TIẾT 12 BÀI 8 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÁC VƯƠNG QUỐC CHÍNH Ở ĐÔNG NAM Á

Trong khoảng từ thế kỉ VII đến X, ở khu vực Đông Nam Á đã hình thành một số quốc gia, lấy một bộ tộc đông và phát triển nhất làm nòng cốt. Trong khoảng từ thế kỉ VII đến X, ở khu vực Đông Nam Á đã hình thành một số quốc gia, lấy một bộ tộc đông và phát triển nhất làm nòng cốt, thường được gọi là[r]

+ Gió mùa và ảnhhưởng của nó đếnkhí hậu ĐNANét nổi bật về điềukiện tự nhiên ởĐông Nam Á là gì?BÀI 8: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCVƯƠNG QUỐC CHÍNH Ở ĐÔNG NAM Á1. Sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đông Nam Á* Điều kiện hình thành[r]

Từ khoảng nửa sau thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVIII là thời kì phát triển thịnh vượng của các quốc gia phong kiến ở Đông Nam Á. Từ khoảng nửa sau thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVIII là thời kì phát triển thịnh vượng của các quốc gia phong kiến ở Đông Nam Á.Cũng trong thế kỉ XIII, do sự tấn công của người M[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
1. Kiến thức
Những nét chính về điều kiện hình thành và sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đông Nam Á.
Sự ra đời và phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á.
2. Tư tưởng
Giúp HS biết quá trình hình thành và phát triể[r]

Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, bị chia cắt bởi những dãy núi, rừng nhiệt đới và biển. Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, bị chia cắt bởi những dãy núi, rừng nhiệt đới và biển. Vì thế, ở đây không có những đồng bằng rộng lớn để trồng lúa, những thảo nguyên mênh mông để chăn nuôi đàn gia súc[r]

b. Sự hình thành các vơng quốccổÂu LạcSri-Kse-traPê-guHa-ri-pun-giay-aTha-tơnĐva-ra-va-tiChăm -paBha-va-pu-raChân LạpPhù NamTam-bra-lin-gaKê đaTu-ma-sioMa-lay-uTa-ru-maCan-tô-niKa-lin=gaCác vơng quốc cổ ở Đông Nam á- Khoảng 10 thế kỉ đầu Công nguyên, các vơngquốc cổ đã hình t[r]

Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, ngày nay gồm 11 nước Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, ngày nay gồm 11 nước :Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Mi-an-ma, Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, In-đô-nê-xi-a, Phi-lip-pin, Bru-nây và Đông Ti-mo. Các nước này cùng có một nét chung về điều kiện tự nhiên, đ[r]

1.Giáo viên:Bản đồ, tranh ảnh,tư liệu2.Học sinh: Học đọc bàiIII. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn định TC:2. KT Bài cũ:? Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gupta được biểu hiện như thế nào?? Trình bày những thành tựu về mặt văn hóa mà Ấn độ đã đạt được thời trung đại?3. Bài mới :H[r]

Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000
Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết)
Bài 1. Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai (19451949)
Chương II. Liên Xô và các nước Đông Âu (19451991). Liên[r]

Chương 5ĐÔNG NAM Á THỜI PHONG KIẾNBÀI 9VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀONội dung bài học•Sự hình thành•Sự phát triển•Sự suy yếuBÀI 9VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀOI.Vương quốc Cam-pu- chiaHãy nêu nhữnghiểu biết về Campu-chia như:Diệ[r]

MÔN LỊCH SỬ 12
Lớp 12
Cả năm: 37 tuần (52 tiết)
Học kì 1: 19 tuần (35 tiết)
Học kì 2: 18 tuần (17 tiết)
Học kì I
Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000
Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết)
Bài 1. Sự hình thành trậ[r]

BÀI 6
CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ
BÀI 7
SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ
BÀI 8
SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC VƯƠNG QUỐC CHÍNH Ở
ĐÔNG NAM Á
BÀI 9
VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO
BÀI 10
THỜI KỲ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN
Ở TÂY ÂU ([r]

Cam-pu-chia là một trong những nước có lịch sử lâu đời và phát triển nhất ở Đông Nam Á thời cổ - trung đại. Cam-pu-chia là một trong những nước có lịch sử lâu đời và phát triển nhất ở Đông Nam Á thời cổ - trung đại.Thời tiền sử, trên đất Cam-pu-chia ngày nay đã có một bộ phận cư dân cổ Đông Nam Á[r]

Bai 8 su 10 su hinh thanh dong nam aKIỂM TRA BÀI CŨChương VĐÔNG NAM Á THỜI PHONG KIẾNBài 8SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂNCÁC VƯƠNG QUỐC CHÍNHỞ ĐÔNG NAM ÁBRUNEICAMBODIAEAST TIMORINDONESIALAOSMALAYSIAMYANMARPHILIPINESSINGAPORETHAILANDVIETNAM

Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, bị chia cắt bởi những dãy núi. Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, bị chia cắt bởi những dãy núi, rừng nhiệt đới và biển. Vì thế, ở đây không có những đồng bằng rộng lớn để trồng lúa, những thảo nguyên mênh mông để chăn nuôi đàn gia súc lớn. Nhưng thiên nhiên[r]

Giáo án Powerpoint hay bài 11 lớp 11.
Bài giảng điện tử hay. Có thể dùng tham khảo để giảng dạy trên lớp giành cho khối lớp 11.
Tiết 28
Bài 11 – KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
Tiết 1. TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI.

I. Mục tiêu bài học.
Sau bài học, HS cần:
1. Về kiến thức.
Mô tả được v[r]

Cũng như nhiều nước ở khu vực Đông Nam Á, con người đã sinh sống từ lâu trên đất Lào, mà chủ nhân đầu tiên là người Lào Thơng. Chính người Lào Thơng đã sáng tạo ra những chum đá khổng lồ hiện nay còn nằm rải rác trên cánh đồng Chum (Xiêng Khoảng). Cũng như nhiều nước ở khu vực Đông Nam Á, con ngư[r]

Văn Lang Âu Lạc là một trong những nhà nước sơ khai sớm nhất ở Việt Nam và khu vực Đông Nam Á. Sự hình thành của nhà nước này có nhiều điểm giống và khác so với các quốc gia cổ đại ở phương Đông và Phương Tây. Chính vì thế, mục đích của bài nghiên cứu này là làm rõ những điểm giống và khác đó để cu[r]

Bài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangI. PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1.[r]

Gi¸o ¸n líp 4BN¨m häc 2011 - 2012- GDHS niềm tự hào về anh chiến sĩ đã ngày đêm canh giữ đất nước để chúng emcó cuộc sống thanh bình.* GDKNS: Xác định giá trị. Đảm nhận trách nhiệm ( xác định nhiệm vụ của bảnthân)II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:Tranh SGK phóng to,bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.I[r]