GIẢI BÀI TẬP SGK TIẾNG VIỆT 3 TRANG 112

- GV nhận xét- HS nhìn bảng đọc lại- 1 HS kể mẫu đoạn 1- Tứng cặp HS tập kể- 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn- 1 HS kể toàn chuyệnIV. Củng cố, dặn dò- Em nghĩ gì về những ngời sống ở làng quê sau bài học này ?- GV khen những HS đọc tốt kể chuyện giỏi- Nhận xét chung tiết học. Tiếng[r]

* Đọc từng đoạn trong nhóm.* Đọc đồng thanh3. HD HS tìm hiểu bài- Đến thăm 1 trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì thú vị ?- Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?- Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết - 2, 3 HS đọc[r]

* Đọc đồng thanh.3. HD HS tìm hiểu bài- Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học nh thế nào ?- Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt thế nào ?- Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam ?- ở trên lầu cao Trần Quốc Khái đã nghĩ ra cách[r]

Tuần 9Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2006Tập đọc Đọc thêm các bài tập đọc đã giảm từ tuần 1 đến tuần 8I. Mục tiêu- Luyện kĩ năng đọc thành tiếng, HS đọc thông các bài tập đọc đã giảm từ tuần 1 đến 8 - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu : HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài I[r]

- Cả lớp và GV nhận xét bình chon ngời kể chuyện hay nhất- 1 HS kể mẫu một đoạn của câu chuyện- Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật- 1 vài HS thi kể trớc lớp- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyệnIV. Củng cố, dặn dò- Các em đã bao giờ làm việc gì để thể hiện sự quan tâm đến ngời khác, sẵn lòng giúp đỡ ngờ[r]

- GV cho lớp hát bài : - Lớp chúng mình rất vui.- Trái đất này là của chúng mình.Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2007Chính tả ( Nghe - viết )Buổi học thể dụcI. Mục tiêu Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp3+ Rèn kĩ năng viết chính tả :- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạ[r]

Ôn tập đọc : Trận bóng dới lòng đờngI. Mục tiêu Tiếng Việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp2- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Trận bóng dới lòng đờng- Đọc kết hợp trả lời câu hỏiII. Đồ dùng GV : SGK HS : SGKIII. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Ki[r]

a. GV đọc diễn cảm toàn bàib. HD HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1* HS tiếp nối nhau đọc 4 câu trong đoạn- GV kết hợp sửa phát âm cho HS- Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải cuối bài.* Từng cặp HS luyện đọc* Đọc đồng thanh* Đọc thầm đoạn văn- Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta ?c. HS luyện[r]

hỏi, đọc phân biệt lời Ê - đi - xơn và bà cụ- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài* Đọc từng đoạn trong nhóm* Đọc đồng thanh3. HD HS tìm hiểu bài- Nói những điều em biết về Ê - đi - xơn ?- Câu chuyện giữa Ê - đi - xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào ? - Bà cụ mong muốn điều gì ? - 2 HS nối tiếp nh[r]

- HD HS đọc đúng- Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo ....- Đừng bao giờ chủ quan, dù là việc nhỏ.+ 1, 2 nhóm HS tự phân vai đọc lại chuyệnKể chuyện1. GV nêu nhiệm vụ- Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện bằng lời của Ngựa Con.2. HD HS kể chuyện theo lời Ngựa Con- GV H[r]

a. Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự câu chuyệnb. Kể lại 1 đoạn của chuyện theo lời của em- HD QS lần lợt 4 tranh- Tự sắp xếp lại 4 tranh theo cách viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh- HS phát biểu trật tự đúng của tranh là : 3 - 4 - 2 - 1- 1 HS đọc lại yêu cầu và mẫu- 1 HS kể mẫu 2,