TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG Ý THỨC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG Ý THỨC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG":

Hiệu trưởng với công tác quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS

HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCS

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trước những biến động mặt trái của cơ chế thị trường, mở cửa hội nhập của đất nước. Một bộ phận thanh thiếu niên hiện nay có những nhận thức lệch lạc về chuẩn mực đạo đức, đua đòi bắt chước, quên đi những giá trị văn hoá của dân tộc, những thuần phong mỹ tục c[r]

21 Đọc thêm

SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2

SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TUYẾN KIẾN THỨC GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 2

Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc và sự thách thức trước nguy cơ tụt hậu trong cạnh tranh trí tuệ đang đòi hỏi phải đổi mới giáo dục, trong đó có sự đổi mới cơ bản về phương pháp dạy học. Những phương pháp dạy học kích thích sự tìm tòi, đòi hỏi sự phát tư duy của học sinh đợc đặc biệt[r]

21 Đọc thêm

Vận Dụng Quan Điểm Học Đi Đôi Với Hành Để Dạy Học Các Bài Toán Thực Tế

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH ĐỂ DẠY HỌC CÁC BÀI TOÁN THỰC TẾ

Toán học có liên hệ mật thiết với thực tiễn và có ứng dụng rộng rãi trong rất nhiều lĩnh vực khác nhau của khoa học, công nghệ cũng như trong sản xuất và đời sống. Với vai trò đặc biệt, Toán học trở nên thiết yếu đối với mọi ngành khoa học, góp phần làm cho đời sống xã hội ngày càng hiện đại và văn[r]

75 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MÔN CẦU LÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MÔN CẦU LÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục và đào tạo là nhân tố quyết định để phát huy tiềm năng trí tuệ, năng lực sáng tạo của mỗi người và cộng đồng dân tộc Việt Nam, là động lực quan trọng để hoàn thành sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế thắng lợi, sánh vai cùng các nước tiên[r]

170 Đọc thêm

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG B KIM BẢNG

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG B KIM BẢNG

1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Luật Giáo dục, điều 2, 4.2 đã ghi rõ: “Giáo dục phổ thong phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phải phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến[r]

26 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA
ĐẢNG VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI
TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG

LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Tổ chức Đảng trong trường trung học phổ thông (THPT) là hạt nhân chính trị, tập hợp đông đảo các lực lượng quần chúng nhằm thực hiên đường lối, chủ trương, chính s[r]

12 Đọc thêm

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường PTDT Nội Trú Liên Xã Mường Chiềng - Huyện Đà Bắc - Tỉnh Hòa Bình trong giai đoạn hiện nay

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ LIÊN XÃ MƯỜNG CHIỀNG - HUYỆN ĐÀ BẮC - TỈNH HÒA BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Từ xưa nhân dân răn ta dạy “Tiên học lễ, hậu học văn”, Khi nói về vấn đề giáo dục đạo đức con người Bác Hồ dạy “Hiền dữ đâu phải tính sẵn phần nhiều do giáo dục mà nên”. Ngày nay Đảng và nhà nước ta luôn quan tâm tới sự nghiệp chăm sóc và phát huy yếu tố con người. Điều đó xuất phát từ nhận thức sâu[r]

31 Đọc thêm

Một số biện pháp của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật trong các trường trung học phổ thông tiểu luận cao học

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TIỂU LUẬN CAO HỌC

1 Lý do chọn đề tài:
Giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường phổ thông là một trong những vấn đề có ý nghĩa rất quan trọng của chương trình giáo dục của Việt Nam.
Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ VIII (tháng 6 năm 1996) đã ghi nhận:Tăng cường giáo dục công dâ[r]

28 Đọc thêm

CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ATGT ĐẠT HIỆU QUẢ TẠI NHÀ TRƯỜNG VÙNG CAO

CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ATGT ĐẠT HIỆU QUẢ TẠI NHÀ TRƯỜNG VÙNG CAO

Sáng kiến kinh nghiệm được đánh giá điểm 8 tại Hội thi TPT đội giỏi cấp huyện năm 20142015. “Các biện pháp giáo dục ATGT đạt hiệu quả tại Liên đội Trường THTHCS xã Phúc Ninh” Cùng với sự phát triển của đất nước đó sự là tăng trưởng kinh tế và những mục tiêu phát triển xã hội mà chính phủ đặt ra, n[r]

23 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC VIÊN Ở TRUNG TÂM GDTX HUYỆN THỐNG NHẤT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC VIÊN Ở TRUNG TÂM GDTX HUYỆN THỐNG NHẤT

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC
HỌC VIÊN Ở TRUNG TÂM GDTX THỐNG NHẤT

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước, Đảng, Nhà nước và nhân dân ta luôn luôn tập trung mọi nguồn lực xã hội để thực hiện mục tiêu xây dựng những con người Việt Nam thiế[r]

17 Đọc thêm

 CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG TƯỞNG

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG TƯỞNG

Đầu thế kỉ XIX, chủ nghĩa tư bản đang trên đà phát triển. Đầu thế kỉ XIX, chủ nghĩa tư bản đang trên đà phát triển, một mặt đã sản xuất ra một khối lượng sản phẩm đồ sộ và tốc độ “đô thị hoá” tăng lên rất nhanh, nhưng mặt khác cũng phơi bày những hạn chế của nó : sự bóc lột tàn nhẫn của tư sản đố[r]

1 Đọc thêm

luận văn sư phạm Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

LUẬN VĂN SƯ PHẠM VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

luận văn sư phạm Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay PHẦN MỞ ĐẦU
1.Tính cấp thiết của đề tài.
Hiện nay nước ta đã trở thành thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới WTO. Nền kinh tế nước ta ngày càng[r]

80 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ TRONG MÔN NHẢY XA KIỂU NGỒI

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ TRONG MÔN NHẢY XA KIỂU NGỒI

1. Tên đề tài :
Phương pháp giảng dạy kỹ thuật phát triển sức mạnh tốc độ trong môn nhảy xa kiểu ngồi
2. Lý do chọn đề tài :
Sức khoẻ là vốn quý nhất mà tạo hoá ban tặng cho con người. Có sức khoẻ tốt là yếu tố quan trọng, là điều kiện, là nền tảng để con người dễ đạt được những thành quả c[r]

12 Đọc thêm

Tiểu luận triết học – Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa phát triển lực lượng sản xuất và nguồn nhân lực để phân tích vai trò của nghành giáo dục

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC – VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀ NGUỒN NHÂN LỰC ĐỂ PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA NGHÀNH GIÁO DỤC

Toàn bộ đời sống xã hội có thể chia thành hai lĩnh vực lớn: lĩnh vực đời sống vật chất được gọi là tồn tại xã hội, và lĩnh vực lĩnh vực đời sống tinh thần được gọi là ý thức xã hội. Tồn tại và ý thức xã hội là phạm trù cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử, mà mối liên hệ biện chứng giữa chúng thể hi[r]

10 Đọc thêm

HÃY CHO BIẾT NHỮNG MẶT TÍCH CỰC VÀ HẠN CHẾ CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG TƯỞNG.

HÃY CHO BIẾT NHỮNG MẶT TÍCH CỰC VÀ HẠN CHẾ CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG TƯỞNG.

Chủ nghĩa tư bản càng phát triển, bản chất bóc lột, áp bức của giai cấp tư sản. - Chủ nghĩa tư bản càng phát triển, bản chất bóc lột, áp bức của giai cấp tư sản càng bộc lộ rõ, giai cấp vô sản và nhân dân lao động càng nghèo khổ. Điều này đã tác động đến ý thức, tư tưởng của một số người tiến bộ[r]

1 Đọc thêm

BÀI THI TÌM HIỂU NGHỊ QUYẾT ĐOÀN TỈNH BÌNH ĐỊNH LẦN THỨ XII

BÀI THI TÌM HIỂU NGHỊ QUYẾT ĐOÀN TỈNH BÌNH ĐỊNH LẦN THỨ XII

BÀI DỰ THI TÌM HIỂU NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐOÀN
TOÀN TỈNH BÌNH ĐỊNH LẦN THỨ XII.
NHIỆM KỲ 20122017


1. Họ và tên người dự thi: ……………………..
Chức vụ:Giáo viên; nơi công tác, học tập:Trường THCS An Tân
2. Nội dung dự thi:

Câu 1: Bạn hãy cho biết mục tiêu, phương hướng công tác Đoàn và phong trào thanh[r]

6 Đọc thêm

Quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trong các trường THPT ngoài công lập Thành phố Hải Dương

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT NGOÀI CÔNG LẬP THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG

1. Lí do chọn đề tài
Giáo dục là điều kiện không thể thiếu được cho sự tồn tại và phát triển của mỗi cá nhân và xã hội loài người. Đồng thời giáo dục là điều kiện cơ bản, là động lực quan trọng bậc nhất thúc đẩy sản xuất, quyết định tới sự phát triển kinh tế - xã hội và sự tồn tại, phát triển của m[r]

114 Đọc thêm

skkn:Giáo dục môi trường gắn với giảng dạy địa lí ở trường thcs

SKKN:GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG GẮN VỚI GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS

Giáo dục môi trường gắn với giảng dạy địa lí ở trường thcs
I. PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài:
Những hiểm họa suy thoái môi trường đang ngày càng đe dọa cuộc sống của loài người. Chính vì vậy, bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại và của mỗi quốc gia.
Các nhà khoa học và quản lí đã xá[r]

25 Đọc thêm

Tăng cường công tác xã hội hóa nhằm nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo trong Trường Trung cấp nghề Công đoàn Việt Nam

TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CÔNG ĐOÀN VIỆT NAM

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục là quốc sách hàng đầu và đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển, bởi phát triển giáo dục tạo động lực quan trọng để phát triển xã hội, thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, là điều kiện để tạo ra và phát huy lợi thế cạnh tranh quốc tế của[r]

92 Đọc thêm

QUAN LY DU AN CHUYEN DE 7 VIEN ICES

QUAN LY DU AN CHUYEN DE 7 VIEN ICES

Giáo dục ng−ời lao động ý thức coi trọng an toàn lao độngvà bảo vệ môi tr−ờng; d/ Trang bị bảo hộ lao động, an toàn lao động và kiểm tra sức khoẻ địnhkỳ cho người lao động theo quy định [r]

23 Đọc thêm

Cùng chủ đề