BÀI TẬP DANH SÁCH TUYẾN TÍNH

[r]

11+ 3 thìdet(A) được tăng lên 15 đơn vị.Bài 122. Cho A là ma trận vuông thực cấp hai sao chodet(A + I) > 0 > det(A − I).Hãy chỉ ra rằng det(A + 5I) > 0.Bài 123. Trong không gian tuyến tính E cho hệ véc tơ độc lậptuyến tính {u1, u2, u3, u4}. M là không gian con sinh bởi hệ[r]

Giải bài tập đại số tuyến tính Nguyễn Hữu Việt Hưng
Chứng minh công thức De Morgan dạng tổng quát
Chứng minh các mệnh đề tập hợp
Bài tập chương Không gian véc tơ
Bài tập chương Ma trận và ánh xạ tuyến tính
Bài tập chương Định thức và Hệ phương trình ĐSTT

Các bài tập cơ bản Quy Hoạch tuyến tính.
Cho bài toán gốc và các ràng buộc.f(x) = phương trình
cho các ràng buộc là một hệ phương trình
.......................................................................................................
Tìm Max và min của bài toán

Bài tập 1 : Viết chương trình con để tính tích của 2 ma trận A và B có kích thước là Am,n và Bp,q. Từ đó xác định độ phức tạp của thuật toán này. . 2
Bài tập 2 : Viết hàm tính an mà có độ phức tạp O(1). 5
Bài tập 3 : Chứng minh rằng thủ tục Sort(n), có độ phức tạp hàm mũ 5
Bài tập 4 : Viết thuật toá[r]

Đại số cơ bản (ôn thi thạc sĩ toán học) Giải bài tập về ánh xạ tuyến tính
1. a. Cho ánh xạ f : Rn→ R, chứng minh rằng f là ánh xạ tuyến tính khi và chỉ khi tồn tại các số a1, a2, . . . , an ∈ R để f (x1, x2, . . . , xn) = a1x1 + a2x2 + . . . + anxnb. Cho ánh xạ f : Rn→ Rm. Chứng minh rằng f là ánh x[r]

1421.00461.66601.880.9993-0.65Dựa vào đờng đặc tính quá độ h 1(t), h2(t) vẽ đợc, sử dụng phơng pháp cộng đồ thị ta tínhđợc h(t). Các đờng đặc tính quá độ đợc vẽ chung trên một đồ thị(hình 8). Ta xác định chỉtiêu chất lợng của hệ thống sau khi đã hiệu chỉnh:-Số lần dao động n=1,5.1.28 1100% = 28%-Độ[r]

Bài 2.1Tìm dạng chuẩn Jordan J của các ma trận A sau đây và tìm ma trận khả
nghịch P sao cho A =PJP
1
.
e)
3 1 0 0
1 1 0 0
3 0 5 3
4 1 3 1
A
  
 
 

  
 
 
 
Đa thức đặc trưng của A
=>A có một giá trị riêng 2   với bội số là 4.
=>Tồn tại dạng chuẩn Jordan J của A.
Với 2  
 [r]

[r]

o Truy cập đến trường dữ liệu record o Phép gán record _BÀI TẬP_ - Tính điểm trung bình cộng cho n sinh viên - Sắp xếp danh sách sinh viên theo số báo danh - Sắp xếp danh sách theo ho va[r]

Ngày nay công nghệ điện tử, viễn thông, tin học phát triển rất mạnh theo phương pháp số và một trong nền tảng của chúng chính là lý luận về mạch tuyến tính. Điều này là cơ sở cho việc cải cách môn học lý thuyết mạch đáp ứng được khoa học kỹ thuât hiện đại. Với một số kinh nghiệm đào tạo sinh viên cá[r]

Tổng hợp kiến thức Lý thuyết+bài tập+đề thi môn đại số trường Đại học BKHNViện toán tin ứng dụng
TẬP HỢP LOGIC ÁNH XẠ SỐ PHỨC, MA TRẬN ĐỊNH THỨC HỆ
PHƯƠNG TRÌNH, KHÔNG GIAN VÉCTƠ, ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH, DẠNG TOÀN
PHƯƠNG KHÔNG GIAN EUCLIDE

TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP A2TÀI LIỆU THAM KHẢO1.Giáo trình Toán cao cấp A2 – Nguyễn Phú Vinh – ĐHCN TP. HCM.2.Ngân hàng câu hỏi Toán cao cấp – ĐHCN TP. HCM.3.Toán cao cấp A2 – Đỗ Công Khanh – NXBĐHQG TP.HCM.4.Toán cao cấp A2 – Nguyễn Đình Trí – NXB Giáo dục.5.Toán cao cấp A2 – Nguyễn Viết Đông[r]

Phương pháp bình phương tối thiểu tuyến tính;Bài tập: Cho nguồn chuẩn gamma Eu 152 với các thông tin sau T12 =13,522 năm, hoạt độ ban đầu A0 (Bq) = 407600.Bài tập: Cho các số liệu thực nghiệm, sử dụng phương pháp bình phương tối thiểu dùng các đa thức trực giao khớp một đa thức thích hợp đáp ứng các[r]

Rất nhiều bài tập môn Giải tích số kèm theo Lời giải chi tiết.
Chương 1: Nội suy và xấp xỉ hàm số
Chương 2 Tính gần đúng nghiệm của phương trình phi tuyến
Chương 3 Các phương pháp trong đại số tuyến tính
Chương 4: Tính gần đúng đạo hàm và tích phân

Nguyễn Thị VânBÀI TẬP TOÁN III – BUỔI 1( Tài liệu có sai sót sẽ được chỉnh lí trên lớp bài tập)PHẦN 1:+ Giải và biện luậnh hệ phương trình đại số tuyến tính bằng phương pháp khửGauss-Jordan1. Viết các phương trình sau dưới dạng ma trận và dạng vecto(a) ( 11T59)(b)2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 84𝑥 + 7𝑦[r]

Số lượng các nguyên liệu cần để sản xuất một đơn vị sản phẩm A, B, C được cho ở bảng sau đây NL SP I II III A 1 1 3 B 1 2 2 C 2 3 1 Xí nghieäp muoán leân moät kế hoạch sản xuất để thu đư[r]

Chương 1 Phương trình vi phân cấp 1 9
1.1 Các khái niệm cơ bản
1.1.1 Phương trình vi phân cấp 1
1.1.2 Nghiệm
1.1.3 Bài toán Cauchy
1.2 Sự tồn tại và duy nhất nghiệm
1.2.1 Điều kiện Lipschitz
1.2.2 Dãy xấp xỉ Picar
1.2.3 Định lý tồn tại và duy nhất nghiệm (Cauchy-Picar)
1.2.4 Sự thác triển n[r]

hồi quy và tương quan trong thống kê×hồi quy và tương quan tuyến tính×hàm hồi quy và tương quan×lý thuyết về phân tích hồi quy và tương quan×ứng dụng excel trong phân tích hồi quy và tương quan×phân tích hồi quy và tương quan×

Từ khóa
bài tập phân tích hồi quy và tương quanbài tập chương hồi quy và[r]

333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333[r]