QUẢN LÝ THIÊN TAI

•••++211. Được tổ chức từ trên xuống dưới, từ các cơ quan nhànước đến các tổ chức, doanh nghiệp, truyền thông cụ thểnhư sau:Cơ quan nhà nước:Ủy Ban Quốc gia tìm kiếm cứu nạn: chịu trách nhiệm điềuphối các hoạt động phòng, chống lụt bãoTrưởng ban chỉ đạo là Bộ trưởng Bộ NN và PTNT.2 phó trưởng ban là[r]

TĂNG CƯỜNG TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI CỦA DOANH NGHIỆP TRONG QUẢN LÝ RỦI RO THIÊN TAI

hướng dẫn xây dựng kế hoạch biên chế×hướng dẫn xây dựng kế hoạch chương trình trợ giúp phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa×xây dựng bộ phận quản lý rủi ro chuyên trách trong xnk×quản lý rủi ro thiên tai trong quy hoạch phát triển×hướng dẫn xây dựng kế hoạch sản xuất kinh doanh×hướng dẫn xây dựng kế h[r]

Cuốn cẩm nang được xây dựng để đáp ứng nhu cầu và mong muốn thực hiện những hoạt động bổ ích, thiết thực, nhằm nâng cao nhận thức và kỹ năng của giáo viên , học sinh trong việc phòng ngừa và giảm nhẹ rủi ro thiên tai.

Tài liệu do Trung tâm Sống và Học tập vì Môi trường và Cộng đồng (LiveLearn) tổng[r]

MỤC TIÊU
1) Trình bày được các khái niệm, định nghĩa liên quan thảm họa, thiên tai và quản lý thảm họa.
2) Trình bày được cấu trúc và tổ chức của việc quản lý sức khỏe thảm họa (Việt Nam và thế giới)
3) Trình bày được dịch tễ học thảm họa trên thế giới và Việt Nam.
NỘI DUNG

1) Khái niệm, định nghĩ[r]

sẽ tiếp tục phải hứng chịu nhiều đợt thiên tai với tần suất nhiều hơn, cường độmạnh hơn do chịu sự ảnh hưởng của biến đổi khí hậu toàn cầu.Bình Dương là tỉnh đang trong quá trình đô thị hóa nhanh, có nhiềuhoạt động sản xuất, các công trình ngầm, cao tầng với tầm vóc, qui mô lớnnên xác suất xả[r]

Mục tiêu.
Cụ thể hoá định hướng phát triển kinh tế xã hội trong lĩnh vực xây dựng nông thôn mới.
Phát triển kinh tế xã hội gắn với quá trình hiện đại hoá, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân nông thôn tiến tới thu hẹp khoảng cách với đô thị.
Nâng cấp cơ sở hạ tầng xã hội, hạ tầng kỹ thu[r]

Bài I. Nhận diện các loại thiên tai và các loại hình thiên tai,Bài II: Một số kỹ năng trong quản lý rủi ro thiên tai và biến đổi khí hậu cho trẻ em, Bài III. Tổng quan về tai nạn thương tích ở trẻ em, Bài IV: Một số tai nạn thương tích thường xảy ra với trẻ em , Bài V: CTXH với trẻ em bị ảnh hưởng t[r]

Biến đổi khí hậu không chỉ ảnh hưởng đến quá
trình thủy văn của lưu vực trong suốt các thập kỷqua
mà sẽcòn tiếp tục tác động mạnh hơn và có diễn biến
phức tạp hơn trong những thập kỷtới. Tác động của
biến đổi khí hậu đã ảnh hưởng trực tiếp đến thiên tai
nhưlũlụt, hạn hán, và đặc biệt làm thay đ[r]

MỤC TIÊU
1) Nêu được các thành tố chính của chiến lược phòng chống thảm họa các cấp (trung ương, địa phương), bao gồm kế hoạch hướng dẫn đáp ứng với thảm họa và kế hoạch thực hiện các chiến lược đó
2) Biết được hệ thống quản lý thảm họa tại địa phương và các chiến lược được sử dụng để đo lường và kh[r]

Việt Nam với đặc điểm vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên đặc thù tiềm ẩn nhiều
nguy cơ xảy ra các hiểm họa tự nhiên. Nước ta nằm trong khu vực nhiệt đới gió mùa,mkhu vực trung tâm bão của Châu Á – Thái Bình Dương. Hàng năm, nước ta đón nhận rất nhiều các cơn bão lớn gây thiệt hại nghiêm trọng về ng[r]

Biểu hiện rõ nhất là sự nóng lên của trái đất, là băng tan, nước ...dẫn đến thiếu hụt lương thực, thực phẩm và xuất hiện hàng loạt dịch bệnh ...nâng cao quản lý rủi ro thiên tai nhằm giảm nhẹ thiệt hại về người và của do thiên tai gây ra.công cụ chính sách hỗ trợ.Một số chương trình huy động nguồn l[r]

Dự án PROMISE là một chương trình dự án cấp khu vực Châu Á do Trung Tâm Phòng Ngừa Thảm Họa Châu Á ( ADPC) thực hiện với mục đích hạn chế tối đa thiệt hại do các thảm hoạ thiên tai gây ra đối với các cộng đồng dân cư vùng đô thị dễ bị tổn thương và các công trình cơ sở hạ tầng thông qua việc áp dụng[r]

Tài liệu Hướng dẫn theo dõi và đánh giá được xây dựng để trả lời câu hỏi “Làm thế nào để biết trường học có an toàn trước tác động của thiên tai và biến đổi khí hậu” hay không. Kết quả đánh giá giúp trường học phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu trong công tác phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai ([r]

GÂY HẠN HÁN MÙA ĐÔNG, LŨ LỤT MÙA HẠPhải theo dõi dự báo thời tiết để kịp thời và đềNêu mộtsốphógiảivớiphápnhằmhạn chếphòng,ứngthiêntai. Kiểmtracácvà thiêngia cốtaiđiềucủahàngvùng?năm, nạo vét và tu sửa các côngđêtrình thủy lợi.3. Khó khăn:- Thiên tai xảy ra bão, lũ lụt, hạn hán, thời tiết thấ[r]

ảnh hưởng của htiene tai đến sức khỏe của cộng đồng ,nguyên nhân và biện pháp

lạm phát, đặc biệt là trong bối cảnh một quốc gia cụ thể như Việt Nam.Về mặt thực nghiệm, đề tài đã lượng hóa được những tác động của thiên tai và đưara các mô hình dự báo tác động thiên tai đến tăng trưởng kinh tế và lạm phát. Cáckết quả trên có thể giúp các nhà hoạch định chính sách[r]

Với vị trí địa lý giáp biển, hàng năm, Việt Nam phải đối mặt với nhiều loại hình thiên tai khác nhau đặc biệt là bão và lũ. Những tổn thất do thiên tai gây ra ước tính từ 11,5% GDP, đã tác động xấu đến nhiều mặt về phát triển kinh tế, xã hội và môi trường. Trong bối cảnh biến đổi khí hậu biểu hiện n[r]

MỤC LỤCTrangI. PHẦN MỞ ĐẦU11. Lí do chọn đề tài12. Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài33. Đối tượng nghiên cứu34. Giới hạn phạm vi nghiên cứu35. Phương pháp nghiên cứu3II. PHẦN NỘI DUNG41. Cơ sở lý luận42. Thực trạng42.1 Thuận lợi khó khăn42.2 Thành công hạn chế52.3 Mặt mạnh mặt yếu62.4 Các nguyên nh[r]

Thực hiện việc triển khai Dự án “Đưa các nội dung ứng phó với biến đổi khí hậu vào các chương trình giáo dục và đào tạo giai đoạn 20112015”của Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn tài liệu “Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai” tích hợp vào dạy học trong các môn Vật lí[r]