CÂU LẠC BỘ THỂ DỤC THỂ THAO CƠ SỞ

Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn đó tác giả tiến hành nghiên cứu đề tài:
“Đổi mới nội dung chương trình môn học Giáo dục Thể chất của trường Trung cấp Y tế Hà Giang theo hướng đào tạo hướng dẫn viên thể dục thể thao cơ sở bản làng”
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
Trên cơ sở đổi mới nội dung chương trình m[r]

Đề tài Đổi mới nội dung chương trình môn học Giáo dục Thể chất của trường Trung cấp Y tế Hà Giang theo hướng đào tạo hướng dẫn viên thể dục thể thao cơ sở bản làng
Đề tài Đổi mới nội dung chương trình môn học Giáo dục Thể chất của trường Trung cấp Y tế Hà Giang theo hướng đào tạo hướng dẫn viên[r]

- Xây dựng, củng cố và nâng chất các câu lạc bộ, đội thể thao các cấp phổ thông trên cơ sở phù hợp phát triển phong trào và điều kiện thực tế của trường học làm nòng cốt cho hoạt động th[r]

cố cho khớp, còn cơ thì không những có thể gia tăng sự kiên cố cho khớp mà còn18có tác dụng lôi kéo làm cho khớp vận động. Khớp là đầu mối quan trọng cho sựliên kết các xương với nhau. Tập luyện thể dục thể thao một cách khoa học, hệthống vừa có tác dụng làm tăng tính ổn định của khớp,[r]

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Từ xưa đến nay mọi người ai cũng biết, sức khỏe là cái quí nhất “sức khỏe là vàng”. Bởi vì chỉ khi có sức khỏe tốt, ta mới có thể học tập tốt, làm việc đạt hiệu quả cao. Do đó, giáo dục thể chất và các loại hoạt động thể dục thể thao luôn giữ một vai trò rất quan trọng trong c[r]

Câu 14: Anh, chị hãy trình bày tổ chức, hoạt động của Ban thanh tra nhândân ở xã, phường, thị trấn? Trách nhiệm của Uỷ ban nhân cấp xã trong việc lãnhđạo hoạt động của Ban thanh tra nhân dân theo quy định của Luật Thanh tra năm2010?Câu 15: Anh, chị hãy nêu tổ chức, hoạt động của Ban thanh tra nhân d[r]

trường và nơi công cộng. Đi nhẹ nói khẽ ở khu vực cầu thang, phòng học,phòng họp.2. 3. ý thức tiết kiệm và bảo vệ của công.Bảo vệ các máy móc, trang thiết bị, bàn ghế…Tiết kiệm điện nước.Chăm sóc và bảo vệ cây xanh.2. 4. Đoàn kết, thân ái giúp nhau cùng tiến bộ:2. 5. Cư xử quan hệ giáo tiếp: Với thầ[r]

Bài thu hoạch bộ môn Giáo dục thể chất
ẢNH HƯỞNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO
ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CƠ THỂ

Sức khoẻ là một trạng thái thoải mái đầy đủ về thể chất tinh thần và xã hội. Sức khoẻ không chỉ bó hẹp vào nghĩa là không có bệnh tật hay thương tật.
Thể dục thể thao gồm giáo dục thể chất và[r]

lòch thiệp sư phạm. Cần hết sức chú ý đến ngôn ngữ có văn hoá. Tác động ngôn ngữ củanhà sư phạm phụ thuộc trực tiếp vào kết cấu hợp lôgic, vào sự thông hiểu văn học, vàotính chính xác, rõ ràng và tính diễn cảm của ngôn ngữ. Vì vậy biết sử dụng ngôn ngữ, cógiọng nói tốt và âm điệu phong phú, đó là nh[r]

-Yên tĩnh cho việc học tập và nghiên cứu, không bị chấn động, nhiễu loạn điện từkhói và hơi độc v.v... ảnh h|ởng đến sức khoẻ của cán bộ, học sinh và đến cácthiết bị thí nghiệm, nghiên cứu.- Có đ|ờng giao thông thuận tiện, bảo đảm cho việc đi lại của cán bộ, học sinh,cho việc vận chuyển vật t|, thiế[r]

Lớp CĐ Thư Ký Văn Phòng K7ABáo cáo thực tậpTrường Đại học Nội Vụ Hà NộiA. LỜI NÓI ĐẦUNền kinh tế việt nam từ khi đổi mới đến nay đã có bước phát triển kháthành công, đưa Việt Nam từ một nước nông nghiệp lạc hậu đang dần từng bướctrở thành nước công nghiệp hiện đại. Trong hoàn cảnh này hàng loạt các[r]

ĐỀ TÀI: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TỈNH ĐỒNG NAI.

I . LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng quan niệm: “Thanh niên, học sinh phải rèn luyện thể dục thể thao, vì thanh niên, học sinh là tương lai của đất nước”. Thể dục thể thao là một ph[r]

Chuyên ngành: Kinh tế đối ngoạiĐỀ TÀI: “ÁP DỤNG NGUYÊN TẮC HỆ THỐNG TRONG MỘT BUỔI TẬP THỂ DỤC THỂ THAO CỤ THỂ CỦA BẢN THÂN”Họ và tên: Nguyễn Thị Kha NhiMã số sinh viên: 1401015400Khóa lớp: K53CLC2Giảng viên bộ môn: Lê HảiThành phố Hồ Chí Minh, ngày 6 tháng 1 năm 2016TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNGCƠ SỞ[r]

thuộc: chưa được nhiều người biết đến, chưa thâm nhập được vào thói quen tiêudùng, những nghi ngờ về giá cả chất lượng…nhưng nếu doanh nghiệp xây dựng sảnphẩm mới trên cơ sở nghiên cứu hành vi khách hàng thì những bất lợi này sẽ đượcgiảm thiểu đáng kể vì sản phẩm mà doanh nghiệp sản xuất ra đ[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Trong những năm gần đây cùng với sự lớn mạnh của nền kinh tế Thế Giới và các nước trong khu vực đã tạo tiền đề thúc đẩy nền kinh tế Việt Nam đi trên con đường công nghiệp hoá đất nước. Để làm tốt điều này Đảng và nhà nước ta đã không ngừng quan tâm đến giáo dục và[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:“MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CHẠY CỰ LY NGẮN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC”A. PHẦN MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề tài1. Cơ sở lí luậnGiáo dục thể chất là một trong những nội dung giáo dục quan trọng của nhà trường phổ thông các cấp , nhằm đào tạo thế hệ trẻ Việt Nam phát triển cao về t[r]

2. Mục tiêu nghiên cứu
Nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục thể chất theo hướng tổ chức câu lạc bộ nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo, đáp ứng nhu cầu học tập và rèn luyện của học sinh.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
3.1. Nhiệm vụ 1: Nghiên cứu thực trạng hoạt động của các CLB Thể thao của trường THPT Chuyên ĐH[r]

Môn bóng đá không có trong chương trình giảng dạy thể dục của trường tiểu học. Giáo viên dạy thể dục của các trường tiểu học, có thể được đào tạo chuyên sâu các môn thể thao khác, nhiều giáo viên thể dục không phải chuyên sâu môn bóng đá. Cho nên khi tập luyện, huấn luyện bóng đá cho học sinh, tham[r]

Thể dục thể thao ra đời và phát triển theo sự phát triển của xã hội loài người. Lao động sản xuất là nguồn gốc cơ bản của thể dục thể thao, hay nói cách khác nó là cơ sở sinh tồn cho mọi hoạt động. Mặt khác, thể dục thể thao chỉ sự ra đời khi con người ý thức về tác dụng và sự chuẩn bị của họ cho cu[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Với sự phát triển xã hội như ngày nay thì .Thể dục thể thao là một lĩnh vực khoa học gắn liền với đời sống của con người, trải qua hàng ngàn năm lịch sử cùng với sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật, thể dục thể thao có nguồn gốc lao động sản xuất đã không ngừng lớn mạn[r]