I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức Những nét chính về điều kiện hình thành và sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đông Nam Á. Sự ra đời và phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á. 2. Tư tưởng Giúp HS biết quá trình hình thành và phát triể[r]
đến sự ra đời của các vơng quốccổ ở Đông Nam á là gì ?a. Công cụ đồ sắtc. Khí hậu nhiệt đới giómùab. Địa hình bán đảo vàđảod. Cả 3 đáp án trênNgành kinh tế chủ yếu của quốccổ ở Đông Nam á là gì ?a. Chăn nuôi gia súcc. Làm gốm và dệt vảib. Nông nghiệp trồng lúad. Đúc đồng và rèn sắtNguy[r]
Trong khoảng từ thế kỉ VII đến X, ở khu vực Đông Nam Á đã hình thành một số quốc gia, lấy một bộ tộc đông và phát triển nhất làm nòng cốt. Trong khoảng từ thế kỉ VII đến X, ở khu vực Đông Nam Á đã hình thành một số quốc gia, lấy một bộ tộc đông và phát triển nhất làm nòng cốt, thường được gọi là[r]
Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, bị chia cắt bởi những dãy núi, rừng nhiệt đới và biển. Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, bị chia cắt bởi những dãy núi, rừng nhiệt đới và biển. Vì thế, ở đây không có những đồng bằng rộng lớn để trồng lúa, những thảo nguyên mênh mông để chăn nuôi đàn gia súc[r]
Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, bị chia cắt bởi những dãy núi. Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, bị chia cắt bởi những dãy núi, rừng nhiệt đới và biển. Vì thế, ở đây không có những đồng bằng rộng lớn để trồng lúa, những thảo nguyên mênh mông để chăn nuôi đàn gia súc lớn. Nhưng thiên nhiên[r]
TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊMTổ Anh – Sử - GDCDCHÀO MỪNG CÁCEM LỚP 10A5Trung QuốcĐÔNG NAM ÁCHƯƠNG V: ĐÔNG NAM Á THỜI PHONG KIẾNTiết 13 - BÀI 8: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCVƯƠNG QUỐC CHÍNH Ở ĐÔNG NAM ÁNội dung chính:1. Sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đông Nam Á2. Sự hình thành[r]
Từ khoảng nửa sau thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVIII là thời kì phát triển thịnh vượng của các quốc gia phong kiến ở Đông Nam Á. Từ khoảng nửa sau thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVIII là thời kì phát triển thịnh vượng của các quốc gia phong kiến ở Đông Nam Á.Cũng trong thế kỉ XIII, do sự tấn công của người M[r]
Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, ngày nay gồm 11 nước Đông Nam Á là một khu vực khá rộng, ngày nay gồm 11 nước :Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Mi-an-ma, Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, In-đô-nê-xi-a, Phi-lip-pin, Bru-nây và Đông Ti-mo. Các nước này cùng có một nét chung về điều kiện tự nhiên, đ[r]
Từ một NH chỉ huy động và cho vay bằng nội tệ là chủ yếu, đến nay NH đã thực hiện mở rộng phơng thức huy động vốn bằng cả nội tệ và ngoại tệ thực hiện đa dạng hoá các sản phẩm tín dụng v[r]
I. Giới thiệu về doanh nghiệp và sản phẩm1. Giới thiệu vắn tắt về doanh nghiệp và lĩnh vực hoạt độngWalMart Stores, Inc. (NYSE: WMT) hệ thống bán lẻ lớn nhất thế giới, là một công ty công cổ phần công khai Mỹ, hiện là một trong những công ty lớn nhất thế giới (theo doanh số) theo công bố của Fortune[r]
Năm 1055, thủ lĩnh của người Thổ dẫn quân đánh chiếm Bát-đa, rồi cải theo Hồi giáo, lập nên một vương quốc Hồi giáo ở đây - vùng Lưỡng Hà. Năm 1055, thủ lĩnh của người Thổ dẫn quân đánh chiếm Bát-đa, rồi cải theo Hồi giáo, lập nên một vương quốc Hồi giáo ở đây - vùng Lưỡng Hà. Đạo Hồi (Ixlam) bắt[r]
Thực chất, loài hoa hoang dã này có kỹ thuật trồng cây và chăm sóc không quá khó như nhiều người vẫn nghĩ. Lan hồ điệp (tên khoa học là Phalaenopsis) thuộc họ lớn nhất trong vương quốc các loài cây, họ lan Orchid Orchidaceae, có nguồn gốc từ Đông Nam Á, Philippines và Australia. Những loài cây này t[r]
Thời kì Ăng-co (802-1432) là thời kì phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia. Thời kì Ăng-co (802-1432) là thời kì phát triển của Vương quốc Cam-pu-chia. Ăng-co là tên kinh đô, được xây dựng ở Tây Bắc Biển Hồ (nay thuộc tỉnh Xiêm Riệp). Sau này, người ta lấy Ăng-co đặt tên cho thời kì dài nhất và[r]
Chương 5ĐÔNG NAM Á THỜI PHONG KIẾNBÀI 9VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀONội dung bài học•Sự hình thành•Sự phát triển•Sự suy yếuBÀI 9VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀOI.Vương quốc Cam-pu- chiaHãy nêu nhữnghiểu biết về Campu-chia như:Diện tích?Dânsô?
Ấn Độ đã trải qua một thời kì phát triển. Ấn Độ đã trải qua một thời kì phát triển, nhất là về văn hoá truyền thống, nhưng sự phân tán không đem lại sức mạnh thống nhất để người Ấn Độ có thể chống cự được cuộc tấn công từ bên ngoài của người Hồi giáo gốc Thổ (Tuốc). Năm 1055, thủ lĩnh của người T[r]
Cam-pu-chia là một trong những nước có lịch sử lâu đời và phát triển nhất ở Đông Nam Á thời cổ - trung đại. Cam-pu-chia là một trong những nước có lịch sử lâu đời và phát triển nhất ở Đông Nam Á thời cổ - trung đại.Thời tiền sử, trên đất Cam-pu-chia ngày nay đã có một bộ phận cư dân cổ Đông Nam Á[r]
Cũng như nhiều nước ở khu vực Đông Nam Á, con người đã sinh sống từ lâu trên đất Lào, mà chủ nhân đầu tiên là người Lào Thơng. Chính người Lào Thơng đã sáng tạo ra những chum đá khổng lồ hiện nay còn nằm rải rác trên cánh đồng Chum (Xiêng Khoảng). Cũng như nhiều nước ở khu vực Đông Nam Á, con ngư[r]
BÀI 6 CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ BÀI 7 SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ BÀI 8 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC VƯƠNG QUỐC CHÍNH Ở ĐÔNG NAM Á BÀI 9 VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO BÀI 10 THỜI KỲ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN Ở TÂY ÂU ([r]
Ăn gCo V atCK hu đền đà iC- C aCon là trun g tâm củaqu ần t hể C iến trú c C ỳ v ĩ Cn gCorT homC ĐâC là biểu tr ưn g chohìn h ản h n ghệ t hu ật tuC ệt v ờicủa K hm erCảnh sinh hoạt chạm khắc ở Ăng-coN ăm CCCCC Ăn gcC đo ượcT ổ chưcGiáo dụcCK ho a họcC V ăn hoácủa L iên hợp qu ốc(UNCCCCC côn g[r]
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức Nắm được vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên của những nước láng giềng gần gũi với Việt Nam. Những giai đoạn phát triển Lịch sử của hai vương quốc Lào và Campuchia. Về ảnh hưởng của nền văn hoá Ấn Độ và việc xây[r]