KHAI THÁC PHẦN MỀM MAPLETRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHThS. Trịnh Thanh HảiĐHSP Thái Nguyên1. Dẫn nhậpTrong phạm vi bài viết này, chúng tôi không có tham vọng trình bàycác khả năng ứng dụng của phần mềm Maple mà chỉ giới thiệu một ví dụ nhỏvề việc sử dụng Maple trong[r]
bài tóm tắt có 24 trang, đã chỉnh sửa hoàn chỉnh, chi tiết, đầy đủ. Tôi hy vọng bài tóm tắt này sẽ giúp được 1 số bạn trong thời gian làm luận văn. Tôi mong sẽ nhận được những ý kiến đóng góp của các bạn
Chiến lược phát triển giáo dục Đại học Cao đẳng từ năm 2005 đến 2015 là từng bước đổi mới nội dung, chương trình, giáo trình và phương pháp dạy học. Một trong những khâu then chốt của quá trình đổi mới phương pháp dạy học là rèn luyện kỹ năng tự học, tự thích ứng cho sinh viên. Hiện nay có rất nhi[r]
Đại số tuyến tính là một ngành toán học nghiên cứu về không gian vectơ, hệ phương trình tuyến tính và các phép biến đổi tuyến tính giữa chúng.
Các khái niệm vectơ trong không gian vectơ, ma trận và các định thức là những công cụ rất quan trọng trong đại số tuyến tính. Bài toán cơ bản của đại số tuy[r]
Trong bài viết này tác giả trình bày phương pháp giải các bài toán về:Viết phương trình mặt cầu,các bài toán về tiếp tuyến, tiếp diện, đường tròn trong không gianvà một số ứng dụng trong bài toán đại số cần luyện tập cho học để học sinh có thể giải tốt được các bài toán trên khi gặp trong các kì thi[r]
Đề tài Dùng lượng giác để giải các bài toán đại số Trong chương trình sách giáo khoa lớp 10, chúng ta cũng đã được giới thiệu khá đầy đủ về định nghĩa và các công thức biến đổi lượng giác. Nay lên lớp 11, chúng ta vẫn tiếp tục học về lượng giác nhưng đã được nâng cao hơn và mở rộng hơn. Tuy nhiên tr[r]
Bài toán tiếp tuyến của đường tròn==========================================================+ Sử dụng các gói chuyên dụng của Maple để giải quyết các bài toán cụthể như: vẽ đồ thị ( gói plot), hình học giải tích ( gói geometry), đại sốtuyến tính ( gói linalg),..+ Thiết kế các đố[r]
Tổng hợp đề thi toán cao cấp các khóa Đại học Kinh tế TP HCM. Bao gồm đại số tuyến tính, giải tích. Đề thi khảo sát các phần của toán cao cấp như ma trận định thức, hệ phương trình tuyến tính, vi phân, tích phân, ứng dụng vào kinh tế...
A = max= max Azz ≠0z =1z2.3.Hệ quả : Với mọi vecto z ≠ 0 và matrix A thì : Az ≤ A . zII.Trị riêng và vecto riêng :Trong trường hợp A là ma trận vuông n chiều,luôn tồn tại một vecto x song song vớiAx nghĩa là tồn tại hằng số λ sao cho Ax = λx .Từ đó ta có : ( A − λI )x = 0 .Ta tìm hiểu vềmối q[r]
1: Lí do chọn đề tài. Số phức ra đời do nhu cầu phát triển của Toán học về giải những phươngtrình đại số. Từ khi ra đời số phức đã thúc đẩy Toán học tiến lên mạnh mẽ và giải quyết được nhiều vấn đề của khoa học và kĩ thuật. Đối với học sinh bậcTrung học phổ thông thì số phức là nội dung còn rất mới[r]
- Ứng dụng vào giải bài toán biên đối với phương trình vi phân.6. Phương pháp nghiên cứuPhương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu đã có từ đó hệ thống lạicác vấn đề liên quan tới đề tài.7. Đóng góp của đề tài nghiên cứu- Hệ thống lại các vấn đề cơ bản của phương pháp Ritz.- Nêu[r]
Đây là tài liệu hướng dẫn các bạn mới bắt đầu làm quen với maple để giải quết những bài toán khó, trong tài liệu các bạn sẽ được làm quen với những câu lệnh cơ bản nhất của maple. Phiên bản mà mình làm đó là Maple 17. Với những ví dụ cụ thể sẽ giúp các bạn nắm bắt nhanh các câu lệnh hơn
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lượng giác là một nhánh của toán học để tìm hiểu về tam giác và sự liên hệ giữa cạnh và góc của nó. Ban đầu lượng giác xuất phát từ Hình học, nhưng khi “càng lớn lên” chúng lại khoác cho mình chiếc áo của Đại số và Giải tích. Vì vậy mà ứng dụng của nó cũng vô cùng phong phú. Vi[r]
Với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin và truyền thông, các phương tiện - thiết bị dạy học hiện đại đã và đang được sử dụng một cách có hiệu quả trong giáo dục. Phần mềm dạy học là một trong những phương tiện dạy học hỗ trợ giáo viên thực hiện được phần nào các ý tưởng[r]
Bài Giảng môn Toán ứng dụng môi trường, các mô hình tính toán sự khuếch tán chất thải trong môi trường Ý THUYẾT TRƯỜNG. KHÁI QUÁT VỀ CÁC PHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝTOÁN THƯỜNG GẶP. GIẢI PHƯƠNG TRÌNH ĐẠO HÀM RIÊNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP SAI PHÂN. PHƯƠNG PHÁP NỘI SUY. PHƯƠNG PHÁP TÍNH ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH. LÝ THUYẾT X[r]
Môn học này nhằm giới thiệu Hình học đại số cổ điển. Hai chương đầu giới thiệu các khái niệm đa tạp afin và đa tạp xạ ảnh. Chương 3 bàn về khái niệm số chiều, điểm kì dị và giới thiệu về giải kì dị. Hai chương cuối nhằm đến đối tượng cơ bản nhất trong hình học đại số, đó là đường cong phẳng. Ngoài r[r]
ỨNG DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bất đẳng thức (BĐT) là kiến thức không thể thiếu trong các kì thi đại học, cao đẳng, thi học sinh giỏi. BĐT áp dụng rất nhiều trong trong cuộc sống nói chung và toán học nói riêng chẳng hạn: giải phương trình, hệ[r]
Bài giảng đại số tuyến tính của thầy Lê Xuân Trường gồm đầy đủ các slide và cách hướng dẫn làm bài bải tập ,các cách giải chi tiết giúp sinh viên dễ hiểu dễ tiếp thu từ đó có thể làm bài toán đại số tuyến tính tốt và có chuẩn bị kiến thức tốt khi kiểm tra kết thúc môn