TÍCH LŨY KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THCS

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TÍCH LŨY KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THCS":

ĐỀ TÀI: Giá trị tuyết đối trong chương trình toán THCS (HAY)

ĐỀ TÀI: GIÁ TRỊ TUYẾT ĐỐI TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THCS (HAY)

Qua thực hiện giảng dạy môn toán tôi nhận thấy phần:Giá trị tuyệt đối Trong chương trình toán THCS là đa số học sinh chức nắm được kiến thức này.
Các em chưa đồng nhất được hai định nghĩa về giá trị tuyệt đối.
Có nhiều tính chất không được hệ thống, chứng minh. Do đó học sinh vẫn chưa linh hoạt[r]

41 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ SỐ NGUYÊN TỐ 2015 2016

CHUYÊN ĐỀ SỐ NGUYÊN TỐ 2015 2016

Chuyên đề: SỐ NGUYÊN TỐ

A. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ:
Số nguyên tố là một trong những dạng toán tương đối khó đối với học sinh trong nhà trường THCS, nhưng đây là một trong những dạng toán rất quan trọng trong chương trình Toán THCS. Trong những năm gần đây các dạn[r]

14 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 DẠY MÔN TOÁN ( NGUYỄN THỊ HIỀN THCS PHAN BỘI CHÂU-HIỆP ĐỨC-QUẢNG NAM)

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 DẠY MÔN TOÁN ( NGUYỄN THỊ HIỀN THCS PHAN BỘI CHÂU-HIỆP ĐỨC-QUẢNG NAM)

Chuyên Đề Sử Dụng Phần Mềm VIOLET 1.8 dạy học bộ môn toán, chuyên đề này giúp các thầy cô có thể chủ động trong việc soạn giáo án điện tử một cách nhanh chóng và giúp cho học sinh dễ tiếp thu.CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THCS I. THỰC TRẠNG[r]

13 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT(GTLN), GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT(GTNN) TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THCS

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT(GTLN), GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT(GTNN) TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THCS

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1.Lời nói đầu:
Qua nhiều năm giảng dạy môn Toán ở trường THCS. Tôi nhận thấy, phát hiện và bồi dưỡng nhân tài là vấn đề rất quan trọng trong dạy học, nhất là môn Khoa học tự nhiên đặc biệt là môn Toán. Nhằm phát huy năng lực tư duy của học sinh trong quá trình giải[r]

20 Đọc thêm

Bài tập bổ trợ Toán 6

BÀI TẬP BỔ TRỢ TOÁN 6

I. đặt vấn đề
1. Lý do chọn đề tài
Cùng với sự phát triển của đất nước, sự nghiệp giáo dục cũng đổi mới không ngừng. Các nhà trường càng chú trọng đến chất lượng toàn diện bên cạnh sự đầu tư thích đáng cho giáo dục. Với vai trò là môn học công cụ, bộ môn Toán đã góp phần tạo điều kiện cho các em học[r]

9 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI NHỮNG BÀI TOÁN TỈ LỆ THỨC DÃY TỈSỐ BẰNG NHAU

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI NHỮNG BÀI TOÁN TỈ LỆ THỨC DÃY TỈSỐ BẰNG NHAU

1. MỞ ĐẦU1.1 .Lí do chọn đề tài.Cùng với sự phát triển của đất nước,sự nghiệp giáo dục cũng không ngừngđổi mới.Các nhà trường đã ngày càng chú trọng hơn tới chất lượng giáo dục toàndiện .Bên cạnh sự đầu tư thích đáng cho giáo dục mũi nhọn thì giáo dục đại tràcũng không thể lơ là.Với vai trò là môn h[r]

20 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN THỰC TẾ TRONG TOÁN HỌC BẬC THCS

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN THỰC TẾ TRONG TOÁN HỌC BẬC THCS

Đối với học sinh bậc THCS môn Toán được coi là một môn khoa học tự nhiên thuộc dạng khó, vì môn toán rất đa dạng và phong phú cả nội dung lẫn hình thức, đề giải được bài toán, ngoài việc nắm vững các kiến thức cần phải có phương pháp suy nghĩ khoa học cùng với những kinh nghiệm cá nhân tích lũy đượ[r]

15 Đọc thêm

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY TIẾT LUYỆN TẬP HÓA HỌC LỚP 8

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY TIẾT LUYỆN TẬP HÓA HỌC LỚP 8

Để góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THCS có nhiều giáo viên đã tích cực đổi mới phương pháp trong giảng dạy có nhiều những kinh nghiệm hay. Nhưng tập chung chủ yếu trong các giờ nghiên cứu kiến thức mới. Trong đó giờ luyện tập đòi hỏi khái quát hóa, củng cố kiến thức, phát[r]

34 Đọc thêm

SKKN: Rèn kĩ năng giải bất phương trình bậc nhất một ẩn qua các dạng bài tập cho HS lớp 8

SKKN: RÈN KĨ NĂNG GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN QUA CÁC DẠNG BÀI TẬP CHO HS LỚP 8

Qua một thời gian giảng dạy bộ môn toán tại trường THCS Tứ Dân , bản thân tôi đã cố gắng chú trọng rèn luyện tư duy cho học sinh trong qua trình học toán và đạt được một số kết quả , có thể đây là bước đầu trao đổi thành một đề tài về kinh nghiệm rèn tư duy trong học toán của học sinh . Tôi mạnh rạn[r]

28 Đọc thêm

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 8 TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 8 TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ

I. TÓM TẮT
Trong việc dạy học đại số lớp 8 theo phương pháp dạy học tích cực hiện nay, việc rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh là việc rất cần thiết không thể thiếu được cho mỗi bài học, tiết học và xuyên suốt toàn bộ chương trình dạy và học ở các cấp học đặc biệt là cấp Trung học cơ sở. Việc[r]

105 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN CẦU GIẤY HÀ NỘI

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN CẦU GIẤY HÀ NỘI

1. Lý do chọn đề tài:
+ Theo quan điểm chỉ đạo của Đảng và Nhà nước cùng với sự phát triển của một nền giáo dục hiện đại trong thời kỳ hội nhập và phát triển của đất nước.
+ Giáo dục phổ thông nước ta đang thực hiện bước chuyển từ giáo dục truyền thụ kiến thức sang rèn luyện phẩm chất năng lực người[r]

40 Đọc thêm

SỬ DỤNG ẢNH MINH HỌA TRONG GIẢNG DẠY MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN 9, Ở TRƯỜNG THCS NGA AN

SỬ DỤNG ẢNH MINH HỌA TRONG GIẢNG DẠY MỘT SỐ TÁC PHẨM NGỮ VĂN 9, Ở TRƯỜNG THCS NGA AN

Cho nên, vấn đề về phương pháp, phương tiện và thiết bị dạy học trong nhà trường đến nay vẫn đang là câu hỏi mở, đặt ra nhiều câu hỏi đối với những người làm công tác giáo dục và đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy. Là một giáo viên trực tiếp dạy môn Ngữ văn ở trường THCS Nga An, tôi ý thức được t[r]

20 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN HÓA PHẦN ESTE

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN HÓA PHẦN ESTE

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠN HSG PHẦN ESTEchuyên đề giảng dạy về “Este. Trong chuyên đề này tôi muốn chia sẻ kinh nghiệm đã tích lũy được trong quá trình học tập và giảng dạy của mình tới các thầy cô cũng như những học sinh nào đang có nhu cầu tìm hiểu sâu về “ Este”, nó tương đối phù hợp với yêu cầu và m[r]

37 Đọc thêm

SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIAO TIẾP TRONG TIẾT DẠY LANGUAGE FOCUS MÔN TIẾNG ANH THCS

SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIAO TIẾP TRONG TIẾT DẠY LANGUAGE FOCUS MÔN TIẾNG ANH THCS

Qua những năm áp dụng phương pháp đổi mới trong giảng dạy môn Tiếng Anh THCS với chương trình thay sách, đã có nhiều thầy, cô giáo có những kinh nghiệm, sáng kiến phục vụ tích cực cho công tác giảng dạy bộ môn Tiếng Anh. Tuy nhiên, vẫn còn có những vấn đề tiếp tục nảy sinh trong thực tế giảng dạy. M[r]

12 Đọc thêm

SKKN Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS khu vực ngoại thành Giáo viên Nguyễn Thị Thanh Hà

SKKN GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THCS KHU VỰC NGOẠI THÀNH GIÁO VIÊN NGUYỄN THỊ THANH HÀ

Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS khu vực ngoại thành cực hay, được viết bằng sự tâm huyết và đầu tư của giáo viên, nhằm đưa ra những kinh nghiệm tích lũy được đến mọi người...

31 Đọc thêm

Hướng dẫn học sinh THCS giải các bài toán cực trị trong đại số

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG ĐẠI SỐ

Trong trường phổ thông môn Toán có một vị trí rất quan trọng. Các kiến thức và phương pháp Toán học là công cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt các môn học khác, hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực. Đồng thời môn Toán còn giúp học sinh phát triển những năng lực và phẩm chất trí tuệ; rèn luyện ch[r]

21 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỰC LỚP 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỰC LỚP 4

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4 Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông[r]

28 Đọc thêm

Tuyển tập đề thi thử THPT quốc gia năm 2015 môn toán p1

TUYỂN TẬP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN TOÁN P1

Giai đoạn chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh TN THPT QG ĐHCĐ là giai đoạn áp lực nhất không chỉ đối với các bạn thí sinh mà còn với cả các bậc phụ huynh. xin giới thiệu đến các thí sinh bộ sưu tập Đề thi thử Quốc gia môn Toán 2015 các trường THPT ở Việt Nam. Thử sức với bộ đề thi này, tôi tin bạn sẽ t[r]

96 Đọc thêm

Tuyển tập đề thi thử THPT quốc gia năm 2015 môn toán p2

TUYỂN TẬP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN TOÁN P2

Giai đoạn chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh TN THPT QG ĐHCĐ là giai đoạn áp lực nhất không chỉ đối với các bạn thí sinh mà còn với cả các bậc phụ huynh. Xin giới thiệu đến các thí sinh bộ sưu tập Đề thi thử Quốc gia môn Toán 2015 các trường THPT ở Việt Nam. Thử sức với bộ đề thi này, chuc cac bạn sẽ[r]

106 Đọc thêm

Tuyển tập đề thi thử THPT quốc gia năm 2015 môn toán p3

TUYỂN TẬP ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN TOÁN P3

Giai đoạn chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh TN THPT QG ĐHCĐ là giai đoạn áp lực nhất không chỉ đối với các bạn thí sinh mà còn với cả các bậc phụ huynh. Xin giới thiệu đến các thí sinh bộ sưu tập Đề thi thử Quốc gia môn Toán 2015 các trường THPT ở Việt Nam. Thử sức với bộ đề thi này, chuc cac bạn sẽ tí[r]

47 Đọc thêm

Cùng chủ đề