TRƯỜNG PHÁI NGHỆ THUẬT HẬU ẤN TƯỢNG

nói ra phải có mạch lạc, cái biểu đạt và cái được biểu đạt phải hài hoà, thể loạiphải rõ ràng (giống như lời nói phải theo chuẩn mực ngôn ngữ), thế nhưngtrong văn bản hậu hiện đại, ngôn từ bị thông tục hóa, suồng sã đến mức thôtục, cái biểu đạt lại bành trướng đến “phì đại”, hư cấu vô chừng m[r]

trung ương tập quyền theo những giá trị chuẩn mực chính trị - đạo đức phong kiếnphương Đông. Chính trong quá trình ấy đã sản sinh ra các nhà tư tưởng lớn và hìnhthành nên các trường phái Triết học khá hoàn chỉnh.Trong số các trường phái triết học lớn đó phải kể đến trường phái[r]

CÂU CHUYỆN HỘI HỌATHÁI TUẤNMục lục1 Thái độ cần thiết khi xem tranh2 Phê bình nghệ thuật3 Thưởng ngoạn và phê bình nghệthuật4 Hội họa cổ điển5 Ấn tượng và siêu thực6 Trường biểu hiện7 Nhận xét về hội họa trừu tượng8 Thế giới của hội họa9 Đường nét và màu sắc10 Hình thể trong hội họa11[r]

CHƯƠNG 4: CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA TP HẬU CỔ ĐIỂN (TƯ SẢNTẦM THƯỜNG)Câu 1: Phân tích đặc điểm của trường phái tư sản tầm thường.29Câu 2:Lí luận nhân khẩu, giá trị và lợi nhuận khủng hoảng kinh tế của Th.R.Malthus.29Câu 3: Lí luận giá trị ích lợi, 3 nhân tố sản xuất, thất nghiệp và kh[r]

Nguyễn Huy Tưởng đã gợi những suy tư sâu sắc về mối quan hệ giữa người nghệ sĩ với hoạt động sáng tạo nghệ thuật và hiện thực đời sống của nhân dân. 1. Giới thiệu chung - “Vũ Như Tô” là vở kịch xuất sắc của Nguyễn Huy Tưởng và của nền kịch Việt Nam hiện đại. Tác phẩm được sáng tác năm 1941, dựa t[r]

Ví dụ: Tác phẩm “ Sống mòn” của Nam Cao tập trung đi sâu vào cái bi kịch tâm hồn củacon người trong cái xã hội không cho con người sống, có ý thức về sự sống mà không đượcsống, bị nhấn chìm trong cái “chết mòn” không gì cưỡng lại được. Nhà văn Hộ mòn với cáimộng văn chương tha thiết của mình. Thứ ph[r]

ÔN TẬP QUẢN TRỊ HỌC CÓ ĐÁP ÁNPHẦN I: TRẢ LỜI ĐÚNG SAI.1.Cách mạng công nghiệp ở châu âu tạo tiền đề cho sự xuất hiện của lý thuyết quản trịa.Đúngb.Sai 2.Nghệ thuật quản trị đòi hỏi phải tuân thủ các nguyên tắc quản trị của Fayol a.Đúngb.Sai3.Taylor là người sáng lập ra trường phái quản trị khoa học[r]

Hiểu được lịch sử của Khiêu vũ một trong những nét văn hoá nghệ thuật, văn hoá giao tiếp trong quá trình phát triển của xã hội, nhất là thời kỳ hiện đại, khi mà ngoài trường phái cổ điển (Classic Dance) khiêu vũ đã phát triển thêm một trường phái hiện đại: Khiêu vũ thể thao (Dance Sport) một bộ mô[r]

Trắc nghiệm môn quản trị học(có đáp án full dành cho các kỳ thi đại học cao đẳng..

1)Cách mạng công nghiệp ở Châu Âu tạo tiền đề cho sự xuất hiện của lý thuyết quản trị: a. Đúng b. Sai 2) Nghệ thuật quản trị đòi hỏi phải tuân thủ các nguyên tắc quản trị của Fayol: a. Đúng b. Sai 14 nguyên tắc của[r]

Ở Việt Nam nhiếp ảnh được coi là một môn nghệ thuật, ngang hàng với các bộ môn nghệ thuật lâu đời khác như văn học, hội họa, điêu khắc, âm nhạc, vũ kịch, kiến trúc và môn nghệ thuật trẻ tuổi điện ảnh. Những người hoạt động nhiếp ảnh chuyên nghiệp ở Việt Nam được coi là một nghệ sĩ.
Nhiếp ảnh có cùn[r]

bài tập cờ vua chiếu bí bằng hậu xe mã. Phù hợp với trình độ của những học viên mới tập chơi cờ.
có thể nói, cờ vua không chỉ như là một trò chơi mà còn là nghệ thuật và khoa học, được ví như một trò chơi chiến tranh mô phỏng thời trung cổ.

Slide trường phái tâm lý xã hội trong kinh tế doanh nghiệp hiện naySlide trường phái tâm lý xã hội trong kinh tế doanh nghiệp hiện naySlide trường phái tâm lý xã hội trong kinh tế doanh nghiệp hiện naySlide trường phái tâm lý xã hội trong kinh tế doanh nghiệp hiện naySlide trường phái tâm lý xã hội[r]

XU HƯỚNG CHIẾT TRUNG LỊCH SỬChiết trung hậu hiện đại xuất hiện ở thế kỷ XVIII và XIX, là một loại phong cách hỗn hợp trong nghệ thuật :  vay vốn của một loạt các phong cách từ các nguồn khác nhau và kết hợp chúng”. Nói cách khác, thuật ngữ này mô tả sự kết hợp trong một tác phẩm duy nhất của một lo[r]

TRANG 1 THUẬT NGỮ NGHỆ THUẬT ÁNH SÁNG TRONG ĐIỆN ẢNH TRANG 2 kích kicker light cũng có chức năng như đèn ven và đèn hậu nhưng ở góc thấp hơn, đối diện với camera và đèn chính chiếu chếch[r]

Bộ sưu tập lấy ý TƯỞNG từ TRƯỜNG PHÁI lập THỂ CUBISM Bộ sưu tập lấy ý TƯỞNG từ TRƯỜNG PHÁI lập THỂ CUBISM Bộ sưu tập lấy ý TƯỞNG từ TRƯỜNG PHÁI lập THỂ CUBISM Bộ sưu tập lấy ý TƯỞNG từ TRƯỜNG PHÁI lập THỂ CUBISM Bộ sưu tập lấy ý TƯỞNG từ TRƯỜNG PHÁI lập THỂ CUBISM Bộ sưu tập lấy ý TƯỞNG từ TRƯỜ[r]