SOẠN VĂN THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM

THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Nhớ lại những điều cơ bản về ẩn dụ và hoán dụ: 1. Ẩn dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên t­ưởng tư­ơng đồng. 2. Hoán dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên t[r]

và nhà nước đã quan tâm, và tạo điều kiện để phát triển giáo dục, đặc biệt lànhững dân tộc vùng sâu vùng xa. Trong những năm gần đây, Đảng và nhà nướcta đã có sự quan tâm đặc biệt đến Tây Bắc trong vấn đề giáo dục. Tuy nhiên, dolà giáo dục vùng cao nên còn gặp nhiều khó khăn trong cả hoạt động dạy v[r]

Kết hợp sử dụng phép tu từ nhânhoá, các động từ với các yếu tố ngữ âm.- Ngắt nhịp (liệt kê)- Xen kẽ nhịp ngắn dài.- Ngắt nhịp giữa chủ ngữ, vị ngữ.- (không dùng từ là), tạo nên âmhưởng mạnh mẽ, ý nghĩa khẳng định.7II. Điệp âm, điệp vần, điệp thanh1. Bài tập 1a. Dới trăng quyên đ[r]

BÀI CHUYÊN ĐỀ:Môn: TIẾNG VIỆT TRONGNHÀ TRƯỜNGGiảng viên: Cô Vũ Tố NgaSinh viên: Phạm Thị NgaLớp: CK62Mã sinh viên: 625601095Đề bài: Chọn một bài giảng Tiếng Việt ở chương trình THPT:-Thay ví dụ ở SGK ở 2 mục “Hình thành khái niệm” và “Luyện tập”Giải thích vì sao lại thay ví dụ này?Em chọn ví[r]

Giáo án 12 Ngữ văn CB Đỗ Viết CườngTiết theo PPCT: 31THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂMNgày soạn: 15.10.10Ngày giảng:Lớp giảng: 12C 12ASĩ số:Điểm KT miệng:A. Mục tiêu bài họcQua giờ thực hành nhằm giúp HS:1. Kiến thứcNắm được một số p[r]

Xem Thêm " ÂM HƯỞNG MÙA ĐÔNG TỪ THỜI TRANG POTX "

Xem Thêm " CA LÂM SÀNG CHÂM CỨU TRẢ LỜI VÀ BÀN LUẬN 1 "

Soạn bài thực hành một số phép tu từ ngữ âm I. Tạo nhịp điệu và âm hưởng cho câu Bài tập 1. Gợi ý. - Sự phối hợp nhịp ngắn và dịp dài : Một dân tộc – đã gan góc – chống &aacu[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. Nhớ lại những điều cơ bản về ẩn dụ và hoán dụ:rnrn1. Ẩn dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên t­ưởng tư­ơng đồng. 2. Hoán dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên tưởng tương cận (sự gần gũi nhau giữa hai sự vật[r]

Thực hành phép điệp và phép đối

Soạn bài thực hành một số phép tu từ cú pháp I. Phép lặp cú pháp Bài tập 1. 1.1. Xác định những câu có lặp kết cấu cú pháp trong đoạn văn trích Tuyên ngôn Độc lập :[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn văn năm 2015 THCS Sơn Tây (Lần 2) Câu1:( 1 điểm ):       Trong bài thơ Viếng lăng Bác nhà thơ Viễn Phương có viết:                     “ Ôi hàng tre xanh xanh Việt Nam                        Bão t[r]

cách mạch lạc, rõ ràng, sáng ý và hấp dẫn. Thế nhưng, chỉ có những kiến thứcliên môn nói trên thì vẫn chưa đủ. Tập làm văn còn là phân môn có tính độclập, có hệ thống lí thuyết riêng nhằm xây dựng các thể loại như: Văn miêu tả(bao gồm các kiểu bài: miêu tả đồ vật, cây cối, con vật, tả[r]

điểm thi toàn bài, từ đó ảnh hưởng tới kết quả thi THPT Quốc gia của các em.Đề thi có dạng câu hỏi đọc hiểu xuất hiện phong phú nhưng trong chương trìnhsách giáo khoa môn Ngữ văn của trung học phổ thông lại chưa có một kiểu bàidạy riêng để hướng dẫn cho các thầy cô giáo cũng như các em học si[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Lịch sử vấn đề23. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu74. Phương pháp nghiên cứu85. Đóng góp của luận văn96. Cấu trúc luận văn9NỘI DUNG10CHƯƠNG 1: HÌNH TƯỢNG TÁC GIẢ TRONG THƠ, HÀNH TRÌNH THƠ LÊ ĐẠT VÀ TẬP BÓNG CHỮ101.1. Vấn đề hình tượng tác giả trong thơ101.1.1. Hì[r]

- Nắm vững các loại từ cơ bản: Danh từ, động từ, tính từ, trợ từ, hư từ, thán từ, từ láy, từ ghép, từ thuần Việt, từ Hán Việt…
- Hiểu được các loại nghĩa của từ: Nghĩa đen, nghĩa bóng, nghĩa gốc, nghĩa chuyển, nghĩa biểu niệm, nghĩa biểu thái…
- Các loại câu phân loại theo cấu tạo ngữ pháp
- Các[r]

1.Soạn bài Khe chim kêu
2.Soạn bài Nỗi oán của người phòng khuê
3.Soạn bài Lầu Hoàng Hạc
4.Soạn bài Thơ Haikư của Basô
5.Lập kế hoạch cá nhân
6.Trình bày một vấn đề
7.Soạn bài Cảm xúc mùa thu
8.Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ
9.Soạn bài Tại Lầu Hoàng Hạc Tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng
10.So[r]

1. Kiến thức: Giúp học sinh khám phá những tác dụng của các phép tu từ: so sánh, nhân hoá trong quá trình thực hành luyện tập.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng có hiệu quả các phép tu từ trong giao tiếp bằng ngôn ngữ viết và nói.3. Thái độ: Học sinh có thái độ tích cực tự giác sưu tầm tài liệu, luyện[r]

+ Đưa tay vuốt bộ lông của nó, em có cảm giác gì? Như vuốt vào vật nào?(thấy rất êm, như vuốt vào cuộn bông mềm mại....)Tôi đã giúp các em: Đặt câu có sử dụng phép so sánh tả về con mèo và đọctrước lớp - sửa chữa rồi liên kết thành đoạn, thành bài.Đây là một đoạn văn của học sinh:" Chú[r]

Tác dụng của các phép tu từ từ vựng1. Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con(Trần Quốc Minh) Phép tu từ so sánh: “Những ngôi sao thức – chẳng bằng – mẹ đã thức”Tác dụng: Nhà thơ sử dụng phép tu từ so sánh không ngang bằng nhằm g[r]

- Là một cô gái xuất thân từ Hà Nội, lãng mạn, giàu xúc cảm. Cho nên, khi làm công việc phá bom,Phương Định không tránh khỏi cảm xúc bình thường ở nơi con người: cảm thấy hồi hộp, căng thẳng,cảm thấy nhức nhối, mắt cay.- Phương Định là một cô gái dũng cảm. Để phá được bom, cô phải đến[r]