TRẢ LỜI CÂU HỎI BÀI TIẾNG VỌNG

• Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.• Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm.2.HIỂU:• Hiểu được ý nghóa các từ mới: lũ, hiền hoà, cửu long, phù sa.• Hiểu được nội dung của bài văn: bài văn đã tái hiện được hiện thực mùa nước nổi xảy ra ởđ[r]

Trường Tiểu học Sông Mây Họ và tên:………………….. ……………………………… Học sinh lớp : 2… Đề thi kiểm tra giữa học kì II. Môn : Tiếng việt (đọc) Năm học : 2014-2015 Thời gian : ……………... I. Đọc thầm : 4điểm A.[r]

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2014 I. KIỂM TRA ĐỌC 1. Đọc thầm và làm bài tập Buôn Chư Lênh đón cô giáo Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắ[r]

Phòng GD&ĐT Diễn Châu bài kiểm tra định kì lần 1 -Năm học :2010-2011Trờng Tiểu học Diễn Lợi Môn :Tiếng Việt :Lớp 2 -Thời gian làm bài :40phút Họ tên học sinh : . .. ..lớp : A. Kiểm tra đọc: (10đ)I. Đọc thành tiếng : (6đ)Giáo viên cho mỗi học sinh đọc một đoạn trong c[r]

Câu hỏi 1: Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào những lúc nào?Câu hỏi 2: Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công.Câu hỏi 3. Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ? Câu hỏi 1: Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào những lúc nào? -       Hướng dẫn: Đọc thầm bài thơ, tìm xem tiếng chổi tre thường xuất hiện[r]

I) Mục tiêu:
Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, chữ cái.
HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]

TUẦN 16
Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
A. Mục tiêu:
Biết đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao[r]

TUẦN 28
(Từ …….2011 ….….2011)

Thứ hai ngày tháng năm 2011
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

TẬP ĐỌC: NGÔI NHÀ (Tiết 1)
A. MỤC TIÊU:
+ Học sinh đọc trơn cả bài. đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội du[r]

TẬP ĐỌC
Thư gửi các học sinh
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
Hiểu nội dung bức thư : Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, nghe thầy yêu bạn. Học thuộc đoạn : Sau 80 năm .... công học tập của các em. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)
HS kính yêu Bác[r]

đề thi tiếng anh trình độ a1 Đây là bài kiểm tra tiếng anh thuộc thể loại trắc nghiệm, độ khó của các câu hỏi tương đương với trình độ A môn tiếng anh.Bài kiểm tra sẽ gồm 30 câu hỏi trắc nghiệm với các phương án trả lời. Hãy chọn 1 trong các phương án đúng để làm bài. Sau khi nộp bài bạn sẽ được xem[r]

Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2005 Môn Văn, khối D (thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề).
Câu III: (3 điểm): Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Kính gửi cụ Nguyễn Du của Tố Hữu
Tiếng thơ ai động đất trời
Nghe như non nước vọng lời ngàn thu
Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du
Tiếng thương nh[r]

BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lời
BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lời
BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lời
BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bà[r]

Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức a) Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân hoá ?b) Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?Câu 2. Dựa vào bài trên, trả lời câu hỏi : Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức a)   Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân ho[r]

- Nghe – viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viếtkhoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài;trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2)+ HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 65tiếng/phút). Viết đúng và đẹp bài chính tả (tốc độ 65chữ/15 phút[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Chữ cái ráp chữ- Mũ con vật- Giấy bìa khổ A3- Màu sáp, đất nặn, giấy màu, vật liệu mở...IV. Tiến hành:Hoạt Động1:Ổn định tập trung:- Hát và vận động: "Ta đi vào rừng xanh"+ Các con đã đi dã ngoại vào rừng bao giờ chưa? Hôm nay cô sẽ cho lớp[r]