TÌM HIỂU TỪ LÁY TRONG TIẾNG VIỆT

Luận văn tốt nghiệp Khoa học máy tính: Tìm hiểu mạng Neural Hamming và ứng dụng trong bài toán nhận dạng các chữ cái Tiếng Việt được chia làm 3 chương chính. Chương 1: Tổng quan về hiện trạng các bài toán nhận dạng và thiết lập bài toán nghiên cứu; Chương 2: Tìm hiểu về mạng Neural và khoảng cách Ha[r]

Đề tài này đã có nhiều nhà ngôn ngữ học đi sâu, nghiên cứu. Chúng tôi muốn nghiên cứu thêm về cách luân phiên của từ láy tiếng Việt để qua đó có cái nhìn sâu sắc hơn về từ láy tiếng Việt, thấy được sự phong phú cách luân phiên từ láy tiếng Việt, đề tài này giúp chúng ta thấy được một khía cạnh của[r]

Từ điển từ láy tiếng việt là tài liệu dành cho tất cả các sinh viên. học sinh, giáo viên ..nghiên cứu về ngôn ngữ, đặc biệt các bạn muốn tra cứu về dạng từ láy trong tiếng việt, đây là một tài liệu rất bổ ích

Các từ láy âm được sử dụng trong thơ văn Nguyễn Đình Chiểu phụ âm đầu kếthợp với nhau khá phong phú, đa dạng, hầu hết các phụ âm đầu đều có mặt:- Phụ âm môicặp: m-p, n-t, ŋ- k.Sự chuyển đổi trong hai từ trên cũng diễn ra theo quy luật phù trầm. Đây là hệquả tất yếu của sự chuyển[r]

... TRONG VĂN XUÔI THẠCH LAM 2.1 Tình hình khảo sát thống kê ngữ liệu Tổng số từ láy tác phẩm Thạch Lam khảo sát “Tuyển tập Thạch Lam 3429 từ Bảng 2.1 Từ láy văn xuôi Thạch Lam theo kiểu láy Các... kiểu láy sau: 1.3.1 Từ láy tư Từ láy tư từ láy chứa bốn âm tiết thành phần cấu tạo Phần lớn từ láy tư[r]

ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÂN BIỆT ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP QUA CÁC TIẾT DẠY TĂNG CƯỜNG

Các nội dung chính trong đề tài
I ĐẶT VẤN ĐỀ:
1 Tầm quan trọng của phân môn luyện từ và câu trong môn học Tiếng Việt bậc Tiểu học.
2 Thực trạn[r]

Trước hết cần nói rỏ lý do tại sao ở đâyta lại chọn đích danh bộ vi zử láy 8088 để tìm hiểu mà không phải là bộ vi xử lý nào khác ( điều mà nhiều người khác phải làm ). Thứ nhất, đây là bộ vi xử lý nổi tiếng một thời thuộc họ 80x86 của Intel, nó được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau, nhất là t[r]

Tôi nhớ hồi học lớp năm, thầy giáo bảo tôi: “Tiếng Việt ta giàu và đẹp lắm em ạ, nên phải biết yêu quý, trân trọng và giữ gìn... Sự giàu đẹp của Tiếng Việt Bài làm Tôi nhớ hồi học lớp năm, thầy giáo bảo tôi: “Tiếng Việt ta giàu và đẹp lắm em ạ, nên phải biết yêu quý, trân trọng và giữ gìn nó” (s[r]

Trước hết cần nói rỏ lý do tại sao ở đâyta lại chọn đích danh bộ vi zử láy 8088 để tìm hiểu mà không phải là bộ vi xử lý nào khác ( điều mà nhiều người khác phải làm ). Thứ nhất, đây là bộ vi xử lý nổi tiếng một thời thuộc họ 80x86 của Intel, nó được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau, nhất là t[r]

ÔN TẬP KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT THI ĐHQG TNTHPT QUỐC GIA
PHẦN A: TỪ NGỮ
1. Khái niệm: từ là đơn vị nhỏ nhất có nghĩa. Vd: nhạc, hoa, chiếc nón, nhí nha nhí nhảnh…
2. Cấu tạo: đơn vị cơ sở để cấu tạo từ tiếng Việt là tiếng, còn gọi là âm tiết.
Cho đoạn thơ sau:
“Tà tà bóng ngả về tây,
Chị em thơ[r]

Tiếng Việt là thứ ngôn ngữ giàu hình ảnh, hình tượng. Với một hệ thống các từ láy, từ ghép, từ tượng hình, tượng thanh, tiếng Việt có khả năng gợi ra được những hình ảnh rất rõ nét trong trí óc của người nghe.       Tôi nhớ hồi mới học lớp 5 thầy giáo bảo tôi: Tiếng Việt ta giàu và đẹp lắm em ạ,[r]

I. Mục tiêu1. Kiến thức. Củng cố kiến thức cho HS về từ, từ mượn, nghĩa của từ, từ nhiều nghĩa, từ ghép, từ láy.2. Kĩ năng. Rèn kĩ năng nhận biết, sử dụng từ, từ mượn, nghĩa của từ, từ nhiều nghĩa từ ghép, từ láy.3. Thái độ. Giáo dục HS ý thức tìm hiểu sự phong phú của tiếng Việt.

BUỔI 1, 2, 3
TUẦN 1 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
Tiết 1: Ôn tập về từ và cấu tạo từ Tiếng Việt
Tiết 2: Ôn tập về từ loại tiếng Việt.
Tiết 3: Luyện tập
A. Mục tiêu bồi dưỡng
Ôn lại những những đơn vị kiến thức đã học ở bậc Tiểu[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Chúng ta đã trải qua 6 năm đổi mới chương trình, sách giáo khoa. Cùng với việc đổi mới các môn học khác thì đổi mới trong Tiếng Việt đã tạo ra tâm thế mới trong công tác giảng dạy. Với chương trình SGK mới thì mục tiêu của môn Tiếng Việt cũng có sự thay đổi, chươn[r]

Mỗi ngôn ngữ có những đặc điểm và giá trị riêng trong số đó phải kể đến nhân tố thành ngữ. Nhận thức được tầm quan trọng của thành ngữ, tác giả luận văn dành thời gian và công sức tìm hiểu về các thành ngữ trong tiếng Anh và tiếng Việt, đặc biệt là thành ngữ có chứa các từ chỉ thời tiết bởi vì đây l[r]

Trong chương trình tiểu học, môn tiếng Việt chiếm một thời lượng khá lớn về nội dung kiến thức nhằm giúp học sinh hình thành và phát triển các kĩ năng sử dụng tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết, ...) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi, muốn học sinh lĩnh hội những nội[r]

... rèn kĩ soạn giáo án môn Tiếng Việt cho sinh viên sƣ phạm Giáo dục Tiểu học Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC TÌM HIỂU KĨ NĂNG SOẠN GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT CỦA SINH VIÊN SƢ PHẠM GIÁO DỤC TIỂU HỌC 1.1.Hệ... Cơ sở lí luận việc tìm hiểu kĩ soạn giáo án môn Tiếng Việt sinh viên sƣ phạm Giáo dục Tiểu học C[r]