SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LÓP OWRTIEEUR HỌC

PHẦN I : MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
1. Lý do khách quan:
Giáo dục ngoài giờ lên lớp là một phận hữu cơ của quá trình giáo dục ở nhà trường phổ thông trung học cơ sở. Đó là quá trình hoạt động có sự kết hợp đồng bộ giữa vai trò chủ đạo của người thầy với sự tự giác, tích cực[r]

Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học nhằm giúp người học hiểu rõ về mục tiêu, nguyên tắc, yêu cầu, tầm quan trọng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học; biết được tình hình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu[r]

Ở trường Tiểu học hiện nay còn tồn tại nhiều vấn đề bất cập như: Năng lực tổ chức của giáo viên, khả năng cơ sở vật chất, đặc biệt là về trình độ Tổng phụ trách (Không qua đào tạo chính quy) còn gặp nhiều lúng túng gây ra không ít khó khăn cho hoạt động gia[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN SKKN: BỒI DƯỠNG, CỦNG CỐ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆTCHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚPI. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến:Tiếng Việt là môn học có vai trò đặc biệt quan trọng ở bậc Tiểu học, là phươngtiện ch[r]

SKKN một sô biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục âm nhạc trong việc rèn kỹ năng ca hát cho trẻ Mẫu giáo nhỡ 45 tuổi: PHẦN MỞ ĐẦU21. Lý do chọn đề tài22. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu32.1 Đối tượng32.2 Phạm vi33.Mục đích nghiên cứu34. Phương pháp nghiên cứu44.1 Phương pháp nghiên cứu tà[r]

Căn cứ nhu cầu và năng lực của cá nhân, tôi đăng ký học 4 modun: MODULE THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực; . MODULE THCS 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học; MODULE 25: viết sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường THCS; MODULE THCS 32: Tăng cường năng lực làm công tác chủ nhiệm.MODULE 18: Phươ[r]

BÁO CÁO
SÁNG KIẾN: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TIỂU HỌC.

Họ và tên: Đỗ Hải Đăng.
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Kim Đồng
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Tên sáng kiến: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TIỂU HỌC.
2. Sự cần thiết (lý do nghiên cứu):
Trò chơi là hoạt động rất[r]

trong tất cả các trường hoc trong huyện, khai và được hưởng ứng mạnh mẽ. Saumột gian thực hiện, phong trào này đã đạt được những kết quả đáng khích lệ,được cán bộ, giáo viên, học sinh và dư luận xã hội đồng tình, ủng hộ. Nội dungcủa phong trào đề cập đến việc tích cực tổ chức các hoạt động[r]

THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

1. Tên sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : môn toán lớp 3
3. Thời gian áp dụng sáng kiến :
Từ ngày 5 tháng 9 năm 2013 đến ngày 15 tháng 5 năm 20[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài:
Công tác giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức, tác phong cho học viên trong nhà trường bao gồm nhiều hình thức hoạt động muôn hình, muôn vẻ: thông qua các giờ dạy trên lớp, thông qua các hoạt động xã hội, sinh hoạt tập thể, sinh hoạt Đoàn thể và nói một[r]

Chương trình tiếng Anh dành cho tiểu học được biên soạn theo từng chủ điểm, các chủ điểm được biên soạn theo từng kỹ năng: nghe, nói, đọc và viết nhằm tạo điều kiện cho HS có sự hiểu biết khái quát về văn hóa của các nước sử dụng tiếng Anh và đồng thời rèn luyện sâu hơn từng kỹ năng cơ bản này.
Sau[r]

Xác định vai trò quan trọng của biện pháp tổ chức dạy học phù hợp sẽ tác động tích cực đến quá trình dạy học và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Có sự đầu tư đúng mức trong việc trang bị kiến thức về cách thức tổ chức các hình thức dạy học song song với việc trang bị kiến thức chuyên môn.
Xuấ[r]

A PHần mở đầu

1. Lý do chọn đề tài
Mục tiêu của giáo dục tiểu học là hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về tình cảm, trí tuệ, thể chất và các kỹ năng cơ bản để học tiếp Trung học cơ sở hoặc đi vào cuộc sống lao động.
Để thực hiện mục tiêu đặt ra nhà tr[r]

Hằng tuần, trường… luôn dành thời gian cho hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động tổ chức nhiều hình thức học tập về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh như kể các câu chuyện về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ, hát ca ngợi Bác, thi tìm hiểu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tổ chức sinh hoạt th[r]

Ý nghĩa của việc viết sáng kiến kinh nghiệm đối với các nhà giáoĐổi với các nhà giáo đang giảng dạy trong các trường học trung học cơ sở, viết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục vừa là hoạt động nghiên cứukhoa học, vừa là hình thức tự học, tự bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp, cho nên nó có nhi[r]

Ý nghĩa của việc viết sáng kiến kinh nghiệm đối với các nhà giáoĐối với các nhà giáo đang giảng dạy trong các trường học trung học cơ sở, viết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục vừa là hoạt động nghiên cứukhoa học, vừa là hình thức tự học, tự bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp, cho nên nó có nhi[r]

Mục lục
Trang
PHẦN MỞ ĐẦU

I. Lí do chọn đề tài 5
II. Mục đích nghiên cứu[r]

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi học múa Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi học múa Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi học múa Sáng kiến kinh[r]