TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12 TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH L[r]
huy các yếu tố tích cực của phương pháp dạy học truyền thống nhằm thay đổi cách thức,phương pháp học tập của học sinh chuyển từ thụ động sang chủ động.Vì mới đưa vào chương trình SGK nên có rất ít tài liệu về số phức để học sinh và giáoviên tham khảo. Bên cạnh đó, lượng bài tập cũng nh[r]
h) (1 i)100i) (3 3i)5Câu 3. Cho số phức z x yi . Tìm phần thực và phần ảo của các số phức sau:z iiz 1Câu 4. Phân tích thành nhân tử, với a, b, c R:a) z2 2z 4ib)a) a2 1b) 2a2 3c) 4a4 9b2d) 3a2 5b2e) a4 16f) a3 27g) a3 8h) a4 a2 11www.vmat[r]
Giải tích 12 chương 1, Giải tích 12 chương 1, Giải tích 12 chương 1, Giải tích 12 chương 1, Giải tích 12 chương 1, Giải tích 12 chương 1, Giải tích 12 chương 1, Giải tích 12 chương 1, Giải tích 12 chương 1
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 HKII MỚI NHẤT GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 HKII MỚI NHẤT GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 HKII MỚI NHẤT GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 HKII MỚI NHẤT GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 HKII MỚI NHẤT GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 HKII MỚI NHẤT GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 HKII MỚI NHẤT GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 HKII MỚI NHẤT GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12[r]
Hàm nhiều biến phức là một trong những nội dung quan trọng cần trang bị cho sinh viên năm cuối hoặc học viên cao học, những người sẽ tiếp tục nghiên cứu hoặc giảng dạy môn Toán học. Kiến thức về Giải tích phức rất rộng. Trong phạm vi 2 tín chỉ nhằm trang bị những kiến thức bước đầu. Nội dung môn họ[r]
dụ, định lý, định nghĩa tương ứng. Các công thức được đánh số thứ tự theo từng chương. Hệ thống câu hỏi ôn tập và bài tập của từng chương có hai loại. Loại trắc nghiệm đúng sai nhằm kiểm tra trực tiếp mức độ hiểu bài của học viên còn loại bài tập tổng hợp giúp học viên vận dụng kiến thức một[r]
Lý thuyết đa thế vị phức đã được phát triển từ thập kỷ 80 của thế kỷ trước với các công trình cơ bản của Belford Taylor, Siciak và nhiều tác giả khác. Các kết quả trong lĩnh vực này đã có nhiều ứng dụng vào một số vấn đề khác nhau của giải tích phức. Mục đích chung của luận văn này là trình bày côn[r]
Tài liệu hay dành cho môn giải tích phức giúp cho sinh viên ôn tập tốt môn học về hàm phức..................................................................................................................................................................................................................[r]
2. Tài liệu tham khảo thêm1.Birman M. S., Solomjak M. Z. (1987), Spectral theory of self –adjoint opeators in Hilbert space, D. Reidel Publishing Company.2.Rudin W. (1991), Functional Analysis, Mc. Graw Hill.3.Kreyszig E. (1989), Introductory Functional Analysis withApplications, Wiley.4.Akhiezer N.[r]
Vào những năm 60 của thế kỷ trước, nhà toán học Nhật Bản Shoshichi Kobayashi đã xây dựng trên mỗi không gian phức một giả khoảng cách bất biến đối với các tự đẳng cấu chỉnh hình. Giả khoảng cách đó ngày nay được gọi là giả khoảng cách Kobayashi. Khi giả khoảng cách Kobayashi trên một không gian[r]
Bộ tài liệu Toán 12 và luyện thi ĐH CĐ này được biên soạn bám sát SGK của BGD, hệ thống kiến thức đầy đủ nhất, phân loại bài tập từ cơ bản đến nâng cao nhằm cho học sinh luyện thi TN – ĐH – CĐ theo chuyên đề.Chuyên đề 1. Khảo sát hàm số, các dạng toán liên quan.Chuyên đề 2. Phương trình, bất phươ[r]
Bộ tài liệu Toán 12 và luyện thi ĐH CĐ này được biên soạn bám sát SGK của BGD, hệ thống kiến thức đầy đủ nhất, phân loại bài tập từ cơ bản đến nâng cao nhằm cho học sinh luyện thi TN – ĐH – CĐ theo chuyên đề. Chuyên đề 1. Khảo sát hàm số, các dạng toán liên quan. Chuyên đề 2. Phương trình, bất[r]