TRẢ LỜI ĐƯỢC CÁC CÂU HỎI TRONG BÀI

BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lời
BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lời
BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lời
BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bà[r]

Bạn có năng lực, bạn luôn hoàn thành tốt công việc được giao. Vì thế, bạn bối rối khi phải đối diện với câu hỏi "Điểm yếu lớn nhất của bạn là gì" mà nhà tuyển dụng đưa ra. Có người thận

HƯỚNG DẪN GIẢI _Câu này nếu không nhớ Cr tác dụng với dung dịch axit mạnh H+_ _ chỉ tạo muối Cr2+ thì cũng _ _hoàn toàn có thể loại trừ các đáp án còn lại vì các phát biểu đó đều đúng và[r]

phách”.-HS đọc thành tiếng.-Dế Mèn phân tích nhà nhện giàu có,mónnợ của Nhà Trò rất nhỏ mà Nhà Trò lại bénhỏ,ốm yếu nên nhà nhện không nên bắtnạt Nhà Trò,nên xoá nợ cho Nhà Trò.-HS trao đổi , trả lời.-Lớp nhận xét.H:Có thể tặng cho Dế Mèn danh hiệu nào trong số cácdanh hiệu sau đây:võ[r]

TẬP ĐỌC
Buôn Chư Lênh đón cô giáo

A. Mục đích, yêu cầu
Phát âm đúng tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn.
Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em mình được học hành.
Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK. HS khá giỏi[r]

Tài liệu bao gồm toàn bộ nội dung sinh học 10 ban nâng cao kèm theo câu hỏi ở cuối bài nhằm giúp học sinh hiểu và khái quát được nội dung của mỗi bài, phía cuối của tài liệu là phần trả lời những câu hỏi trong sách giáo khoa sinh học 10 nâng cao. Đây là tài liệu được biên soạn giúp các em học sinh c[r]

Trường Tiểu học Tam HưngHọ và tên: ……………………………………….........Lớp: 1….(Thời gian làm bài 40 phút)Giám thị 1Giám thị 2Ngày kiểm tra: 05/01/2016ĐiểmKIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1NĂM HỌC: 2015 – 2016MÔN: TOÁN - LỚP 1Nhận xétGiám khảo 1Giám khảo 2……PHẦN I. TRẮC NGHIỆM ( 2 ĐIỂM)Khoanh vào chữ cái đặt trư[r]

3.Thái độ: Biết cách làm một văn bản hành chính đúng mẫu..II/ CHUẨN BỊ:1. Phương pháp: Vấn đáp, động não, suy nghĩ độc lập, . . .2. Phương tiện:a. GV: Phân biệt giữa đơn từ, đề nghị với tường trình.b. HS: Câu hỏi SGK.III/ TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP:1/ Ổn định lớp( 1’)2/ Kiểm tra bài cũ (3’)3/[r]

TÁC DỤNG CỦA PHÂN BÓNTRONG TRỒNG TRỌTTiết 5 Bài 7 TÁC DỤNG CỦA PHÂN BÓN TRONG TRỒNG TRỌTI. Phân bón là gì?Đọc thông tin mục I/15/SGKtrả lời các câu hỏi sau:Phân bón là gì?Phân bón là “thức ăn” do conngười bổ sung cho cây trồng.Trong phân bón có chứa nhữngchất dinh dưỡng n[r]

của giáo viên.Bài tập 2: Điền vần ăn hay ăng.Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh.Các em làm bài vào VBT và cử đạidiện của nhóm thi đua cùng nhómkhác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 6 học sinhGiảiBài tập 2: Ngắm trăng, chăn phơinắng.Bài tập 3: Ngỗng đi trong ngõ. N[r]

1.2.1. Khái niệm bài tập, câu hỏi, bài toánTheo nghĩa chung nhất, thuật ngữ “bài tập” (tiếng Anh) là “Exercise”, tiếng Pháp –“Exercice” dùng để chỉ một loạt hoạt động nhằm rèn luyện thể chất và tinh thần (trí tuệ) [ 45, tr.223].Trong giáo dục, theo “Từ điển Tiếng Việt” do Hoàng[r]

Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức a) Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân hoá ?b) Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?Câu 2. Dựa vào bài trên, trả lời câu hỏi : Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức a)   Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân ho[r]

bài thuyết trình về những điều khoản trong một hợp đồng mua bán quốc tế. Qua bài thuyết trình sinh viên có thể trả lời được hai câu hỏi lớn về hợp đồng thương mại: Hợp đồng thương mại là gì? Bố cục của HĐTM Và trong HĐTN có bao nhiêu điều khoản và đâu là điều khoản chính. bài thuyết trình bằng tiếng[r]

Câu hỏi 1: Thấy có nhà cháy mọi người trong làng làm gì? Câu hỏi 2: Trong lúc mọi người chữa cháy, người hàng xóm nghĩ gì, làm gì?Câu hỏi 3: Kết thúc câu chuyện ra sao?Câu hỏi 4: Câu chuyện này khuyên ta điều gì? Câu hỏi 1: Thấy có nhà cháy mọi người trong làng làm gì? -       Hướng dẫn: Em đọc k[r]

Bài C8. Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh? (Hãy xem lại bài trọng lượng riêng để trả lời câu hỏi này) Bài C8. Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh? (Hãy xem lại bài trọng lượng riêng để trả lời câu hỏi này) Hướng dẫn giải: Trọng lượng riêng của không khí được xác định[r]

Bài C7. Hãy tự trả lời câu hỏi đã nêu ở đầu bài học. Biết rằng ở Pháp tháng Một đang là mùa Đông, còn tháng Bảy đang là mùa Hạ Bài C7. Hãy tự trả lời câu hỏi đã nêu ở đầu bài học. Biết rằng ở Pháp tháng Một đang là mùa Đông, còn tháng Bảy đang là mùa Hạ Hướng dẫn giải: Vào mùa hạ nhiệt độ tăng lê[r]

- HS quan sát 3 bức tranh tronggiáo Việt Nam 20 – 11 của trường, lớp mình ?sgk và trả lời câu hỏi.- Hình ảnh chính trong các bức tranh là gì ?-HS quan sát, tìm ra cách vẽ.- Nêu những hình ảnh phụ có trong tranh ?- HS trả lời .- Màu sắc của tranh ra sao ?- HS vẽ một bức tr[r]

10 kĩ năng đặt câu hỏi của giáo viên
Bài từ Tủ sách Khoa học VLOS.
Jump to: navigation, search
Đặt câu hỏi là một trong những kỹ năng hết sức hữu ích mà giáo viên cần phát triển. Trong một buổi giảng, người giáo viên giỏi luôn biết sử dụng nhiều câu hỏi với nhiều mục đích khác nhau. Ở một chừng mực[r]

bảng.2. Kiểm tra tập đọc: ( 25 phút)- Lần lợt từng HS gắp thăm bài( 5 HS)- Gọi HS lên bảng gắp thăm bài đọc.về chỗ chuẩn bị.- Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm đợc và trả - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi.lời từ 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.- GV cho[r]

Ngày soạn: 24/10/2011Ngày dạy: 27/10/2011Tiết 10 - 11: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAUI. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- Nắm được sự tồn tại của áp suất trong long chất lỏng.- Viết được biểu thức tính áp suất chất lỏng, nêu được tên và đơn vị của các đạilượng có trong biểu thức.- Nêu được nguy[r]