MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI TRUYỀN HÌNH CÒN CHƯA ĐẠT ĐƯỢC YÊU CẦU CAO VỀ CHẤT LƯỢNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI TRUYỀN HÌNH CÒN CHƯA ĐẠT ĐƯỢC YÊU CẦU CAO VỀ CHẤT LƯỢNG":

Khoá luận đánh giá chất lượng chương trình gameshow ca nhạc cho thiếu nhi trên sóng đài truyền hình việt nam hiện nay thông qua khảo sát chương trình đồ rê mí năm 2012

KHOÁ LUẬN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH GAMESHOW CA NHẠC CHO THIẾU NHI TRÊN SÓNG ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY THÔNG QUA KHẢO SÁT CHƯƠNG TRÌNH ĐỒ RÊ MÍ NĂM 2012

1. Tính cấp thiết của đề tài
1.1. Về mặt nhận thức khoa học : Cần có nhiều tài liệu hơn nữa về thể loại trò chơi trên truyền hình nói chung và trò chơi truyền hình cho thiếu nhi nói riêng.
Từ những năm 20 của thế kỷ XX, Truyền hình ra đời ở Mỹ và các nước châu Âu.Thời kỳ đầu xuất hiện, truyền hình h[r]

45 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG CHUYÊN NGÀNH BÁO CHÍ HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM

LUẬN VĂN THẠC SĨ TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG CHUYÊN NGÀNH BÁO CHÍ HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM

MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài
Đài Truyền hình Việt Nam là Cơ quan trực thuộc Chính phủ; là Đài truyền hình quốc gia, thực hiện nhiệm vụ cung cấp thông tin, tuyên truyền chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; là diễn đàn của nhân dân.
Trải qua 41 năm hình thành v[r]

133 Đọc thêm

Khoá luận tốt nghiệp Nâng cao chất lượng chương trình thời sự của đài truyền hình việt nam

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM

1. Tính cấp thiết của đề tài Đài Truyền hình Việt Nam là Cơ quan trực thuộc Chính phủ; là Đài truyền hình quốc gia, thực hiện nhiệm vụ cung cấp thông tin, tuyên truyền chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; là diễn đàn rộng rãi của nhân dân. Trải qua 41 năm xây dựng và t[r]

99 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm KINH NGHIỆM THIẾT KẾ, VẬN DỤNG CÁC DẠNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM THIẾT KẾ, VẬN DỤNG CÁC DẠNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

I. PHẦN MỞ ĐẦU: I.1. Lí do chọn đề tài:Bộ môn Giáo dục công dân đã được đưa vào giảng dạy trong các cấp học từ rất lâu. Trong nhiều năm học trước, bộ môn này được nhiều đối tượng người dạy và người học gọi là môn học “3K” (tức là khó, khô và khổ). Nhưng trong vài năm trở lại đây, môn Giáo dục cô[r]

22 Đọc thêm

TÌM HIỂU TỔNG QUAN VỀ MẠNG TRUYỀN HÌNH CÁP

TÌM HIỂU TỔNG QUAN VỀ MẠNG TRUYỀN HÌNH CÁP

Truyền hình cáp ra đời nhằm khắc phục những hạn chế của truyền hình sóng, đáp ứng tốt hơn nữa những nhu cầu, dịch vụ riêng lẻ mới mẻ mà truyền hình vô tuyến không làm nổi. Truyền hình cáp thực hiện theo nguyên tắc tín hiệu được truyền hình trực tiếp qua cáp nối từ đầu phát đến đầu máy thu hình. Do đ[r]

35 Đọc thêm

Vấn đề giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên trên VTV (khảo sát kênh O2TV, VTV2 và VTV6 từ tháng 11 2012 đến tháng 42014)”

VẤN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO THANH THIẾU NIÊN TRÊN VTV (KHẢO SÁT KÊNH O2TV, VTV2 VÀ VTV6 TỪ THÁNG 11 2012 ĐẾN THÁNG 42014)”

1. Lý do chọn đề tài
Việt Nam đang trải qua những thay đổi nhanh chóng về phát triển kinh tế và xã hội, vì vậy những quan niệm và thái độ về lối sống, về tình dục cũng có những thay đổi như một nhu cầu tất yếu theo vòng xoáy của sự thay đổi đó. Trong các nhóm lứa tuổi của dân số Việt Nam hiện nay, t[r]

196 Đọc thêm

VẤN ĐỀ XÃ HỘI HÓA SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH

VẤN ĐỀ XÃ HỘI HÓA SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH

Trước thực tế này, không có cách nào khác nếu muốn tiếp tục muốn duy trì hiệu quả hoạt động XHH sản xuất chương trình truyền hình trên hệ thống truyền hình cáp ngoài việc chăm lo tới giá cả thuê bao, việc quan trọng và cấp thiết hơn cả trong thời điểm này đối với cả Đ[r]

17 Đọc thêm

Vấn đề xã hội hóa sản xuất các chương trình truyền hình của đài phát thanh và truyền hình hà nội

VẤN ĐỀ XÃ HỘI HÓA SẢN XUẤT CÁC CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH HÀ NỘI

Việt Nam đang bước vào chặng đường của 25 năm đổi mới đất nước, chúng ta đã đạt được nhiều thành tựu trên các lĩnh vực kinh tế chính trị xã hội. Tất nhiên, nghề làm truyền hình không đứng ngoài dòng chảy ấy. Truyền hình hiện nay đóng vai trò chính trong nhu cầu thu thập thông tin cũng như giải trí[r]

118 Đọc thêm

Khảo sát ngôn ngữ người dẫn chương trình truyền hình qua kênh BiBi

KHẢO SÁT NGÔN NGỮ NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH QUA KÊNH BIBI

1.Tính cấp thiết của việc nghiên cứu đề tàiDân gian ta có câu: “Trẻ lên ba, cả nhà học nói”. Câu tục ngữ này cho thấy tầm quan trọng của việc học nói đối với trẻ nhỏ. Ở tuổi lên ba, các trung khu ngôn ngữ ở vỏ não, cơ quan tiếp nhận ngôn ngữ (tai) và cơ quan phát âm (dây thanh đới, họng, môi, lưỡi)[r]

156 Đọc thêm

Quản lý nguồn nhân lực giảng viên tại Trường Đại học Hải Dương

QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƯƠNG

Tính cấp thiết nghiên cứu đề tài:Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong những năm vừa qua đã ghi nhận những đóng góp quan trọng của ngành Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) nơi đào tạo nhân lực chất lượng cao nguồn lực quyết định đến sự phát triển kinh tế của đất nước khi hội nhập kinh tế[r]

152 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY

... XÃ HỘI & NHÂN VĂN KHOA VĂN HÓA HỌC ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành: VĂN HOÁ HỌC Mã số: 60.31.70 Hướng dẫn khoa học:... dẫn chương trình gameshow (trò chơi truyền hình) talkshow (trò chuyện – giao lưu) Như vậy, Văn hóa[r]

15 Đọc thêm

Một số giải pháp nâng cao chất lượng cho hệ thống truyền hình cáp.

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO HỆ THỐNG TRUYỀN HÌNH CÁP.

Những năm gần đây truyền hình quảng bá không đáp ứng kịp do tăng nhu cầu thưởng thức các chương trình truyền hình chất lượng cao, nội dung phong phú cũng như sự tiến bộ trong công nghệ, truyền hình cáp đã tạo những bước phát triển mạnh mẽ. Lợi ích của truyền hình cáp đối với xã hội như: Làm giảm số[r]

68 Đọc thêm

Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng nghề Thương mại và Công nghiệp - Bộ Công Thương

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THƯƠNG MẠI VÀ CÔNG NGHIỆP - BỘ CÔNG THƯƠNG

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Khi nói về tầm quan trọng của nhà giáo trong sự nghiệp phát triển giáo dục, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh: “Không có thầy giáo thì không có giáo dục”. Nghị quyết Hội nghị lần thứ 2 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII cũng khẳng định: “Xây dựng đội ngũ giáo viên, tạo ra[r]

110 Đọc thêm

Đồ án tốt nghiệp Truyền hình độ nét cao HDTV

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRUYỀN HÌNH ĐỘ NÉT CAO HDTV

Sự kiện vệ tinh VINASAT1, vệ tinh viễn thông đầu tiên của Việt Nam bay vào quỹ đạo đã mở ra một kỉ nguyên mới cho lĩnh vực Thông tin truyền thông nói chung, lĩnh vực truyền hình nói riêng. Từ đây, chúng ta có thêm một phương tiện truyền dẫn mới với băng thông rộng, trải khắp toàn quốc. Hình ảnh đượ[r]

78 Đọc thêm

TIEU LUAN TRUYỀN HÌNH CHO TRẺ EM TRONG BỐI CẢNH TRUYỀN THÔNG HIỆN ĐẠI

TIEU LUAN TRUYỀN HÌNH CHO TRẺ EM TRONG BỐI CẢNH TRUYỀN THÔNG HIỆN ĐẠI

MỞ ĐẦU

Ngay từ khi mới được thành lập (791970), cách đây 42 năm, trong danh sách những chương trình truyền hình đầu tiên của Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) đã có chương trình dành cho thiếu nhi với tên gọi “Những bông hoa nhỏ”. Trong hoàn cảnh còn rất nhiều khó khăn nhưng những người làm truyền hìn[r]

19 Đọc thêm

BÁO CÁO SÁNG KIẾN ĐỀ TÀI: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TIỂU HỌC.

BÁO CÁO SÁNG KIẾN ĐỀ TÀI: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TIỂU HỌC.

BÁO CÁO
SÁNG KIẾN: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TIỂU HỌC.

Họ và tên: Đỗ Hải Đăng.
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Kim Đồng
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Tên sáng kiến: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC TIỂU HỌC.
2. Sự cần thiết (lý do nghiên cứu):
Trò chơi là hoạt động rất[r]

12 Đọc thêm

nghiên cứu sự quan tâm của sinh viên đà nẵng đối với chương trình sv2012

NGHIÊN CỨU SỰ QUAN TÂM CỦA SINH VIÊN ĐÀ NẴNG ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH SV2012

Hiện nay, có rất nhiều chương trình truyền hình giải trí được khán giả yêu mến và ưa thích. Sức hấp dẫn và chất lượng của các chương trình truyền hình càng ngày càng được nâng cao thu hút sự chú ý và tham gia của rất nhiều khán giả. Khán giả không những muốn thư giản, giải trí sau những giờ làm việc[r]

24 Đọc thêm

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP THỰC TRẠNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH DÀNH CHO TRẺ EM TRÊN ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP THỰC TRẠNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH DÀNH CHO TRẺ EM TRÊN ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM

A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiêt của đề tàiTruyền hình nói chung đang đã và đang trở thành món ăn tinh thấn không thể thiếu trong đời sống xã hội hiện đại. Ngày nay, sở hữu một chiếc TV và xem chương trình mình yêu thích không còn là một điều quá xa xỉ đối với nhiều người. Bởi vậy, các nhà làm truy[r]

43 Đọc thêm

truyền hình thực tế Nhập môn truyền hình

TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ NHẬP MÔN TRUYỀN HÌNH

Lời mở đầu

Realityshow – truyền hình thực tế đã trở thành xu hướng mới của truyền hình hiện đại. Ra đời khá sớm và phát triển mạnh mẽ ở các nước phương tây, chương trình truyền hình thực tế không chỉ thu hút khán giả trong nước mà còn hấp dẫn công chúng quốc tế. Và ngày nay, trong xu thế xã hội hóa[r]

29 Đọc thêm

Nghiên Cứu Kỹ Thuật Truyền hình số

NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH SỐ

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 2
CHƯƠNG I 4
CƠ SỞ LÝ THUYẾT TRUYỀN HÌNH 4
1.1. Giới thiệu chương 4
1.2.Truyền hình tương tự 5
1.2.1 Truyền hình đen trắng 5
1.2.2 Truyền hình màu 10
1.3. Truyền hình số 16
1.3.1. Đặc điểm của truyền hình số 16
1.3.2. Số hóa tín hiệu truyền hình tương tự 17
CHƯƠNG II 26
QUÁ TRÌN[r]

73 Đọc thêm