nhỏ các chất hữu cơ chứa oxi, nitơ, lưu huỳnh và vết các chất vô cơ. - Chưng cất dầu mỏ (lọc dầu), gồm: chưng cất dưới áp suất thườn[r]

CHUYÊN ĐỀ 4 : HIĐROCACBON THƠM – NGUỒN HIĐROCACBON THIÊN NHIÊN
1
CHUYÊN ĐỀ 4 : HIĐROCACBON THƠM – NGUỒN
HIĐROCACBON THIÊN NHIÊN
Câu 1: Trong phân tử benzen, các nguyên tử C đều ở trạng thái lai hoá :
A. sp. B. sp2. C. sp3. D. sp2d.
Câu 2: Trong vòng benzen mỗi nguyên tử C dùng 1 obitan p chưa tham[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học lớp 11, chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động của người học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở tr[r]

công nghệ thông tin và truyền thông (ICI); năng lực thẩm mỹ; năng lực tính toán.Đây là những năng lực cần có để HS có thể sống và phát triển trong xã hội hiện đại.Nhƣ vậy năng lực tự học là một trong những năng lực chung rất quan trọnggiúp HS có khả năng tự học đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời để co[r]

Tuyển chọn 21 đề thi chuyên đề “Dẫn xuất halogen Ancol Phenol – Ete” cực hay có lời giải chi tiết

MỤC LỤC
Ancol Danh pháp Đồng phân Tính chất vật lý 2
Lý thuyết Ancol – Phenol Ete 20
Tính chất hóa học của ancolphenol 31
PHẢN ỨNG THẾ ANCOL (Đề 1) 42
PHẢN ỨNG THẾ ANCOL (Đề 2) 53
PHẢN ỨNG OXI HÓA[r]

không no lớp 11 nâng cao”.2. Lịch sử nghiên cứuHiện nay đã có nhiều công trình nghiên cứu, sách, giáo trình, tài liệu, bàiviết,.. liên quan đến việc việc sử dụng bài tập trong dạy học hóa học nhƣ:- PGS.TS. Trần Trung Ninh, Ths.Huỳnh Thiên Lƣơng, Nguyễn Tuấn Anh.18 chủ đề trọng tâm thườ[r]

Bộ tài liệu gồm các nội dung chi tiết sau: Hóa học Vô cơ Phần 1 (gồm kiến thức Hóa học Đại cương và vô cơ lớp 10, 11). Gồm:Chuyên đề 1: Cấu tạo nguyên tửĐịnh luật tuần hoàn; Chuyên đề 2: Sự điện lypHPhản ứng trao đổi ion; Chuyên đề 3: Phi kim. Phần 2 (gồm các kiến thức về kim loại và hợp chất của ch[r]

CHUYÊN ĐỀ 1 CẤU TẠO NGUYÊN TỬ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN VÀ LIÊN KẾT HOÁ HỌC. Bộ tài liệu gồm các nội dung chi tiết sau: Hóa học Vô cơ Phần 1 (gồm kiến thức Hóa học Đại cương và vô cơ lớp 10, 11). Gồm:Chuyên đề 1: Cấu tạo nguyên tử Định luật tuần hoàn; Chuyên đề 2: Sự điện ly, pH, Phản ứng trao đổi ion; C[r]

MỞ ĐẦU
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Việc đổi mới giáo dục trung học dựa trên những đường lối, quan điểm chỉ đạo giáo dục của nhà nước đó là những định hướng quan trọng về chính sách và quan điểm trong việc phát triển và đổi mới giáo dục trung học. Bên cánh đó việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đán[r]

DANH MỤC TẠI LIỆU ĐÃ ĐĂNGKính giới thiệu đến quý bạn đọc bộ tài liệu cá nhân về các lĩnh vực đặc biệt là Hóa học. Hy vọng bộ tài liệu sẽ giúp ích cho quý vị trong công tác, trong học tập, nghiên cứu. Mong quý anh chị góp ý, bổ sung, chia sẽ Mọi thông tin xin chia sẽ qua email: ductrung3012gmail.com.[r]

Tuyển tập 22 đề thi chuyên đề “Đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon” cực hay có lời giải chi tiết

MỤC LỤC
MỘT SỐ VẤN ĐỀ MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 1 10
PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 2 23
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒNG PHÂN ĐỀ 1 35
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒN[r]

LÀ HỌC SINH, CÁC EM CÓ THỂ LÀM GÌ?Bài tậpBài 1: Chọn các câu trả lời đúng trong các câu sau:a, Dầu mỏ là một đơn chất.b, Dầu mỏ là một hợp chất phức tạpc, Dầu mỏ là một hỗn hợp tự nhiên của nhiều loại hiđrocacbon và những lượngnhỏ các hợp chất khác.d, Dầu mỏ sôi ở một nhiệt độ xác định.e, Dầu[r]

Chủ đề được xây dựng trên 4 bài: Me tan, Etylen, Axetylen, Benzen thực hiện trong 4 tiết dạy. Đây là các hợp chất đều thuộc hiđrocacbon chúng có điểm giống nhau về thành phần nguyên tố hóa học, nhưng khác nhau về cấu tạo. Bởi vậy chúng khác nhau về tính chất hóa học. Giữa các hợp chất này có thể chu[r]