MẪU BÀI DỰ THI ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC THỦ ĐÔ 2019

TÀI LIỆU THAM KHẢO1.Nguyễn Hữu Vui, Trương Hải Cường, (2003), “Bài 5: Một số tôn giáo dân tộc. Tín ngưỡng tôn giáo Việt Nam”, Tập bài giảng Tôn giáo học, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội. 2.Trần Đức Vượng (Chủ biên), (2010), Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội.3.Ngô Đức Thịnh (Chủ biên), (199[r]

Trả lời:- Những điểm mới của Hiến pháp năm 2013 so với Hiến pháp năm 1992 (sửa đổi,bổ sung năm 2001) về quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dânĐiều 14, 16, 19, khoản 3 Điều 20, khoản 1 Điều 21, 27, 33, 34, 36, 37, 41, 42, 43,Khoản 6 Điều 96, Khoản 3 Điều 107; Khoản 3 Điều 102 (Người <[r]

Sau khi giải được bài toán VTHKCC đáp ứng nhu cầu đi lại của người dân, phảiđề ra giải pháp nâng cao ý thức chấp hành Luật Giao thông đến tất cả người dân.Hiện, việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật về ATGT đã được triển khai, tuynhiên vẫn làm chưa quyết liệt và chưa có chiến lược dài hạn. Do đó, tr[r]

bờ hồ bằng xe đạp đôi để tận hưởng không khí trong lành của phố cổ.NGUỒN GỐC – XUẤT XỨ – TÊN GỌIPhủ Tây Hồ thuộc thôn Tây Hồ, nay là phường Quảng An, quận Tây Hồ, Hà Nội. Phủ cách trung tâm Thủ đô khoảng 4km về phía Tây. Phủ nằm trên bán đảo lớn của làng Nghi Tàm, nhô ra giữa Hồ Tây, trước là đất củ[r]

Giáo án này là bài hội giảng giúp giáo viên có một bài giảng hay, giúp học sinh nắm được những mốc lịch sử quan trọng về Hà Nội và có thể hiểu biết về quá trình phát triển của Thủ đô. Qua bài giảng học sinh còn có thể tìm hiểu nét văn hóa, các món ăn đặc trưng nơi đây.

TUẦN 32
(Từ 25042011 29042011)

Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tập đọc: HỒ GƯƠM
I.Mục tiêu:
HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ
Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu.
Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh[r]

Đây là bộ đề chọn lọc có tất cả các nội dung trong chương trình lớp 7 và đó có cả kiến thức cơ bản nhất và nâng cao cho học sinh chuyên văn và ôn luyện dự thi học sinh giỏi. ngữ văn cần được chọn lọc các bài cụ thể để lập đề, mời các bạn cùng đọc nhé

BÀi power point này giới thiệụ cho các bạn về vị trí địa lí, lịch sử, danh thắng, văn hóa, quá trình phát triển của Hà Nội ngàn năm văn hiến thủ đô của Việt Nam. Chúc các bạn vui vẻ và mong các bạn đóng góp ý kiến.

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo đã tới dự tiếthọc này!GVCN: PHẠM NHƯ CƯƠNGLỚP :4AMÔN: ĐỊA LÍKiểm tra bài cũ1, Em hãy kể tên một số nghề thủ công của người dân đồng bằng Bắc Bộ.Kiểm tra bài cũ1, Em hãy kể tên một số nghề thủ công của người dân đồng bằng Bắc Bộ.Một số nghề thủ công[r]

Mẫu Powerpoint tham khảo để làm bài kiểm tra tin học, đây là một bài giới thiệu mẫu với chủ đề Ẩm thực nhật bản, cung cấp một số thông tin về ẩm thực của đất nước mặt trời mọc cùng văn hóa tinh tế của người nhật trong món ăn.

HỒ SƠ DẠY HỌC
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN NGỮ VĂN 6 – PHÂN MÔN VĂN HỌC
TIẾT 102103
CÔ TÔ
Bài dự thi dạy học tích hợp Ngữ văn 6 Văn bản Cô TôBài dự thi dạy học tích hợp Ngữ văn 6 Văn bản Cô TôBài dự thi dạy học tích hợp Ngữ văn 6 Văn bản Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC[r]

- HS đọc chú giải* Cả lớp đọc- Đọc cặp đôi3. Tìm hiểu bài:- Đại diện nhóm đọc- Các con vật, vật xung quanh ta làm những- Đọc đồng thanh cả bàiviệc gì? (HSK,G)*HS đọc đoạn 1+Các vật: cái đồng hồ báo giờ,cành đào làm đẹp mùa xuân.+ Các con vật: gà trống[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học:
Tích hợp môn Địa lí,văn hóa, phong tục, tập quán của người Mông, Ma túy, để dạy bài Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài.
2.Mục tiêu của bài dạy:
Kiến thức:
Thấy được cuộc sống bi thảm và sức sống mãnh liệt của người lao động trong xã hội[r]

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:- Đọc trơn cả bài. đọc dúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bướcđầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôitrường rất đáng yêu và có cô giá há[r]

TUẦN O5
(Từ 16920132092013)

Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 17: u ư
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư.
Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câ[r]

những vấn đề chuyên môn, học thuật nhằm rèn luyện năng lực tư duy độc lập, tạo tínhnăng động, sáng tạo cho sinh viên để không bị gò bó, trói buộc, lệ thuộc, chấp nhận mộtcách khiên cưỡng, từ đó làm cho quan hệ giữa giáo viên và sinh viên trở nên gần gũi, thânthiết, hòa đồng, vừa thể hiện sự tôn trọn[r]

Tiềm năng và thực trạng phát triển du lịch ở làng gốm phước tích – phong điền – thừa thiên huế giai đoạn 2010 – 2019 là đề tài nghiên cứu thực trạng phát triển du lịch ở Thừa Thiên Huế năm 2010 - 2019
Tiềm năng và thực trạng phát triển du lịch ở làng gốm phước tích – phong điền – thừa thiên huế gia[r]

Tình hình phát triển và phân bố ngành chăn nuôi trâu ở Việt Nam và Thế giới Mới nhất năm 2019
Tình hình phát triển và phân bố ngành chăn nuôi trâu ở Việt Nam và Thế giới Mới nhất năm 2019
Tình hình phát triển và phân bố ngành chăn nuôi trâu ở Việt Nam và Thế giới Mới nhất năm 2019
Tình hình ph[r]

BÀI DỰ THI

(Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn
để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học)
BÀI DỰ THI

(Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn
để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học)


BÀI DỰ THI

(Cuộc thi[r]

Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn , Áp suất chất lỏng đã đạt giải 3 trong cuộc thi cấp huyện năm học 2018 - 2019