TRUYỆN KHÔNG BAO GIỜ KHÓC TẬP 10

Những ngôi nhà độc đáo, kì lạ như bước ra từ cổ tích và 10 ngôi làng đẹp như trong truyện cổ tích.Những ngôi nhà độc đáo, kì lạ như bước ra từ cổ tích. Ngôi nhà của người Hobbit, nhà cỏ, nhà hình vỏ ốc... là những nơi nhiều người mơ ước được sống.10 ngôi làng đẹp như trong truyện cổ tích.[r]

Nếu như cảm hứng nhân bản nghiêng về đồng cảm với những khát vọng rất người của con người, cảm hứng nhân văn thiên về ngợi ca vẻ đẹp của con người thì cảm hứng nhân đạo là cảm hứng bao trùm. Cốt lõi của cảm hứng nhân đạo là lòng thương. Bản chất của nó là chữ tâm đối với con người. Một tác phẩm[r]

Giáo án
TRAO DUYÊN
( Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)
I. Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh:
1. Kiến thức :
• Hiểu được tình yêu sâu nặng, bi kịch và nỗi đau của Kiều qua đoạn trích. Đối vớ[r]

Câu 1 (2,0 điểm). Cho đoạn văn:“… Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất. Từ cổ chí kim, bao giờ con người cũng là động lực phát triển của lịch sử. Trong thế kỉ tới mà ai ai cũng thừa nhận rằng nền kinh tế tri thức sẽ phát triển mạnh mẽ thì vai trò con ngư[r]

ngay, hình như vội vàng lắm.Anh tỏ ý khó chịu,nhưng dáng cương quyết.Loan ngửng lên chào Dũng,vẻ mặt thờ ơ, xa xăm, rồi cuối xuống ngay,rồi lại bắt đầu nhặt viên giấy lên vê.Một lúc sau,trong khiở ngoài có tiếng khóa cửa thì tôi thấy Loan bỏ viên giấy xuống bàn và lấy đầu ngón tay ấn thật mạnhcho đầ[r]

- Truyện Kiều có nguồn gốc từ cuốn tiểu thuyết Trung Quốc là Kim Vân Kiều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân. Tuy vậy, phán sáng tạo của Nguyễn Du là rất lớn. ông đã chuyển thể sang truyện thơ lục bát bằng chữ Nôm. Nghệ thuật ngồn ngữ, xây dựng hình tượng nhân vật, tả cảnh, tả tinh... của Nguyễn Du đểu[r]

KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
Hiểu và nhớ những đặc trưng cơ bản của văn học dân gian.
Hiểu giá trị to lớn của văn học dân gian. HS có thái độ trân trọng di sản văn hóa tinh thần của dân tộc, từ đó học tốt.
Nắm khái niệm từng thể lọai của văn học dân gian[r]

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Ngữ Văn năm 2014 - TP Đà Nẵng I. Đọc hiểu: (3 điểm) Nguyên Hồng là con người rất dễ xúc động, rất dễ khóc. Ai từng tiếp xúc với Nguyên Hồng đều thấy như thế. Khóc khi nhắc đến nỗi khổ của con người[r]

Câu hỏi 1:Từ có hai tiếng có nghĩa ngang bằng nhau tạo thành gọi là từ ghép tổhợp.Câu hỏi 2:Điền từ còn thiếu vào câu sau: Uống nướcớ nguồn.Câu hỏi 3:Bài thơ "Tre Việt Nam" do nhà thơ NguyễnBiên soạn: Thầy Phạm Xuân Toạn2viết.Trường Tiểu học Trần Hưng ĐạoTài liệu bồi dưỡng học sinh thi Trạng nguyên[r]

tất cả những biểu hiện nhiều màu sắc luôn luôn được Trịnh Công Sơn đem thuật lại với một cô gáinào đó biết chăm chú nghe chàng, làm thành "tình ca Trịnh Công Sơn", vì thế không trách người taquở rằng tình ca Trịnh Công Sơn nghe buồn; thực ra thì toàn bộ tình ca ấy được xây dựng bằng những liên tưởng[r]

Tấm nhờ chăm chỉ, lương thiện mà được Bụt giúp đỡ, từ cô gái mồ côi nghèo trở thành hoàng hậu. Đó là con đường đến với hạnh phúc của các nhân vật thiện như Tấm trong truyện cổ tích châu Âu và thế giới. Điều đó một mặt phản ánh ước mơ thiện thắng ác, mặt khác còn nêu triết lí “ở hiền gặp lành”, một[r]

LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN  (Tiếp theo) 1. Nếu bỏ đi câu thứ 4 trong bốn câu thơ sau thì ý nghĩa của văn bản thay đổi như thế nào? Mừng ông nay mới đẻ con trai, Thật giống con nhà chẳng giống ai. Mong cho chóng lớn mà ăn cướp, Cướp lấy khôi nguyên kẻo nữa hoài. Gợi ý:  Các[r]

Hãy can đảm mà sống bởi vì ai cũng phải chết một lần
Đừng đi qua thời gian mà không để lại dấu vết
Nhiều người đã khóc khi chào đời, phàn nàn khi đang sống và chán chường khi tắt thở
Bốn mươi là tuổi già của lớp trẻ, năm mươi là tuổi trẻ của lớp già
Bao giờ ta cũng phải luôn luôn có một nơi nào để đ[r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY

CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN (2 TIẾT)
( Trích Truyền kì mạn lục)

Nguyễn Dữ
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp học sinh:
1.Kiến thức:
Biết một số đặc trưng cơ bản của thể loại truyền kì.[r]