DANH LỤC CÁC LOÀI THỰC VẬT VIỆT NAM

Nghiên cứu đặc tính hóa sinh, miễn dịch và ứng dụng trong y dược của lectin từ một số loài thực vật việt nam Nghiên cứu đặc tính hóa sinh, miễn dịch và ứng dụng trong y dược của lectin từ một số loài thực vật việt nam Nghiên cứu đặc tính hóa sinh, miễn dịch và ứng dụng trong y dược của lectin[r]

Chevalier 30258, HM). Là loài liên nhiệt đới, nhiều khi cả cận nhiệt đới, về Bắc cònđến Đài loan, bán đảo CHDCND Triều Tiên và Nhật Bản, về Tây Bắc-Himalaya.Mô tả và sinh thái: Cỏ nhiều năm, cao hơn 0,5 m; thường không quá 800-1000m; thuỷ sinh và ưa áng; mọc phổ biến trong các ao, đầm, hồ hay[r]

Một số thực vật có khả năng xử lý ô nhiễm trong môi trường
Danh sách các loài cây.
Thực vật có khả năng xử lý chất ô nhiễm trong đất, không khí.
Thực vật có khả năng xử lý chất ô nhiễm trong nước.

Cây mía
Cỏ Ventiver
Cây ngân hoa
Cây Bèo tây
Cây Dương xỉ
Cây thơm ổi
Cây cải xoong
Cây sậy
Cây phá[r]

Mục tiêu của đề tài2.1.1. Mục tiêu chungGóp phần bảo tồn tính đa dạng sinh học tại Khu bảo tồn thiên nhiên Văn Hóa Đồng Nai.2.1.2. Mục tiêu cụ thể Xây dựng được danh lục thực vật thân gỗ tại Khu Bảo tồn thiên nhiên Văn hóa Đồng Nai. Đánh giá được tính đa dạng về thành phần loài, công dụng và giá t[r]

2.3.1. Xây dựng Danh lục các loài Thực vật bậc cao có mạch tại khu BTTN
Hoàng Liên-Văn Bàn
2.3.2. Đánh giá đa dạng các taxon bậc ngành
- Mức độ đa dạng ngành
- Tỷ trọng giữa 2 lớp trong ngành Mộc lan
2.3.3. Đánh giá đa dạng ở bậc taxon dưới ngành
- Đa dạng ở bậc họ
- Đa dạng ở bậc chi
2.3.[r]

Đa dạng trong hệ sinh thái rừng
Rừng Việt Nam có hệ động thực vật đa dạng và phong
phú. Độ che phủ của rừng 28,8% diện tích đất tự nhiên (đầu
năm 1999).
Khu hệ thực vật: 13.766 loài thực vật. Trong đó, 2.393
loài thực vật bậc thấp và 11.373 loài thực vật bậc cao
(Nguyễn Nghĩa Thìn,1999). Theo đánh g[r]

PHẦN I : MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài:
Việt Nam là một quốc gia nằm ở vùng nhiệt đới, có nhiều điều kiện cho các sinh vật phát triển và tạo ra sự phong phú của nhiều loài động thực vật và nhiều hệ sinh thái khác nhau. Theo thống kê thì tại Việt Nam có: Gần 12000 loài thực vật bậc cao có mạch thuộc h[r]

Nghiên cứu, điều tra thảm thực vật rừng An Giang và phân loại đưa vào hệ thống Bộ, Họ, Loài theo quy định chung, phản ảnh tên khoa học, tên địa phương.
Nắm được sự phân bố của thực vật rừng nói chung và các loài đặc biệt quý hiếm, có giá ttrị kinh tế cao và phục vụ nghiên cứu khoa học.
Để tới đ[r]

Mở Đầu
Việt Nam nằm ở phía đông bán đảo Đông Dương, thuộc trung tâm của
Đông Nam Châu á, trong vùng nhiệt đới bắc bán cầu. Đất đai ở Việt Nam có 3/4
là đồi núi và cao nguyên. Theo dự đoán của các nhà thực vật học, nước ta có
khoảng 12.000 loài thực vật có mạch, trong đó đã định tên được chừng 10.4[r]

điểm: hạt đính trên giá noãn có móc cong, mấu cong trên hạt, số lượng nhị, số lươngbao phấn, hình dạng và vị trí đính của bao phấn,….. để đưa ra hệ thống phân loại họAcanthaceae gồm 11 tông. Hệ thống này gần giống hệ thống của tác giả năm 1832;6tông Thunbergieae và Nelsonieae được tác giả giữ nguyên[r]

Câu 46 (TH): Loài giun dẹp Convolvuta roscoffensin sống trong cát vùng ngập thuỷ triều ven biển. Trong mô của giun dẹp có các tảo lục đơn bào sống. Khi thuỷ triều hạ xuống, giun dẹp phơi mình trên cát và khi đó tảo lục có khả năng quang hợp. Giun dẹp sống bằng chất tinh bột do tảo lục quang hợp tổng[r]

1.. Kiến thức.
Học sinh trình bày được đa dạng thành phần loài, quần xã và hệ sinh thái trên trái đất
Học sinh nêu được vai trò của đa dạng sinh học.
Học sinh nhận biết được nguyên nhân suy giảm và các biện pháp bảo vệ độ đa dạng sinh vật.
1.2 Kỹ năng
Phát triển cho học sinh kỹ năng phân tích,[r]

Nước ta có tới 14 600 loài thực vật, 11 200 loài và phân loài động vật. Sự giàu có về thành phần loài sinh vật Nước ta có tới 14 600 loài thực vật, 11 200 loài và phân loài động vật. Trong đó có 365 loài động vật và 350 loài thực vật thuộc loại quý hiếm được đưa vào "Sách đỏ Việt Nam".

Nghiên cứu phân loại giống ếch nhái Hylarana thuộc họ ếch nhái Ranidae ở Việt NamLớp Lưỡng cư (Amphibia) hiện có khoảng 6956 loài thuộc 3 bộ và 74 họ, 3 bộ: đó là bộ Lưỡng cư Có đuôi (Caudata) hiện có có 618 loài, bộ Không chân (Gymnophiona) hiện có 189 loài, bộ Lưỡng cư Không đuôi (Anura) hiệncó 61[r]

MỤC LỤC
Trang Phần 1: MỞ ĐẦU ............................................................................................ 1 1.1. Đặt vấn đề................................................................................................... 1 1.2. Mục đích của đề tài ................................[r]

phong phú trong hệ sinh thái RNM cộng với các loài cây ngập mặn tham giavào các quá trình hấp thụ, hấp phụ, phân huỷ, lọc, lắng đọng… các vật chấtô nhiễm từ môi trƣờng nƣớc vào trầm tích, từ môi trƣờng nƣớc, trầm tíchvào sinh vật và ngƣợc lại. Thảm thực vật trong RNM với bộ rễ có cấu t[r]

Đánh giá đặc điểm cấu trúc và đẫ lập danh lục thảm thực vật tự nhiên rú cát ven biển huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị. Đề tài đã đề xuất các giải pháp nhằm bảo vệ và phát triển bền vững thảm thực vật tự nhiên trên vùng cát tại Vĩnh Linh, Quảng Trị.

Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời của Đô-rê-mon: 1. Đô-rê-mon ơi! Giải thích hộ mình với: "Sách đỏ" là sách gì? 2. Đô-rê-mon có thể nói về một loài động vật, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng được không? ĐỀ BÀI Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời củ[r]

Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời của Đô-rê-mon: 1. Đô-rê-mon ơi! Giải thích hộ mình với: "Sách đỏ" là sách gì? 2. Đô-rê-mon có thể nói về một loài động vật, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng được không? ĐỀ BÀI Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời củ[r]

Tảo lụcIII.1.Kiến thức về hệ sinh thái-Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã (sinh cảnh)-Trong hệ sinh thái các SV luôn luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môitrường tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định-Một hệ sinh thái[r]