CÁC BÀI TOÁN VỀ TỔ HỢP VÀ CHỈNH HỢP

Bài giảng 11 Các bài toán về tổ hợp chỉnh hợp và phép đếm luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài giảng 11 Các bài toán về tổ hợp chỉnh hợp và phép đếm luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài giảng 11 Các bài toán về tổ hợp chỉnh hợp và phép đếm luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Bài g[r]

Lý thuyết và bài tập về hai quy tắc đếm cơ bản, hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp bản pdf. Các bài tập có sự phân dạng, có bài tập cơ bản, nâng cao. Bài tập về giải hệ phương trình, giải phương trình, bất phương trình về số tổ hợp. Và đặc biệt các bài tập đều có đáp án giúp các bạn đọc có thể kiểm tra và t[r]

ban cán sự lớp: 1 lớp trưởng, 1 lớp phó và 1 thủ quỹ. a) Hỏi có bao nhiêu cách chọn ? b) Hỏi có bao nhiêu cách chọn nếu lớp trưởng là nam. c) Hỏi có bao nhiêu cách chọn nếu trong 3 bạn được chọn phải có ít nhất 1 nữ. Giải a) Để có 1 lớp trưởng, 1 lớp phó, 1 thủ quỹ ta chọn 3 học sinh từ 35 học sinh[r]

B.toán 1: Từ một bó hoa gồm 15 bông hoakhác nhau. Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra3 bông hoa cùng cắm vào một lọ? .(N1+N2)B.toán 2: Một lớp học có 18HS nam và 20HS nữ. Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra mộtđội văn nghệ có 2 nam và 3 nữ?.(N3+N4)Gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần)GV nhận xét, bổ sung và nêu lờ[r]

tuyển dự thi.Trong luận văn này đã đề cập đến một số bài toán tổ hợp trong toánhọc phổ thông, cụ thể là các bài toán tổ hợp sử dụng các phương pháp đếmtừ cơ bản đến nâng cao. Đây có thể coi là tài liệu tham khảo hữu ích chogiáo viên và học sinh THPT về chủ đề này.L[r]

Tổng hợp các bài toán hay về sắp xếp người và đồ vật chỉnh hợp tổ hợp hoán vị chương II đại số và giải tích 11 (có lời giải kèm theo), hữu ích cho học sinh lớp 11 và ôn thi đại học, cao đẳng chuyên đề xác suất tổ hợp.

SKKN:Giải pháp giúp học sinh hoc tốt Đại số tổ hợp
MÔ TẢ SÁNG KIẾN
Mã số : ........................................................
1. Tên sáng kiến: “Giải pháp giúp học sinh học tốt Đại số tổ hợp”.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn toán.
3. Mô tả bản chất của sáng kiến:
3.1. Tình trạng g[r]

Đây là tài liệu hệ thống đủ các dạng bài tập về hàm số lượng giác , pt lượng giác, hoán vị chỉnh hợp tổ hợp chỉ tiết.Phần hình học có đủ các dạn về phép biến hình hệ thống các dạng bài tập theo từng dạng cụ thể.Giáo viên có thể dung để dạy phụ đạo cho học sinh.

ta sử dụng hai quy tắc chính của phép đếm là quy tắc cộng và quy tắc nhân,cũng như sử dụng hai phương pháp đếm trực tiếp hoặc đếm gián tiếp .2.1.1 Bài toán lập sốBài 1:Cho tập hợp các chữ số X = { 1, 2,…,9} . Từ tập hợp X có thể lậpđược bao nhiêu số chẵn có 6 chữ số khác nhau từng đôi một.Giả[r]

huyên đề này trình bày phương pháp Thử sai. Cũng như các phương pháp
khác như Tham ăn, Chia để trị và Quy hoạch động, đây là chiến lược tổng quát.
Phương pháp này chỉ là chiến lược, có tính định hướng tìm thuật toán. Việc áp
dụng phương pháp để tìm ra thuật toán cho một bài toán cụ thể còn[r]

Hoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp c[r]

Cho n phần tử khác nhau (n ≥ 1). Mỗi cách sắp thứ tự của Cho n phần tử khác nhau (n ≥ 1). Mỗi cách sắp thứ tự của n phần tử đã cho, mà trong đó mỗi phần tuwr có mặt đúng một lần, được gọi là một hoán vị của n phần tử đó. Định lí Số các hoán vị của n phần tử khác nhau đã cho (n  ≥ 1) được kí hiệu[r]

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HOÁN VỊ CHỈNH HỢP – TỔ HỢP

I. PHẦN NHẬN BIẾT
Câu 1: Công thức để tính xác suất của biến cố A là:
A. B. C. D.
Câu 2: Công thức tính số các chỉnh hợp chập k của n phần tử là:
A. B. C. D.
Câu 3: Công thức tính số các hoán vị c[r]

ạng 1:Chứng minh ñẳng thức
k
n
C bằng ñạo hàm
Bài 1: CMR: ( ) ( )
0 1 2
3 5 ... 2 1 1 2
n n
n n n n
C C C n C n + + + + + = +
Bài 2: CMR:
1 1 2 2 3 3 1
2 2.2 3.2 ... 3
n n n n n
n n n n
C C C nC n
− − − −
+ + + + =
Bài 3: CMR: ( )
1 1 2 3 4
2 3 4 ... 1 0
n n
n n n n n
C C C C nC
−
− + − + + − =[r]

kế hoạch BDTX cá nhân năm học 2017 – 2018 như sau:II. MỤC TIÊU1. Học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡngphẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáodục theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi mới và[r]

chuyên đề tổ hợp chỉnh hợp hay

Xác suất Tổ Hợp Chỉnh Hợp luyện Thi Quốc Gia (New) Xác suất Tổ Hợp Chỉnh Hợp luyện Thi Quốc Gia (New)Xác suất Tổ Hợp Chỉnh Hợp luyện Thi Quốc Gia (New)Xác suất Tổ Hợp Chỉnh Hợp luyện Thi Quốc Gia (New)Xác suất Tổ Hợp Chỉnh Hợp luyện Thi Quốc Gia (New)

Chuyên đề hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp ôn thi THPT quốc gia (có lời giải chi tiết) Chuyên đề hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp ôn thi THPT quốc gia (có lời giải chi tiết) Chuyên đề hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp ôn thi THPT quốc gia (có lời giải chi tiết) Chuyên đề hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp ôn thi THPT quốc gia[r]